七年级生物下册《人体的呼吸》复习课课件.ppt

人体的呼吸 复习目标,人体呼吸系统的各部分名称及功能呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理时有限的。肺与外界的气体交换过程肺泡与血液的气体交换过程人体呼吸的意义空气质量对人体健康的主要影响,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,一、呼吸系统的组成：,肺,呼吸运动,（气体交换的场所）,肋间外肌和膈肌,呼吸系统的组成,收缩-气舒张-气,食物气体,（一）肺与外界的气体交换,缩小,升高,呼气,呼吸运动,二、发生在肺部的气体交换,肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和_）的_完成的。,肋间肌,收缩和舒张,呼吸运动模拟装置,胸廓,肺,膈肌,气管,胸廓横向扩大产生吸气运动,肋骨向 移动胸骨向 移动,肋骨向 移动胸骨向 移动,膈顶，,膈顶，,胸廓横向缩小产生呼气运动,胸廓纵向扩大，吸气运动,胸廓纵向缩小，呼气运动,上、外,上、外,下、内,下、内,下降,上升,肋间外肌,舒张,膈肌,收缩,舒张,收缩,呼吸运动（胸廓有节律地扩大和缩小）是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果是实现了肺通气。,呼吸运动,胸廓变化,呼吸肌舒缩,肺通气,学以致用：人工呼吸的原理是呼吸运动,1）填写横线所指结构代表的名称。2）左图表示 气状态，右图表示 气状态；处于右图状态中，膈肌处于（收缩 或舒张）状态。3）两个图合起来表示肺 与 进行气体交换的过程。,呼,吸,收缩,外界,二图为模拟膈肌运动，据图回答问题,一展身手,气管,支气管,肺,膈肌,左图,右图,胸廓,.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图 表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与（）进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响（）填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界空气,图B,完成吸气,完成呼气,膈肌、肋间肌,胸廓,肺,肺内气压,气体,肺,收缩,扩大,扩张,缩小,吸入,总结：呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的,膈肌、肋间肌,舒张,胸廓,缩小,肺,回缩,肺内气压,增大,气体,肺,排出,学会归纳,肌缩 胸扩氧气来肌张胸缩氧气去,速记规律,呼吸运动,肺部毛细血管,O2,CO2,肺内气体交换,静脉血,动脉血,A,B,C,肺泡内的气体交换：,肺泡,肺泡周围毛细血管,A 氧气,B 二氧化碳,肺泡与外界的气体交换,气体在血液中的运输,组织细胞与血液的气体交换,肺泡与血液的气体交换,肺适于进行气体交换的特点(56页),多,毛细血管,一层上皮细胞,知识整合,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,含氧多的空气,含二氧化碳多的空气,呼吸的实质:,人体通过呼吸系统完成吸入氧,呼出二氧化碳的功能,其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需的全部能量,并维持人的正常体温.,有机物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用的公式:,B,C,习题演练,4、呼吸道不仅是气体通道，而且具有、空气的作用。其中喉部声带还可以发声。,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,清洁,湿润,温暖,5、肺变化与呼吸的关系是（）A.肺扩张引起呼气 B.肺收缩引起呼气C.吸气引起肺扩张 D.呼气引起肺扩张6、人体吸气时，胸廓容积扩张，同时呼吸肌的活动状态是（）A.膈肌和肋间外肌都舒张 B.膈肌和肋间外肌都收缩C.膈肌收缩，肋间外肌舒张 D.膈肌舒张，肋间外肌收缩,B,B,7、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（）A氧和二氧化碳分子一对一的交换B氧和二氧化碳完全的位置交换C氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡D肺泡内和外界气压的平衡8、人体内二氧化碳含量最多的部位是（）A.肺泡内 B.血液里 C.心脏 D.细胞里,C,D,肺泡与血液的气体交换,1、气体交换的原理：A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡,3、血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。（排出体内的二氧化碳，为人体补充氧）,气体扩散作用,肺泡 血液,交换结果：,组织里的气体交换,组织细胞,组织细胞间的毛细血管,为什么组织细胞内的二氧化碳多？,细胞呼吸：营养物质（有机物）+氧气 水+二氧化碳+能量细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质，释放能量。P60,A 氧气,B 二氧化碳,组织里的气体交换,1、气体交换的原理：气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液,3、交换结果：血液变成含氧稀少、颜色暗红的静脉血（带走组织细胞里的废物）,1、肺泡与外界的气体交换（肺通气）,2、肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）,3、气体在血液中的运输,4、组织里的气体交换（血液与组织细胞的气体交换）,人体的呼吸过程包括以下四个环节,呼吸运动,气体扩散,气体扩散,血液循环,原理,肺泡02,组织细胞,02,C02,C02,肺静脉,肺动脉,呼吸的全过程,26,呼吸的全过程,外界空气,原理：呼吸运动,氧气,肺部毛细血管,二氧化碳,气体扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,氧气,二氧化碳,气体扩散作用,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液的运输,四.组织里的气体交换,血液循环,27,我一定行,下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：,1、表示_ 气体，表示_ 气体，表示_气体，表示 _ 气体2、二表示_过程，四表示_，该两过程是通过_ 实现的,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,肺泡内的气体交换,组织内的气体交换,气体的扩散作用,【典例2】下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）。A.肺泡壁外缠绕着毛细血管 B.肺泡小、数目多，总面积大 C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D.体育锻炼能增加肺泡的数目,D,【典例3】人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（）。A人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多,D,例4,右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中，由肺泡进入毛细血管的气体是（）,（2）B血管内流的是（）血。,（3）C血管内血液里二氧化碳比D血管（）,氧气,动脉,高,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部毛细血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,扩散,肺与外界的气体交换,肺泡与血液之间的物质交换,气体在血液的运输,组织里的气体交换,小结：今天你有什么收获？,练一练：1、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中氧的含量,呼吸道,肺,肺泡,血液,组织细胞,呼出,（肺泡气体交换）,（组织气体交换）,5.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称：；。（2）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些构成的，是的主要器官。,（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。（4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是。（5）鼻涕是由形成的，痰液是由形成的。,鼻,喉,右支气管,右肺,气管,肺泡,呼吸系统,血液,胸廓缩小,鼻腔,气管和支气管,6.（1）图(一)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌，胸廓，肺内气压 外界气压，气体被。（2）图(二)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌，胸廓，肺内气压外界气压，气体被。,吸气,下降,扩大,低于,压入肺内,呼气,上升,缩小,高于,压出肺部,肺泡与血液之间的气体交换,氧气,二氧化碳,一层扁平上皮细胞,气体,7.看右图回答：（1）该图所示为（2）毛细血管经过肺泡后血液含 多，含少。（3）毛细血管壁和肺泡壁都由构成，有利于 交换。,肺泡内空气,氧气,二氧化碳,交换结果：,静脉血,动脉血,人体内的气体交换,分析：红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？在气体交换过程中，气体要通过哪些结构？,红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化碳,血液,组织细胞,氧气,动脉血,静脉血,二氧化碳,血液,