北师大版初中数学八级下册《分式的加减法》课件.ppt

,北 师 大 八 年 级 数 学(下),课首,第三章 分 式,北 师 大 八 年 级 数 学(下),3.2 分式的加减法(2),3,教学目标、重点、难点,进一步掌握异分母的分式的加减；,通分、化简.,难点:,重点:,通分、化简.,能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型作用。,积累通分的经验；,回顾与思考 法 则 是 基 石,同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.,异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再按同分母分式的加减法法则进行计算.,【同分母分式加减法的法则】,利用分式的基本性质,把异分母的分式化为同分分母的过程.,【异分母分式加减法的法则】,【通分】,【通分的原则】,异分母通分时,通常 取各分母的最简公分母作为它们的共同分母.,基础 练 习,基 础,1、把下列各式通分：,各分母系数的最小公倍数；,取最高次幂,各取一次,做一做,做一做,P7,尝试完成下列各题：,例题解析 吃透例题,成功一半,例题解析,例2,计算：,x-3,x-3,例题解析 吃透例题,成功一半,例题解析,例2,计算：,解:(2),a2-4 能分解:,a2-4=(a+2)(a-2),其中(a-2)恰好为第二分式的分母.,所以(a+2)(a-2)即为最简公分母.,计算:,随堂练习 试 金 石,例题解析 学以致用,方为能者,甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化，两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每资购买1000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饮料。设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克（m,n是正数，且mn），那么甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?哪一个较低？,拓展练习 工 效 问 题,一项工程,甲单独做 a h 完成,乙单独做 b h 完成.甲、乙两人一起完成这项工程，需要多长时间？,设“甲、乙两人一起完成这项工程”需要 x 天，,作 业,1、2、3、4。,P77,分式的加减法(2),