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    《马诗》市优质课一等奖ppt课件.ppt

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    《马诗》市优质课一等奖ppt课件.ppt

    马 诗 李贺,学习古诗方法点拨,一看诗题明对象,二看作者知背景,三看诗文解大意,四看资料悟诗情,插图注释也要看,反复诵读入诗境。,法国作家缪塞尔说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。,作者简介,李贺(790816),唐代著名诗人,汉族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西,生于福昌县昌谷(今河南洛阳宜阳县)。一生愁苦多病,仅做过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。,诗歌背景,本诗的创造背景是在中唐诗人李贺一心想报国,却又不被发掘,官场失意,社会黑暗时写的所作的一组五言绝句,共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。,明韵律 马 诗,大 漠/沙 如 雪,燕 山/月 似 钩。何 当/金 络 脑,快 走/踏 清 秋。,大漠沙如雪,燕山月似钩。,感悟古诗的方法:,借助注释、插图、查找资料、反复诵读。,大漠:广大的沙漠。燕山:在河北省,东西走向,构成了一些重要隘口,如古北口,喜峰口等。一说为燕然山,即今之杭爱山,在蒙古人民共和国西部。何当:何时,何日。金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。踏:跑,此处有“奔驰”之意。清秋:清朗的秋天。,何当金络脑,快走踏清秋。,诗歌内容,一、二句展现了边疆战场的景色:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪。三、四句抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?,这两首诗都写了马,看看它们有什么相同点和不同点。,相同点:(1)两首诗都借写马来抒发感情。(2)两首诗都抒发了建功立业的豪情。不同点:(1)第一首诗对马进行描写,而第二首诗描写边疆景色。(2)第一首诗是实写马,马的骨架、耳朵怎么样,跑起来什么姿态都描绘得生动真切;第二首诗是虚写马,“金络脑”和“快走”都是诗人假设的形象。(3)第一首诗是对马发出赞叹,寄托自己的情怀;第二首诗是对景发出感叹,希望自己能乘坐一匹骏马驰骋其中。,这是一首耐人玩味的讽刺小品。诗人借古喻今,用诙谐、辛辣的笔墨表现严肃、深刻的主题。前二句写汉武帝炼丹求仙的事。武帝一心想长生不老,命方士炼丹砂为黄金以服食,耗费了大量钱财。结果怎样呢?所得的不过是一缕紫烟而已。后两句写马,紧扣诗题。“厩中皆肉马,不解上青天”,迫切希望能飞升成仙的汉武帝,不豢养能够“拂云飞”、“捉飘风”的天马,而让不中用的“肉马”充斥马厩。用“肉马”形容马平庸低劣,非常精当。由于是“御马”,吃住条件优越,一个个喂得肥大笨重。这样的马在地面上奔跑都有困难,怎么可以骑着它上天呢!这两句寓意颇深,除暗示武帝求天马上青天的迷梦破灭外,还隐喻当时有才有识之士被弃置不用,而平庸无能之辈,一个个受到拔擢,窃据高位,挤满朝廷。,赏 析,马诗(其二十三)李贺,武帝爱神仙,烧金得紫烟。厩中皆肉马,不解上青天。,作业布置,1背诵、默写诗歌。2搜集有关马的诗歌作品。,

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