人教版九年级化学《金刚石石墨和C60》ppt课件.ppt

儿童节“猜谜语”争折扣火爆进行中,它家孪生三兄弟，相貌悬殊同根生；老大硬朗又阔气，腰缠万贯无人比；老二黝黑又柔软，缺乏阳刚男儿气；老三长得象足球，超导方面是能手。,猜谜语争折扣活动中,课题1金刚石、石墨和C60,学习目标,【知识与技能】（1）了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途；（2）通过实验探究，掌握碳单质的化学性质；（3）知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。【过程与方法】通过“发散到收敛”的思维历程，形成“用途源于性质、性质源于结构”的学科思想。【情感.态度与价值观】以发展的眼光看待碳单质，感受物质的结构美,化学使生活更美好。,1、金刚石,观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？,一、碳的单质,活动一：精彩代言人老大金刚石聘请你做他的代言人：就他的物理性质和用途向大家展示,金刚石的物理性质和用途,无色透明、正八面体形状的固体。,是天然存在的最硬的物质,切割玻璃 做钻头,梳理整合,决定,反映,2 石 墨,试观察下列图片，你从中获得了哪些信息？,生锈的铁锁,老二石墨聘请你做他的代言人：就他的物理性质和用途向大家展示,梳理整合,石墨的物理性质和用途,做铅笔芯,做电极,做润滑剂,决定,决定,决定,3.其它碳单质 C60,一个C60分子由60个碳原子构成，结构类似足球，又名足球烯。性质稳定，在材料科学、超导体方面有广阔的前景。,我会判断 1.C60是一种新型化合物（）2.每个C60分子都是由60个碳 原子构成的。（）3.C60是由分子构成的。（）,碳的展望,C70,C540,碳纳米管 显示器,碳纳米管,石墨烯改变世界的神奇材料,金刚石的结构,活动二：反思释疑2.金刚石、石墨和C60物理性质为什么存在这么大的差别？,碳原子的排列方式不同。,C6结构,石墨结构,结构 性质 用途,C60,金刚石,石墨,交流提升,反映,反映,1.金刚石与石墨混合在一起,组 成的物质是单质还是混合物?把石墨转化为金刚石是什么变化？,2.某物质中只含一种元素，则该物质（）A.一定是混合物 B.一定是纯净物C.一定是单质D.可能是单质，可能是混合物,合作探究,混合物 化学变化,D,身边的化学,木炭,活性炭,焦炭,炭黑,几种无定形碳,含石墨的混合物,活动三：实验探究活性炭的吸附性,木炭、活性炭真的能吸附色素吗？,请大家自学课本P107最后一段。,纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行,显微镜下的木炭的结构,为什么木炭、活性炭会具有吸附性呢？,活性炭,吸附作用,吸附色素、异味、有毒气体,美丽的炭雕,吸附有害气体,钻石恒久远 一颗永流传,体现了钻石的什么性质？,请您欣赏,郑板桥,清明上河图,1、（在常温下）碳的化学性质不活泼,碳的化学性质,如果升高温度,碳是否会发生化学反应呢?,回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象：,发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,充分燃烧,C+O2=CO2,点燃,不充分燃烧,2C+O2=2CO,点燃,2、（在点燃条件下）碳有可燃性,学以致用,冬季人们为了抵御严寒，常常将门窗紧闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒的事故，这是为什么？使用煤炉应注意什么？,活动四：实验探究碳与氧化铜的反应,酒精灯加网罩作用是：集中火焰，提高温度,C+2CuO2Cu+CO2,仔细观察下列的化学方程式：,高温,还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。,单质碳具有_.,CuO发生_反应,还原,还原性,3、（在高温条件下）碳有还原性,生产和应用：根据碳的还原性，你能写出焦炭与Fe2O3反应的化学方程式吗？（工业上炼铁的反应）,3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2,高温,总结与收获,碳单质,金刚石,石墨,C60,结构不同,具有不同的物理性质,组成相同,具有相似的化学性质,【基础闯关】1.放入冰箱中可除去异味的物质是（）A石墨 B食盐 C活性炭 D蔗糖2.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（）A硬度大 B不能导热 C化学性质稳定 D熔点低,C,C,达标检测,潜能挑战（相信自己，你能做到）1.20世纪90年代,北约军队空袭南联盟 时,曾使用了一种“石墨炸弹”，这种炸弹 爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖在 发电厂的设备上，使设备短路而停电.石 墨纤维能使设备短路的原因是：_.,石墨具有良好的导电性,潜能挑战（相信自己，你能做到）2、某同学做了一个小实验，如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几块木炭，一段时间后将会观察到的现象是_原因是_,红棕色消失,漏斗内液面上升,木炭吸附二氧化氮气体，瓶内压强减小,只有平时像石墨一样默默努力，,与大家共勉：,才能在关键时刻像金刚石那样闪闪发光！,谢谢！,请多指教！,