中考数学总复习策略课件.ppt

中考数学总复习策略,1,2019-11-1,数学总复习策略,想法,做法,体会,中考数学总复习时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位九年级数学教师必须面对的问题。,2,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,想法,做法,体会,保持快乐,强调读题,规范格式,注重反思,3,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,想法,做法,体会,第一轮 单元复习,第二轮 专题复习,第三轮 提高复习,4,谢谢你的关注,2019-11-1,第一轮 单元复习,本学期初市质检,时间:,目的:,夯实基础，构建知识网络,策略:,1、研读考试说明考点、样题；,2、版块复习抓住关键，以中考复习讲义为主，分七个版块，改编课本上的例题、习题；,3、同步检测紧扣考点,想法,做法,体会,5,谢谢你的关注,2019-11-1,第一轮 单元复习,数与式,方程（组）与不等式（组）,函数及其图象,统计与概率,图形的对称与变换,图形与证明,图形的认识,想法,做法,体会,6,谢谢你的关注,2019-11-1,第一轮 单元复习,几点建议:,1、以书为本，重视三基；,2、不搞题海战术；,3、难度适宜；,4、关注中间层面的学生；,想法,做法,体会,7,谢谢你的关注,2019-11-1,第二轮 专题复习,4月底5月底,时间:,目的:,查漏补缺，提高分析能力,策略:,1、专题复习，印发资料；,2、关注细节，向课堂要思维；,3、课后落实，规范格式；,4、归纳反思,提高能力.,想法,做法,体会,8,谢谢你的关注,2019-11-1,第二轮 专题复习,十大专题:,开放探索题,新情景应用题,基本运算题,阅读理解题,作图题,实践操作题,图表信息类,动态综合类,想法,做法,体会,方案设计题,分类讨论题,9,谢谢你的关注,2019-11-1,第二轮 专题复习,1、师生共同参与，关注思维过程；,几点建议:,3、捕捉共性问题，及时点拨；,2、突出学生阅读分析能力训练；,6、给学生心理暗示。,5、回味题目，回味方法；,4、突出数学思想方法；,想法,做法,体会,10,谢谢你的关注,2019-11-1,第三轮 提高复习,5月上旬-5月底 约3周左右,时间:,目的:,查漏补缺，加强解题指导，训练学生的解题策略，提高应试能力。,策略:,1、收集信息，出好选好试卷；,2、模拟考试训练；,3、认真做好考后工作；,4、穿插专题课,想法,做法,体会,11,谢谢你的关注,2019-11-1,第三轮 提高复习,6月份上旬,时间:,目的:,查漏补缺，加强解题指导，训练学生的解题策略，提高应试能力。,策略:,1、收集信息，出好选好试卷；,2、模拟考试训练；,3、认真做好考后工作；,4、穿插专题课,想法,做法,体会,12,谢谢你的关注,2019-11-1,第三轮 提高复习,几点建议:,4、让学生向错误学习，建立错题档案,3、选准要讲评的题目，立足一个“透”字；,2、加强基础题解题速度和正确率的强化训练；,1、模拟题的设计要有梯度，立足中考又高于中考；,想法,做法,体会,13,谢谢你的关注,2019-11-1,第三轮 提高复习,试卷讲评课:,1、分析试卷，了解障碍2、提前发卷，“找分”训练3、归类点评，习得技巧4、“明码标价”，明确查错5、整理错题，督促检查。,想法,做法,体会,14,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,加强教学研究、发挥群体优势,复习阶段五关注,复习中的“四多四少”,科学使用课外资料,想法,做法,体会,15,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,加强教学研究、发挥群体优势,统一备课,想法,做法,体会,资源共享,齐心协力,16,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,科学使用课外资料,教师要拥有4种以上资料，会整合使用学生要有同一种资料，大胆删减。要让学生跳出题海，教师就要跳入题海 选题的重点应放在基础上或没掌握的知识上,想法,做法,体会,17,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,复习阶段五关注,关注学生思维状态,关注学生参与状态,关注学生成效状态,关注学生交往状态,关注学生情绪状态,想法,做法,体会,18,谢谢你的关注,2019-11-1,数学总复习策略,复习中的“四多四少”,多一些指导，少一些灌输。,多一些简、易、新，少一些繁、难、旧,多一些讨论，少一些讲解。,多一些鼓励，少一些批评。,想法,做法,体会,19,谢谢你的关注,2019-11-1,