精品教学讲义：《得道多助》 .ppt

得道多助，失道寡助,孟子,孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、政治家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。,孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。其言论和行动的记载，保存在孟子一书中，此书不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集。,其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。,本文选自孟子公孙丑下是一篇短论，论述了战争中民心向背的问题，指出民心所向，是战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。,学习目标,1、了解作者、作品。2、掌握句子节奏。3、理解、疏通文段。4、理清课文思路，了解文章中心论点及主旨句。5、背诵全文。6、通过就习课文，培养团结协作精神。,听读课文，注意节奏,朗读课文，注意文章的节奏和气势。例：域民 不以封疆之界，固国 不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲戚 畔之；多助 之至，天下 顺之。,天时不如地利，地利不如人和。,天时：宜于做某事的自然气候条件。地利：地理优势。人和：人心归向，上下团结。,有利的天时不如有利的地势，有利的地势不如人心的团结。,孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。,开宗明义，揭示全文中心论点,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城,七里之郭,环 而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣；然而不胜者,是天时不如地利也。,的,外城,包围,表转折,却,夫f,句首发语词,这,表承接,它,占得，遇到,三里之城,七里之郭,三里的内城，只有方圆七里的外城，环而攻之而不胜。包围起来攻打它，却不能取胜。夫环而攻之,必有得天时者矣，包围起来攻打它，必定有占得天时的战机，然而不胜者,然而却不能取胜，是天时不如地利也。这是有利的天时不如有利的地势。,以战例为证明。先从进攻一方的失利为例，论证“天时不如地利”。,三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣，然而不胜者,是天时不如地利也。,城非不高也，池非不深也，兵 革非不坚 利也，米粟非不多也；委而 去 之，是地利不如人和也。,城墙,护城河,兵器,甲衣,坚韧 锐利,指粮食s,放弃,离开,非不也：不是不啊,表承接,所守之城,城非不高也，池非不深也，城墙不是不高，护城河不是不深，兵革非不坚利也，米粟非不多也；武器装备不是不坚韧锐利，粮食不是不多啊，委而去之，（可是敌人一来却）弃城逃离，是地利不如人和也。这是有利的地势不如人心的团结。,又从防守的一方论述。设举许多优越条件，本应长期坚守，然而敌人一来却弃城逃跑，从防御一方的失利论证“地利不如人和”。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。,四个排比句的顺序不可以任意调动，因为在当时条件下，从守城一方来讲，城、池是主要防御手段，要先说；其次是武器的优劣，米粟的多少对于能否长期坚守也有影响，故后说。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也,故曰，域民不以 封疆之界，固 国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得 道者多助，失道者寡助。,限制,凭，靠,巩固,国防,震慑,武器装备的精良,边境,界限,符合,道义,失掉道义,少,故曰，域民不以封疆之界，所以说，限制人民定居某一区域，不靠边境的界限，固国不以山溪之险，巩固国防不靠山川的险阻，威天下不以兵革之利。在天下树立威望，不靠武器装备的精良。得道者多助，失道者寡助。得到仁义的人，帮助他的人就多，失掉仁义的人，帮助他的人就少。,寡助之 至，亲戚 畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。,动词，到,极点,同“叛”,背叛,他，代词,归顺，服从,所以,内外亲属,凭,主谓之间,不译,或者,一定,寡助之至，亲戚畔之。帮助他的人少到极点，连亲属都背叛他；多助之至，天下顺之。帮助他的人多到极点，天下的人都归顺他。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，让天下人都归顺他的人去攻打连亲属都背叛他的人，故君子有不战，战必胜矣。所以，君主不战则已，战就一定胜利。,文章的论述由战争转向治国方略，“域民不以”“固国不以”“威天下不以”，关键在于能否“得道”，得道者得民心，得“人和”，得天下，则“战必胜”。,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。,摆出观点,论证观点,得出结论,天时不如地利地利不如人和,天时不如地利,地利不如人和,得道多助，失道寡助。,战争事例,治国道理,类推,总,总,分,进攻,防御,得道,艺术特色：、层次清楚，结构完整，论证严密，并使用类比论证，善于说理。、运用排比、对偶、顶真等修辞手 法，气势磅礴，具有极强的说服 力、感召力。,排比如：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。对偶如：得道者多助，失道者寡助。顶真如：天时不如地利，地利不如人和。,、背诵课文，以文中你感受最深的语句为话题，发表简单的演讲。、你知道孟子的有关故事或语录吗？,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,尽信书，则不如无书。,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫,孟子语录：,孟子故事孟母三迁,当堂检测,一、文学常识填空：1、孟子，名。时期 学派的代表人物。2、孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将孟子、并称为“四书”。二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道不通（）2、得道者多助（）3、伐无道，诛暴秦（）固：1、固国不以山溪之险（）2、戍死者固十六七（）池：1、有良田美池桑竹之属（）2、池非不深也（）国：1、固国不以山溪之险（）2、国破山河在（）,三、解释红体词：1、环而攻之而不胜（）（）2、夫环而攻之（）3、是天时不如地利也（）4、兵革非不坚利也（）5、委而去之（）（）6、域民不以封疆之界（）7、威天下不以兵革之利（）8、寡助之至，亲戚畔之（）（）,四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。2、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。五、回答问题：1、本文的中心论点是。2、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。3、本文主要采用的论证方法是。4、请写出一句与“人和”有关的名言警句。,1、天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子 2、团结就是力量。谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。艾思奇 4、单丝不成线，独木不成林。俗语 5、二人同心，其力断金。易经 6、民齐者强。荀况 7、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索 8、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹 9、人心齐，泰山移。中国谚语,布置作业,1、背诵全文。2、翻译课文。,