初中语文《滋味》课件.ppt

想一想,读一读,议一议,滋味,问一问,说一说,问一问,文章写了哪两件事？用简练的语言加以概括。,在现代汉语规范词典中”滋味”一词有两种解释：美味；味道。比喻内心的感受。下面几个句子中的“滋味”一词作何解释？,我喜欢刨冰红豆沙,发现那滋味很适合度夏解烦。,这首小令略有古人感叹时光流逝的遗风,而且整体的意境很是不错,另有一番滋味。,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。,一想起小时候父亲卖烧炭,酸楚的心特不是滋味!,读 一 读,这篇文章的线索是什么？,这两件事有什么相同之处？,两件事带给作者的感受是一样的吗？,杨梅是我最喜欢吃的，吃过之后却感觉毫无滋味，为什么？,议 一 议,半夜吃杨梅,品味语言,我一大颗一大颗地往嘴里塞着，差点连核都来不及吐出来。,那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒毛球似的，从我的记忆中滚过。,除夕放烟花,除夕放烟花这件事让我品尝到了哪些滋味？,品味语言,哪两个词语最能表现“我”等待放烟花时焦急的心情？,买到烟花时“我”十分兴奋，文中哪一个动词恰切地传达出了这种感情？,作者运用了哪些手法来表现“我”焦急的等待？,这篇文章的语言有什么特点？,作者通过这两件事想告诉我们什么道理？,想 一 想,你生活中有没有类似“吃到了盼望以久的某种好东西，却发现自己对此毫无感觉”的事呢？,学习了这篇文章之后，你对幸福有什么新的认识？,说一说,结合具体语境，说一说你在成长过程中尝到的各种滋味，并运用比喻、排比等修辞方法。,说一说,当我灰心、失落时，我尝到了友情的滋味，就像。当我小学毕业时，我尝到了离别的滋味，就像。当我手捧获奖证书时，我尝到了成功的滋味，就像。当我踩到香蕉皮时，我尝到了愤怒的滋味，就像。,生活中你有哪些值得回味的事？这些事带给你什么感觉？把它写出来与大家一同分享。,谢谢光临指导,