耕海牧渔.ppt

耕 海 牧 鱼,七年级第三单元第三课 傍水而居,日本为什么要耕海牧渔？,1.日本的地理位置(半球位置、经纬度位置）,日本位于亚洲东部，是一个四面环海的岛国。,2.日本领土由北海道、本州、四国、九州个大岛和其他多个小岛屿组成，故日本又称“千岛之国”。日本陆地面积约万平方公里，人口约亿人，是一个地狭人稠的国家,3.日本的地形（世界地形图）,以山地和丘陵为主,岛国地形以山地和丘陵为主地狭人稠,农业发展受到限制,向大海要资源,发展渔业,说说日本的渔港在数量和分布有什么特点？,世界四大渔场分布图（图册P46）,日本发展渔业的有利条件有哪些?,1、优越的地理位置岛国，海岸线曲折，多优良港湾,2、渔业资源十分丰富 尤其是北海道附近、处于寒暖流交汇处，是世界四大渔场之一。,3、强大的工业对日本的渔业发展也发挥了重要作用。（造船业、先进的纺织工业和电子工业）,4、有着悠久的捕鱼历史,思考：日本的“鱼文化”在哪些方面影响日本人民的生活？,二、日本的“鱼文化”,生产方面,生活方面,鱼宴,烤鳗鱼,旅游中的见闻,文化艺术方面,鲤鱼旗,鱼灯,鱼雕塑,鱼字旁的日文：魚 鱼 鯉鲤鱼日语中和鱼有关的谚语鰻割鯨刀用 杀鸡焉用牛刀 魚心水心 将心比心,旅游中的见闻,日本男孩节与“鲤鱼旗”,男孩节(端午节)：5月5日。在这一天，有儿子的家庭门前均悬挂着祝男孩子健康成长的“鲤鱼旗”。鲤鱼旗”表示鲤鱼跳龙门。鲤鱼旗是用布或绸做成的空心鲤鱼，分为黑、红和青蓝三种颜色，黑代表父亲、红代表母亲、青蓝代表男孩，青蓝旗的个数代表男孩人数。日本人认为鲤鱼是力量和勇气的象征，表达了父母期望子孙成为勇敢坚强的武士的愿望。根据“尊重儿童的人格，谋求儿童的幸福，同时感谢母亲”的原则，规定这一天为全国公休日。,鱼拓艺术,鱼拓,鱼文化的表现,生活方面：,生产方面：,文化艺术方面：,在日本,鱼无处不在。,水产加工厂、制冰厂、造船厂、渔具厂,鱼宴、生鱼片,带“鱼”的文字、以鱼为素材的艺术品、鲤鱼节,鱼文化,日本渔业发展面临的问题,1.世界燃料价格上涨，使捕鱼成本大大增加。2.世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民只能在本国海域范围内捕鱼。3.填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所。4.工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质。,国际因素,国内因素,思考：针对上述因素，日本政府对保护海洋渔业资源采取了哪些措施？有什么积极的意义？（温馨提示：可从立法、开源等方面入手分析）,日本对海洋渔业资源的保护,1.实施海洋渔业管理法,设定禁渔期，并对捕捞器具、捕捞方法做出规定避免过度捕捞，使渔场有休养生息的时机。2.制定一系列海洋环保法律法规，严格限制废水的排放保护沿海水质，为鱼类生长提供无污染的环境。3.大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”提高海产品质量，满足人民生活需要。,海湾养殖场,现在日本沿海的围垦和其他开发活动得到了控制，水污染也得到了较好的治理，沿海水质得到了恢复。渔民们开始大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”，真正实现了,耕海牧鱼,学以致用,观察“小鱼的哀求”，这幅图反映了什么问题？,观察“小鱼的哀求”，这幅图反映了什么问题？你有什么好的建议来解决这个问题？,过度捕捞导致渔业资源枯竭,禁渔期,开发利用资源，要注意可持续发展,