《道德与法治》八年级下册依法行使权利ppt课件（公开课）.pptx

第三课 公民权利 依法行使权利,教学目标:,知识目标：1、知道行使权利的界限，懂得依法行使权利；2、了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。能力目标：1、能够尊重他人合法权利，学会自觉规范自身的行为；2、正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。情感、态度和价值观目标：增强权利意识，勇于依法维权；增强法治观念，依法行使权利。,自学提示？,1、如何依法行使权利？2、如何维护自身合法权益？,1.他们行使了什么权利？有什么不同后果呢？,2.结合上述图片，谈谈你对“任何权利是有范围的”这句话的理解,我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,任何权利都有范围,不能超越界限,不能滥用权利,如何依法行使权利？,某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。,甲队球迷的行为可能会造成哪些危害呢？,不能损害国家利益、社会利益和集体利益,不能损害其他公民合法的自由和权利,同样是参加比赛,同样是驾车行驶,同样是出行坐车,权利的行使，是否需要法定的程序？为什么？,公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。,（1）任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,小结：如何依法行使权利？,1,广场舞大妈有没有权利跳广场舞？,2,3,泼粪公民享有什么权利？,泼粪公民应该怎样正确维护合法权益？,4,思考问题,（1）每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（2）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。,公民如何依法维护自身权益？,常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,快速、简便,无,日常生活中大量的权益争议,简便、高效,村民委员会、居民委员会，或者其他中间人或组织,发生合同纠纷和其他财产权益争议时,不能上诉，不公开审理等,仲裁机构,人身关系或财产关系争议；行政行为侵犯了公民合法权利时,最正规、最权威、最有效、最后屏障,人民法院,（1）协商,维护过程,原则,特点,一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,快速、简便,自愿、互谅,四个环节,适用范围,达成协议纠纷解决,直接对话，摆事实、讲道理,分清责任,分享：日常生活中你有哪些通过协商解决的事例呢,法律法规政策社会公德,依据,调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商自愿达成协议,解决纠纷,调解过程,人民调解 行政调解司法调解,调解方式,（2）调解,人民调解，属于诉讼外调解的一种。是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。,行政调解，是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的一种调解制度，通常称为政府调解。,司法调解亦称诉讼调解，是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度，是当事人双方在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。,（3）仲裁,仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。,适用范围：发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。,仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断,特点,灵活性：仲裁程序较为灵活,一裁终局原则：不能上诉，一经作出即为终局,保密性：不公开审理,（4）诉讼,民事诉讼,刑事自诉,行政诉讼,诉讼:是一种法律行动，指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人,解决纠纷的形式。,行政机关违法或不当行政行为的侵犯,人身关系或财产关系争议,人身、财产权利受到侵犯,第一种方式,第三种方式,第二种方式,第四种方式,快速、简便.最为常用当事人双方,适用广泛、双方当事人与第三方调解人,人民法院参与、正规、权威、有效,合同纠纷、其他财产争议,协商,仲裁,调解,诉讼,一起来区分,（1）每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（2）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。,小结：公民如何依法维护自身权益？,（1）任何权利都是有范围的,意义,方式：,（2）不得损害国家、集体、社会和其他公民合法的自由和权利,调解、协商、仲裁、诉讼,依法行使权利,行使权利有界限,维护权利守程序,（3）依照法定程序行使权利,当堂训练：,一、基础回顾：1、(2017福建)邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小明与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小明据理力争，理由是()A公民的人身自由不受侵犯 B公民行使权利不得损害他人合法权利 C公民享有广泛而真实的权利 D公民行使权利不得损害国家的利益,B,2、(2017云南)关于正确行使权利的说法，错误的是()A行使权利的方式必须合法 B行使有些权利可以不受任何限制 C行使权利不得损害国家、社会、集体的利益 D行使权利时要尊重他人的权利,B,3、(2017广西)朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见()A诉讼是依法维权的唯一途径 B朱某的行为不具有社会危害性 C违法行为只需受到民事制裁 D我国法律维护公民的合法权益,D,4、下列行为属于正确行使公民权利的是()A小林在公共汽车上给老人让座 B小明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三 C小海就改善校园周边环境问题向政府有关部门写信 D八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求,C,5、有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时()A结果可预期 B遵守正当程序C心态要端正 D过程要监督,B,二、巩固提升：学习了“公民权利”这一课后，某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，请你参与其中。3名男子来到苏州某银行业务大厅，霸占了银行的两个柜台要求存钱，每次只存10元，存完后又继续拿出10元。这样持续了3天，既不顾排队的市民怨声载道，也不理会工作人员的苦心相劝，甚至警察到场告知违法后仍我行我素。最终，3名男子中有两人因涉嫌扰乱单位秩序，被当地警方依法行政拘留，1人接受了警方的批评教育。两名男子受到行政拘留，这对于我们正确行使公民权利有哪些警示？,公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利等。,