直线与平面所成的角课件.ppt

直线与平面垂直的定义：,图形表示：,如果一条直线l与平面内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.记作,符号表示：,文字表示：,画法：直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直。,复习回顾,1,ppt课件,直线与平面垂直的判定定理：,一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则这条直线垂直于这个平面.,关键：线不在多，相交则行,符号语言,图形语言,文字语言,2,ppt课件,3：如图，已知PA平面ABC，ABBC.AEPB.求证：PCAE,E,3,ppt课件,1.如图，直四棱柱（侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱）中，底面四边形 满足什么条件时？,底面四边形 对角线相互垂直,探究,4,ppt课件,知识探究（一）：平面的斜线,斜线、当直线与平面相交时，它们可能垂直，也可能不垂直，如果一条直线和一个平面相交但不垂直，这条直线叫做这个平面的斜线，斜线和平面的交点叫做斜足.那么过一点作一个平面的斜线有多少条？,5,ppt课件,射影、过斜线上斜足外一点向平面引垂线，连结垂足和斜足的直线叫做这条斜线在这个平面上的射影.那么斜线l在平面内的射影有几条？,思考1、两条平行直线、相交直线、异面直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？,6,ppt课件,7,ppt课件,思考2、如图，过平面外一点P引平面的两条斜线段PA、PB，斜足为A、B，再过点P引平面的垂线，垂足为O，如果PAPB，那么OA与OB的大小关系如何？反之成立吗？,射影长定理：从平面外一点引的斜线段、垂线段中：相等的斜线段对应的射影长相等、长的斜线段对应的射影较长。,8,ppt课件,思考、如图，过平面内一点P引平面的两条斜线PA、PB，这两条斜线段在平面内的射影分别为PC、PD，如果PAPB，那么PC与PD的大小关系确定吗？,9,ppt课件,如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求:（1）AB1在面A1B1CD中的射影（2）AB1在面CDD1C1中的射影（3）AB1在面BB1D1D中的射影,A1,D1,C1,B1,A,D,C,B,巩固练习,10,ppt课件,三垂线定理,在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直,11,ppt课件,三垂线定理的逆定理,在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条斜线垂直，那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直,12,ppt课件,知识探究（二）：直线和平面所成的角,思考1:平面的一条斜线与这个平面总存在一个相对倾斜度，我们设想用一个平面角来反映这个倾斜度，并且这个角的大小由斜线与平面的相对位置关系所确定，那么角的顶点宜选在何处？,13,ppt课件,思考2:如图，AB为平面的一条斜线，A为斜足，AC为平面内的任意一条直线，能否用BAC反映斜线AB与平面的相对倾斜度？为什么？,14,ppt课件,思考3:如图，BAD为斜线AB与平面所成的角，AC为平面内的一条直线，那么BAD与BAC的大小关系如何？,BAC BAD,15,ppt课件,思考4:反映斜线与平面相对倾斜度的平面角的顶点为斜足，角的一边在斜线上，另一边在平面内的哪个位置最合适？为什么？,16,ppt课件,定义:我们把平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条斜线和这个平面所成的角.,特别地，当一条直线与平面垂直时，规定它们所成的角为90；当一条直线和平面平行或在平面内时，规定它们所成的角为0.,17,ppt课件,强调:任何一条直线和一个平面的相对倾斜度都可以用一个角来反映，那么直线与平面所成的角的取值范围是什么？,思考1、比较异面直线所成的角、直线与平面所成的角,18,ppt课件,1.在立体几何中,异面直线所成的角是怎样定义的？,直线a、b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a/a,b/b,我们把相交直线a 和 b所成的锐角（或直角）叫做异面直线所成的角。,2.在立体几何中,直线和平面所成的角是怎样定义的？,平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角。,19,ppt课件,两直线所成角的取值范围：0o,90o,平面的斜线和平面所成的角的取值范围：(0o,90o),直线和平面所成角的取值范围：0o,90o,比较,20,ppt课件,思考2、两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？反之成立吗？一条直线与两个平行平面所成的角的大小关系如何？,21,ppt课件,例题讲解：,ppt课件,练习：已知PA平面ABCD,四边形ABCD为正方形，PA=AB。1)求PC和平面ABCD所成的角 2）求PC和平面PAD所成的角 3)求PC和平面PAB所成的角,23,ppt课件,ppt课件,ppt课件,ppt课件,ppt课件,拓展：如图，AB为平面的一条斜线，B为斜足，AO平面，垂足为O，直线BC在平面内，已知ABC=60，OBC=45，求斜线AB和平面所成的角.,ppt课件,