做一个智慧型的教师ppt.ppt

热爱 学习 探索 创新 做一个智慧型的教师,青年教师成长讲座 吴晓,淡薄名利 热爱生活 享受教育 成功事业 精彩人生,领导是暂时的 义务是永远的 人格是最重要的,唱好三首歌国际歌 爱拼才会赢 敢问路在何方,感受,一个成功的教师环境机遇挑战热爱学习超越,教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。徐匡迪,体会：当教师就不可“游戏人间，虚度岁月。”,当教师不是受苦，也不是享乐，而是为了学生的明天比今天更前进一步。,当教师：“说苦是苦，不苦也是苦；说不苦是不苦，苦也不苦。”,环境要去适应和营造 机遇要去捕捉和把握 挑战要去面对和迎接 困难要去思考和克服 强项要去优选和构建 事业要去追求和开发 自我要去战胜和超越 人生要去锤炼和创造 持之以恒 目标如一 方向正确 理想教师、教育、事业、人生,环境最有利于教师的自主发展机遇最有利于教师“成名、成家”,机遇是一匹骏马，来得快，去得也快。,机遇总是留给有准备的人,捕捉机遇的过程，就是一个人成长的过程；捕捉机遇的能力，就是一个人成功的能力。,愚者错过机遇，庸者等待机遇，强者抓住机遇，智者创造机遇。,比别人多努力一点，就会拥有比别人更多的机会。,机遇和挑战总是并存的，只有那些不 断超越成功的人，才能取得伟大的成功。,教师之路只有零点，没有终点；只有逗号，没有句号。教师工作没有最好，只有更好。,教师的命运始终掌握在自己的手中，一个优秀的教师是不允许有过失的。,教学生3年，想学生30年，爱国家300年。,就是一个班级 就是一个市场 就是一种品牌 就是一所学校,一个教师,学会反思揭示矛盾引发思考寻找支点创新教学,一个优秀的教师,过去的教师以知识振奋学生现在的教师以智慧振奋学生,不经历风雨 怎能见彩虹没有原始积累 那有资本再升 不吃苦中苦 怎会人上人,教师的人生本就是 学习的人生 研究的人生 奋斗的人生 创造奇迹的人生 享受成就的人生,本就是 分担学生忧愁 分享学生快乐 精彩学生生活 与学生共同成长的人生,一个理想的教师应该是一个能 唤醒学生 激情学生 欣赏学生 开放学生 养成学生 合作学生 激活学生 陶冶学生 的教师,在学中做 做中悟悟中思 思中变变中理 理中创创中新 新中立,是开放性的教育师生互动的教育探索发现的教育充满活力的教育,新课程标准教育,如何看待教材、走进教材、解读教材、理解教材、掌握教材、驾驭教材？又如何走出教材、改造教材、组织教材、创造教材？,教师应留给学生自主探索的时多一点，空间大一点，环境宽松点。教师要致力提供新材料，设置新情境，提出新问题，让学生感到课后还有很多的问题没有解决而且有兴趣去解决。,月亮绕着地球转 地球绕着太阳转,学生绕着教师转教师绕着教材转教材绕着课本转,一个理想的课堂 应该是充满 活力 生机 情趣 好奇 猜想 碰撞 探究 智慧 创造 的课堂,一个理想的学生学习方式 应该是学生 积极参与 独立思考 主动探索 自主选择 自由表达 富于想象 敢于否定 充满情趣 的方式,教师要从 知识的传授者 学习的监督者 操作的指令者 转化为学生学习的 组织者创设环境 引导者引导探究 激励者激励创新,24时记时法确定位置百分数的意义,人生在世，中年前不要怕，中年后不要悔。成功经验的提炼、智慧的浓缩。,不玩，就别想赢！,只要始终做你想成为的人，保持住成功的信念，敢于突破经验，才有生存和成功的希望。,善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功机会。,一个智慧的教师应该把学习作为人生中不可缺少的一部分。,学习思考研究探索实践总结创造成长,“能说会导”“能唱会跳”,多写点 少写点 多少写点,早发表 晚发表 早晚发表,勤勉笔耕,不见过高山，就不知道平原；不见过大海，就不知道小河；不见过名人，就不知道自己有多渺小。,屹立顶峰来自于对每一个台阶的攀登。,人的成长总是从模仿开始的，而盲目的模仿就成为不了真正的自我，智慧的模仿才是创造的开始。,直立行走、快步疾驶从跌打滚爬开始,在模仿中吸收、领悟、反思、创造。,长江后浪推前浪进化的必然,有前浪才会有后浪传承的机会,汇涓涓细流以成大海，积点滴时间以成大业。,希望主宰自己人生的人，就必须好好掌握自己的信念，用积极的心态发挥我们最大的潜能，将自己的努力始终集中在自己的目标和最重要的事情上。,耐住寂寞抵制诱惑恪守习惯保持激情持续发展,教育的理想理想的教育 教师 先进的理念先进的行为,教师,新课程教育是对教师的教育教学经验、技术、思想的大挑战和大洗牌，面临着“本领恐慌”。,有饥饿感的人，一定消化好；有紧迫感的人，一定效率高；有危机感的人，一定进步快。,个人也好，集体也好，最可怕的不是看不到自己的不足，而是看不到自己隐藏的、没有被开发的巨大潜能。,亲情、友情、爱情，情情有情，贵在真情；母爱、父爱、师爱，爱爱有爱，贵在真爱。,爱生格言,以教师的真爱滋润教育，以教师的勤奋强盛事业，以教师的情感播种心灵，以教师的才能激情学生，以教师的人格引领学生，以教师的智慧振奋学生，以教师的超越机遇学生，以教师的丰富多彩学生。,人生有多种职业选择，做教师就是一种选择。选择了教师就选择了“人格+智慧”、“知识+素养”。,就要把学生融入自己的一生 接纳他的天真 唤醒他的童真 宽容他的过失 养成他的习惯 激活他的心智 振奋他的冲动 开发他的智慧,教师的事业是播种爱的事业爱是严格而不是严厉，爱是宽容而不是放纵，爱是信赖而不是责难，爱是唤醒而不是压抑，爱是严谨而不是懈怠，爱是责任而不是负担，爱是真挚而不是虚伪，爱是奉献而不是索取，,爱是收获而不是支出，爱是激情而不是疲倦，爱是热情而不是冷漠，爱是习惯而不是即兴，爱是愉快而不是悲伤，爱是和谐而不是发泄，爱是振奋而不是消沉，爱是创造而不是停滞，爱是真爱而不是溺爱，爱是过程而不是结果。,有一种激情，叫做热爱；有一种拼搏，叫做快乐；有一种坚持，叫做考验；有一种幸福，叫做永远。,凝聚产生力量 团结诞生兴旺合作生成智慧 开放拥有活力务实拥抱质量 创新站立前卫 精细生产品位,诚谢大家，不当之处敬请批评指正！,