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    神经调节和体液调节的关系(教学ppt课件).ppt

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    神经调节和体液调节的关系(教学ppt课件).ppt

    第三节 神经调节与体液调节的关系,神经调节,结构和功能单位:_,神经元,神经调节的基本方式:_,反射,反射的结构基础:_,由_、_、_、_和_共同组成。,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,兴奋在神经纤维上的传导方式:_,也叫_。,电信号,神经冲动,兴奋在神经元之间的传导:电信号 _ _,电信号,化学信号,激素调节,由_器官(或细胞)分泌的_通过_作用于特定的_器官或_细胞的一种调节方式。基本调节机制是。,内分泌,化学物质,靶,靶,反馈调节,化学物质,体液,起调节的物质:激素、CO2、H+、组织胺等化学物质(激素调节是体液调节的主要内容)传递方式:体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴)3.作用对象:相应的靶细胞或靶器官4.体液调节:激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等)通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。5.单细胞和一些低等的多细胞动物只有体液调节。,体液调节概念的内涵和外延,一、神经调节和体液调节的比较,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,二、神经调节和体液调节的协调,实例一:体温调节的平衡,实例二:人体水盐平衡的调节,实例一:体温调节的平衡,思考1.人的体温总是保持恒定的,这种恒定由什么意义?2.一个物体的温度的高低取决于什么?人的体温的高低又取决于什么?3.寒冷的环境中,要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化散热的结构发生了什么变化?如果是在炎热的环境中呢?4.人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢?如何进行调节和控制的?5.在这个实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的?,(一)人的体温及其意义,1.定义:,2.临床测定:,口腔:腋窝:直肠:,36.737.7(37.2)36.037.4(36.8)36.937.9(37.5),人身体核(内部或深部)的温度,在37.5左右,3.体温变动,(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动.,新生儿、儿童成年人老年人,女性体温平均比男性高0.3,(2)同一个人体温的昼夜变动,一般清晨24时最低,1420时最高,但体温的昼夜差别不超过1,4.意义,体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.,低温麻醉:,用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强,则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.,(二)体温的调节,1.体温的来源,体内物质代谢过程中所释放的热量,2.体温恒定的原理,机体产热量和散热量保持动态平衡,产热:,主要是骨骼肌和肝脏,散热:,主要靠皮肤实现,3.体温调节的机制,下丘脑,与一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代谢,体温调节,睡眠和情绪变化均有关.,(调节体温主要中枢),温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,(1)当人处于寒冷环境中,寒冷环境,冷觉感受器,下丘脑体温调节中枢,有关神经兴奋,皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗,肾上腺,肾上腺素增加,代谢活动增强,产热量增加,刺激,兴奋,散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。,正常体温(动态平衡),体温低于正常体温,下丘脑感受到变化,通过神经-体液调节发出信息,散热减少产热增加,散热增加产热减少,体温降低,体温升高,体温高于正常体温,散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。(甲状腺激素、肾上腺素),(2)当人处于炎热环境中,炎热环境,温觉感受器,下丘脑体温调节中枢,有关神经兴奋,皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张,散热量增加,刺 激,兴 奋,原因:,人体调节体温的能力是有限的,长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.,(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起),长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.,(中暑),4.人体在冷热环境中的功能障碍,实例二:水盐调节的平衡,(一)水的平衡,肾单位,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,近曲小管,髓袢,远曲小管,1、尿液的形成,(1)血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿.原尿流经肾小管和集合管,形成终尿.与原尿相比,质和量都发生很大变化.(2)原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖、无机盐的大部分被重吸收,而代谢产物很少被重吸收.(3)肾小管、集合管除重吸收外,还有分泌作用,即分泌H+、K+进入尿液.,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),(二)盐的平衡,来源:食盐排出途径:肾脏排出特点:多吃多排、少吃少排、不吃不排,来源:食盐排出途径:肾脏排出特点:多吃多排、少吃少排、不吃不排,1、内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,四、神经调节和体液调节的关系,

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