卫生信息管理专业人才培养与卫生管理信息化建设().ppt

卫生信息管理专业人才培养与卫生管理信息化建设,南阳医专卫生管理系姚 玉 献,一、卫生信息管理专业人才培养,1.专业培养目标(1)具有基本的医学知识;(2)掌握病案管理、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术；(3)熟悉办公自动化和医院信息系统的应用;(4)能从事医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测以及卫生信息系统的建设与维护等工作.,2.专业知识结构(1)医学类知识。主要包括正常人体学、基础医学概论、临床医学概论、流行病学、医学统计学等。(2)计算机类技术。主要包括计算机应用基础、办公软件应用、计算机网络技术、程序设计基础、计算机维护技术、医学多媒体技术、数据库原理及应用、网页制作与网站管理等。(3)卫生管理类知识。主要包括卫生事业管理、卫生信息管理学、卫生管理信息系统开发与应用等。,3.专业能力指标(1)医院管理与病案管理技能：掌握电子病历技术、疾病与手术分类、电子健康档案管理、病案的质量监控、医院统计等基本技能，熟悉医院的信息系统、现代化设备的应用等，能为医院的医疗、管理、科研、社会保险等提供服务。(2)网络技术和卫生信息技术技能：熟悉卫生信息管理系统的操作、管理、维护技能，能够在医院信息系统的开发和使用过程中，充当信息技术人员和医疗卫生专业人员之间沟通的桥梁；能够从事计算机硬件与网络维护等方面工作。,4.专业就业岗位(1)各级各类医药卫生事业、企业单位的信息管理部门（信息中心）的信息管理岗位。(2)二级及以上医院的病案室、医务处、质控办、统计室等医院管理岗位；医院的门诊部、住院部、医学检验、医学影像、健康体检中心等信息系统应用岗位。(3)社区的健康档案管理、慢性病管理、健康教育与健康促进等公共卫生服务管理岗位。(4)担当卫生信息科技公司的软件实施工程师。,5.专业教师队伍我们学校卫生管理系现拥有一支教学经验丰富、朝气蓬勃的教师队伍。现有专职教师21人，其中副高以上职称1人，中级职称13人，硕士以上10人，双师型或双师素质教师15人。我们将依托校内外资源，分期分批对教师进行专业培训，逐步提高教科研水平。并聘请医院信息管理方面的技术骨干和行业专家来学校授课。,6.校内实训环境卫生管理系有8个计算机基础实验室和4个专业实验室，拥有计算机、网络设备等800多台。新建的网络实训室、软件实训室、硬件维护实训室、医院管理信息系统实训室完全能够满足卫生信息管理专业教学需要。我们将利用课内外时间，大力开展实验实训教学工作，使大家能够牢固掌握专业知识和技能。,7.校外实训环境我们的毕业实习将安排在二级以上医院、医药研究机构和医疗医药卫生管理机构等单位。确保每位学生学到实实在在的专业技能。当前，我校与河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、南阳市中心医院、南阳市第一人民医院等企事业单位正在合作共建本专业实训基地。,8.知识能力提升我们在上学期间或毕业后可以报考大多数本科院校的计算机信息管理专业自学考试。课程修完并参加学士论文答辩，可取得相应专业的本科学历和学士学位。还可能在毕业当年有机会参加全国高考，对口升学到与本专业相关的本科院校进一步学习和深造。取得本科学历和学位后，还可参加硕士研究生考试和博士学位考试。,9.专业资格证的考取当我们毕业的当年可以参加卫生部组织的病案信息技术技士资格考试（相当于卫生系列中执业护士、执业医师的专业资格考试），考试通过即可获得相应的资格证书。也可以参加全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试、全国网络与信息技术培训认证项目(NTC)医学证书考试和教育部全国计算机应用技术证书(NIT)考试。考试通过即可获得相应的资格证书。,二、卫生管理信息化建设,1.医院信息管理系统概念医院信息系统HIS（Hospital Information System）是指利用计算机软硬件技术、网络通信技术等现代化手段，对医院及其所属各部门的人流、物流、财流进行综合管理，对在医疗活动各阶段中产生的数据进行采集、存储、处理、提取、传输、汇总、加工生成各种信息，从而为医院的整体运行提供全面的自动化的管理及各种服务的信息系统。,2.医院信息系统的组成HIS是为了医院的效益而建立的一个庞大、复杂的信息管理系统。根据国家卫生部制定的HIS功能规范，整个医院信息系统大致由以下五个部分组成：临床诊疗系统、药品管理系统、费用管理系统、综合管理与统计分析系统和外部接口系统。其中与外部接口系统相连的系统主要有：医疗保险系统、社区医疗系统、远程医疗系统以及上级卫生主管部门的信息管理平台。,预约挂号查询信息平台门诊化验单一卡通门诊医生工作台一病一护一患一诊室一卡通,LISPACSRISEMR其它,财务管理信息化行政办公自动化（OA）后勤物资管理信息化,门诊系统,医疗医技信息化,行政后勤系统,3、医院信息化建设主要内容,病人查询信息平台自助查询，方便快捷,（1）门诊系统,门诊医生工作台,（1）门诊系统,南阳市卫生局,一卡通该卡具有参保人员个人基本信息和健康档案信息存储、医保账户应用、金融应用三大功能，是医保卡、银行卡、就诊卡的“三卡合一”。,（1）门诊系统,门诊化验单一卡通,（1）门诊系统,一病一护一患一诊室一卡通,（1）门诊系统,4.医院中常见的临床诊疗信息系统(1)电子病历（EMR）系统是指用电子设备保存、管理、传输和重现数字化的病人医疗记录，取代手写纸张病历的电子病案信息系统。(2)医学影像系统（PACS）是指使用计算机和网络技术对医学影像进行数字化采集、存储、传输和重现的管理系统。(3)医学实验室信息系统（LIS）是指利用计算机和网络技术，实现临床实验室的信息采集、存储、处理、传输、查询，并提供分析及诊断支持的信息系统。,电子病历,身份登记,病案编目,病历概要,EMR不是独立系统，它建立在临床信息系统充分发展的基础上，临床信息系统构成了EMR的信息源，也是EMR的主要载体。,电子病历系统建设,电子病历系统实现临床信息共享,内部无缝集成院内各个信息系统（HIS、LIS、RIS/PACS）,电子病历系统应用,（1）移动查房车：床前直接查看病历、影像资料、检查化验结果；记录时实查房信息等,（2）智能双向呼叫通话,（3）医、护人员查房刷卡,5.医院信息管理系统应用实例山东省烟台毓璜顶医院打造了国内一流数字化医院。该院投资3000多万元，建立以财务管理为基础、以临床应用为主线、以质量控制为核心的信息系统，开发应用了医护工作站、电子病历、移动医护、一体的动静态影像存储、传输信息系统、手术麻醉、物流管理、全成本核算、办公自动化、数字图书馆等80余个子系统。,自动打印病历报告机,移动诊疗护理车,自动配药封装设备,自动化完成的口服药袋,6.国家卫生信息化建设政策“加快医疗卫生信息系统建设。完善以疾病控制网络为主体的公共卫生信息系统，提高预测预警和分析报告能力；以建立居民健康档案为重点，构建乡村和社区卫生信息网络平台；以医院管理和电子病历为重点，推进医院信息化建设；利用网络信息技术，促进城市医院与社区卫生服务机构的合作。积极发展面向农村及边远地区的远程医疗。”-摘自中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见,7.河南省卫生信息化建设方案根据河南省电子政务发展规划（2009-2012年）要求，在全省统一规划建设的卫生业务信息系统主要有：（1）省级突发公共卫生事件应急指挥与决策系统；（2）以儿童计划免疫为主的预防信息系统；（3）新型农村合作医疗管理系统；,（）医疗服务信息系统 三级医院在全面应用管理信息系统的基础上，要创造条件，重点加强临床信息系统的建设与应用，如电子病历、数字化医学影像、医生和护士工作站等。并且要有重点、有选择的建立1-2家信息化示范医院，跟踪国际及国内先进医院信息化发展的趋势。二级医院实现医院信息网络化管理，逐步建立临床信息系统。社区医疗机构和乡镇卫生院要加快信息化建设步伐。,8.南阳市卫生信息化建设方案中的“12215”工程一平台，即基于居民健康档案的市级区域卫生信息平台；两库，即建设居民电子健康档案基础数据库和电子病历基础数据库；两网，即卫生门户专网、覆盖全市卫生机构的信息专网；,十五个业务系统，即居民健康档案系统、电子病历管理系统、新农合信息管理系统、儿童计划免疫系统、突发公共卫生事件应急指挥与决策系统、传染病疫情监测报告系统、电子政务网建设、视频会议系统、卫生执法监督系统、社区卫生服务信息系统、中医药信息系统、居民“一卡通”系统、区域数字影像检验中心、远程医学教育医疗会诊系统和妇幼保健信息系统。,9.卫生信息管理专业就业前景随着信息技术的迅速发展和医院信息化水平的提高，对医学信息管理人才的迫切需求已成为全球性的问题。（1）在国外，现在的国外综合性大学纷纷建立“卫生信息管理”专业(HIM)，其人员多来自医学及信息技术两个背景领域。HIM服务于本国的卫生保健体制，对卫生事业管理及卫生保健资源配置起到信息管理与决策支持作用，其从业人员的社会地位与医生相比，不再是天壤之别。,（2）在国内，目前我国本专业毕业生在信息管理方面的就业多在以文献与网络为载体的卫生信息管理部门。随着信息社会的到来，数字化医院建设方兴未艾，医院信息系统的前景十分广阔。利用医院信息系统将能全面改善医院的各项工作，有力促进医院由经营管理向科学化管理转化，使医院各部门之间密切协作。,（3）有关专家认为：医院信息系统在2l世纪的发展着重于通用软件的开发，医药咨询服务系统、多媒体电子病历、电子医疗卡、计算机医院查房系统、远程医疗会诊系统将逐步建立和完善。我们卫生信息管理专业人才将会大有用武之地，实现我们的人生的最大价值。,温馨提示,大学生活的好与差将会影响你的一生。因为这一时期是你人生观、价值观的真正形成和生存能力培养和锻炼的重要历程。我在此真诚地告诉大家：生活中要学会自我管理、与人沟通和团结协作。学习中要做到勤奋认真，多看书籍，多悟道理。请大家牢记：生活在于奋斗，知识改变命运。,谢谢大家听讲！,