边塞诗的鉴赏课件.ppt

边塞诗的鉴赏,复习目标,2、了解边塞诗的常见题材范围以及要抒发的情感,3、能分析边塞诗常用的某些表达技巧,1、温习几个边塞诗人的名字以及他们的代表作品,边塞诗抒发的情感,1、怨情,对朝廷或无能将领的气愤和失望之情,对家乡和家人的思念，难以回家与亲人团圆的凄凉孤苦之情,对频繁戍边频繁战争的厌恶之情,2、豪情,保家卫国，英勇杀敌的豪情壮志,不畏恶劣环境的献身精神,对戍边将士勇武之气的歌颂之情(诗人角度),对戍守将士戍边生活的同情之情(诗人角度),一言以蔽之：以边塞景象和征人生活为题材，抒发他们的怨情或豪情的诗就是边塞诗。,边塞诗抒发情感常运用的表达技巧,1、用景物衬托,2、用夸张修辞,3、用对比凸显,用哀景正衬怨情,用哀景反衬高昂的士气,多种手法结合起来使用的情况比较多。,4、用典故表意,王之涣的凉州词,高适的塞上听吹笛,岑参的走马川行奉送出师西征,范仲淹的渔家傲,一川碎石大如斗，随风满地石乱走。,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。,用壮景衬壮情,李益的塞下曲,边塞诗的常见意象有：从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、箫笛从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走，,江苏高考试卷16阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。,诗句中有“金河、玉关、青冢、黄河、黑山”等边塞地名；写了征人的戍边生活。,16阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,这首诗抒发了诗人怎样的情感？,这首诗抒发了诗人对戍边将士的悲悯之情。,这首诗抒发了征人怎样的情感？,这首诗抒发了征人对边塞恶劣环境的厌恶、对频繁戍边调动的埋怨之情。,从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。,用形象化的语言描述一、二句的景象：,寒冷刺骨的西北风呼啸着，海边的泥土都抵抗不住而裂开，梧桐树的叶子早已落光，树枝都吹断了。,这首诗要抒发什么情感？,通过对边地恶劣环境及将士生活的描写，表现戍边的将士积极昂扬的精神风貌以及诗人对他们大无畏精神的赞颂之情。,从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,请你分析这首诗表达技巧方面的特色,1、通过写景来正衬戍将士孤寂艰苦的生活，反衬豪迈之情,、通过夸张来表现将士生活的艰苦以及昂扬的斗志,、炼字的功力很雄厚，一个“穿”字内涵丰富：作战的频繁战斗的激烈生活的艰苦将士意志的坚韧,有人说，第四句虽豪迈，却反映出戍边将士们思归和厌战的情绪：不把敌人消灭终究回不了家。你怎么看？,不准确。应是表现戍守边关的将士杀敌卫国的坚定意志和战斗到底的豪情壮志。,阅读范仲淹的渔家傲一词，回答有关问题。寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面连声边角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。,这首诗歌写了哪些景物？这些景物对抒发情感有哪些帮助？试作简要分析。,一个“异”字，一个“寒”字，一个“孤”字写尽了塞外环境的寒冷荒凉单调，只有“长烟”“落日”和号角声。而戍边将士长年累月戍守在这里，从将军的白发上可知，从征夫的泪水里更可知道他们几乎不可能还家：千万里的路途，关键是“燕然未勒”。这里有长年戍守边塞的埋怨之情。而恶劣环境的描写对这种情感的表达有强烈的渲染和烘托作用。,寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面连声边角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。,1、所见：千嶂、孤城、长烟、落日；所闻：边声、号角声；充满肃杀之气,2、很明显，是“燕然未勒归无计”造成的。战争没有取得胜利，还乡之计无从谈起，然而要取得胜利，又谈何容易！羌笛声更增加了凄清之感。征夫和将军的思想感情是一致的，既希望取得伟大胜利，而战局长期没有进展，又难免思念家乡、妻儿，魂牵梦绕。爱国激情，思乡之情，兼而有之，构成复杂而又矛盾的情绪。,1、词的上片，写所见的有、，写所闻的有 和，展现了一幅 的战地风光画面。2、“人不寐，将军白发征夫泪”一句，将军征夫为什么通宵不眠，发为之白？他们为什么会落泪？,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）从军行七首（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。1、“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？2、“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？,1、不矛盾。这样的对照写法更能够显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。,2、前三句叙事抒情，后一句写景。以景为作结，寓情于景；创造意境，余味无限。,塞下曲 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。这是借用了西汉傅子介的故事。楼兰，汉代西域国名，汉武帝通西域，使者经此地至大宛等国，由于楼兰王贪图财物，屡次杀害使者，西汉元凤四年，傅子介受霍光派遣，计斩楼兰王，为国除害立功。,阅读王昌龄的从军行（其一），回答12题。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。1、这首诗描写的季节是，地点是，具体时间是，人物是，事件是。2、“无那金闺万里愁”，写的是深闺妻子的万里愁怀，这与戍卒思亲有什么关系？,1、秋天 烽火城西 黄昏 戍卒 戍卒征战之余思亲,2、作者要表现的是征人思念亲人、怀恋乡土的感情，但不直接写，偏从深闺妻子的万里愁怀反映出来。妻子无法消除的思念，正是征人和思妇的感情交融在一起，更突出戍卒思亲的深挚感情。,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。,燕歌行,1、对深得朝廷礼遇却不能为朝廷分忧、不顾士兵死活声色犬马的的将领的谴责；2、对常年戍守边疆的征戍将士以及家庭的深切同情；3、对为保家卫国不惜牺牲自己的生命的将士的由衷的赞颂。,高适,君不见，走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。,走马川行奉送出师西征,岑参,对边塞戍守将士的大无畏精神和虎虎雄威作了高度赞扬。,闻乐天授江州司马 元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。诗的结句既是写景句又寓意深厚，发人深思，“暗风、雨、寒”不但暗示了小人的谗言、世态的炎凉，还暗衬了诗人的忧伤的心情。,谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。诗的最后句是写景句，但景物所具有的特点与诗人当时的心境是一致的，因此能让读者感觉到朋友走后萧瑟凄清的情怀。结尾处以景衬情，比直接抒情有韵味。,舟中读元九诗 白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。诗的结句既是写景句又寓意深厚，发人深思，惊风恶浪不但暗示了政治环境的险恶，还表达了诗人的满腔激愤也犹如这滚滚波涛一样，难以平息。,凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何许怨杨柳，春风不度玉门关。,折杨柳是表达征夫离愁的曲调，常常用羌笛演奏。有双关意。,春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故人情。,塞上听吹笛 高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。,梅花落也是曲调名，巧妙将曲调名拆开，组成双关意。,“折柳”是古代的一种习俗，离别时往往折柳相送,现在听到饱含离愁别绪的曲子,自然有思念家乡、思念亲人的感情.,关山月也是曲调，抒写离愁别情,