高中语文《水调歌头》课件.ppt

苏轼,水调歌头,整体构思,作者简介词的常识歌曲欣赏图片欣赏诗句欣赏,苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，苏洵子。神宗时，因反对王安石新法而求外职，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时又贬谪惠州、儋州。与父洵弟辙，合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响。念奴娇赤壁怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。,唐宋八大家：韩愈 柳宗元 三苏 欧阳修 王安石 曾巩,写作背景：,此词作于丙辰1076年，当时他41岁，为密州太守，政治上不得志，和其胞弟苏辙（字子由）已经七年未团聚，亲人离散，心情压抑，苏轼兄弟情谊深厚，又时值中秋，遂赋词怀之。,词是由诗歌演变而出的一种韵文文体。,词又可分为三类：小令（58字以内）、中调（59-90字）、长词（91字以上）。词牌是词的格式名称，是指词所配的乐调，而不是词的题目。大部分词的内容与词牌没有意义上的联系，在词牌下还要写上词题，以概括说明词的内容。词一般分为两段，前段称“上片”、或“上阙”，后段称“下片”或“下阙”。词的句式参差不齐，但每个词牌字数一定，句式一定，并要求押韵，讲求平仄。,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,1、本词的小序有什么作用？作者写此词的目的是什么？,答：交待了时间（中秋），以及写词的目的（兼怀子由）,明有几时有，把酒问青天。,端起酒杯仰问青天，明月什么时候出现的。,不知天上宫阙，今夕是何年。,不知道天上宫阙，今晚到了哪一年。,我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。,我想乘风重新回去，又担心月宫的高寒清虚，非自已能忍受。,起舞弄清影，何似在人间。,月下翩翩起舞，清影随人，还不如在人间。,转朱阁，低绮户，照无眠。,月光照遍了华美的楼阁，又低低地透进雕花的门窗里，照着有心事不能安眠的人。,不应有恨，何事长向别时圆？,月亮不会对人有什么怨恨，为什么偏偏要趁着人们离别的时候圆呢？,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,人们有悲伤欢乐离别聚合，月亮也有时睛时阴月圆月缺的时候。这种现象自古以来难以十全十美。,但愿人长久，千里共婵娟。,只希望亲人健康地生活，即使相距千里，仍可共赏一轮明月。,思 考：,2.词中哪些是实景，哪些是虚景？实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户 虚景：宫阙（琼楼玉宇）,3.上阙作者“把酒问青天”问的是什么？为什么发问？,答：问“明月几时有”，因为苏轼仕途失意，恰逢这明月高悬的中秋夜，自然而然地引发了对宇宙对人生的思考。,4、诗的上下两阙分别写什么？有何联系？,答：上阕-望月-写景 下阕-怀人-抒情,小结：,这首词上片执着人生，下片善处人生，表现了苏轼热爱生活、情怀旷达的一面。思想感情:这首词表达了词人由心与所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀.,板书设计：,*上阕 饮酒问月 宫阙 琼楼玉宇(追求美好生活)下阕 难眠怀弟 月圆 人团圆(探求人生哲理)情景交融 理趣盎然,谢谢,