环境学概论课件.ppt
环 境 学 概 论,Introduction to Environment Science,Reading makes a full man;conference a ready man;writing an exact man.,请各位同学做好课堂笔记！,教材和推荐读物,推荐读物中国的环境危局与突围.梁从诫 主编.北京：社会科学文献出版社.全球环境展望年鉴.联合国环境规划署 编.国家环境保护局国际司 译.北京：中国环境科学出版社.寂静的春天.蕾切尔卡逊 著.吕瑞兰，李长生 译.长春：吉林人民出版社.,目 录,第一章绪论第二章全球环境问题第三章生态学基础第四章自然资源的利用与保护第五章水污染及其控制第六章大气污染控制第七章土壤污染与防治第八章固废污染及其综合利用第九章物理污染及其防治,第十章 环境与法第十一章 环境与贸易第十二章 环境与管理第十三章 环境与发展,第一章绪论,第一节环境及其组成第二节环境问题第三节环境科学的研究对象和任务第四节环境科学的发生和发展,第一节环境及其组成,一、环境字面涵义：一般定义：环保法定义：,以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。,影响人类生存和发展的各种天然的、经过人工改造的自然因素的总体。,某中心事物周围的因素,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、草原、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。,二、环境的组成和结构自然环境工程环境社会环境,人类生存和发展的物质基础，由有机和无机环境组成。,即人工环境,由政治、经济、文化三要素组成，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映。,基础,影响,影响,第一节环境及其组成,三、环境的分类,第一节环境及其组成,划分依据,1 空间规模,2 环境介质,3 性质,居室环境聚落环境区域环境地球环境宇宙环境,大气环境水体环境土壤环境社会环境,物理环境化学环境生物环境心理环境,聚落环境,水体环境,大气环境,土壤环境,社会环境,第一节环境及其组成,四、环境的基本特性整体性和区域性变动性和稳定性资源性和价值性,环 境,环 境,人类社会,物质和能量,废弃物,人类与环境的关系,第二节环境问题,一、环境问题的概念定义：是指各种不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化。,环境问题环境污染,第二节环境问题,二、环境问题的分类原生环境问题（第一类环境问题）次生环境问题（第二类环境问题）,产生原因：自然界固有的不平衡性,例：台风、旱灾、暴雨；火山、地震；地方性疾病,例：环境污染；环境结构破坏；水土流失，土地沙漠化；土壤性质变化,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类历史上第一次环境问题人类社会发展的三次浪潮：,过度采集和狩猎,标志：农牧业的产生环境问题：自然环境的衰退（生态恶化）,例：肓目毁林开荒-水土流失 过度放牧、开垦草原-土地沙漠化,1 第一次浪潮农业时代,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,标志：蒸汽机的广泛使用环境问题：环境污染（两个时期）,2 第二次浪潮工业时代,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,(1)第一次技术革命（17世纪初-18世纪末）蒸汽机,2 第二次浪潮工业时代,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,(2)第二次技术革命（19世纪初20世纪初）内燃机,2 第二次浪潮工业时代,二十世纪50年代前后“八大公害”事件,马斯河谷烟雾事件 原因：逆温、硫氧化物,多诺拉烟雾事件 原因：逆温、硫氧化物,伦敦烟雾事件 原因：逆温、硫氧化物,洛杉矶烟雾事件 原因：烃类、阳光、三面环山,水俣事件 原因：甲基汞,富山事件 原因：镉米,四日市事件 原因：二氧化硫、重金属粉尘,炼油厂使烟雾厚达500米,米糠油事件 原因：多氯联苯,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,标志：电子工程，遗传工程的兴起环境问题：污染转移（分两个时期）,3 第三次浪潮信息时代,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,两个时期：(1)二十世纪八十年代(2)当今的环境问题,3 第三次浪潮信息时代,八十年代十大污染事件,续表,博帕尔事件 原因：异氰甲脂外泄,切尔诺贝利核电站事故前,切尔诺贝利核电站事故后封堵,防辐射牌子,良田变废田,等待救治的孩子,因辐射患白血病的孩子,二十年后的四号反应堆,二十年后的农田,二十年后的城镇,据有着专家分析，切尔诺贝利核泄漏的影响全部消失需800年。,第二节环境问题,三、环境问题的产生和发展人类社会发展的三次浪潮：,两个时期：(1)二十世纪八十年代(2)当今的环境问题,3 第三次浪潮信息时代,当今的环境问题,局部污染日益严重全球气候变暖酸沉降臭氧层破坏自然资源耗竭生物多样性被损害危险性废物越境转移,我国环境问题分布图,back,淮河水污染五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质变坏八十年代鱼虾绝代九十年代身心受害,太湖2006部分水域漂满蓝藻,2006年8月底每升太湖水中的蓝藻数量在千万个数量级,back,可可西里,可可西里,可可西里,back,back,氟氯烃增多使臭氧层变薄,第三节环境科学的研究对象和研究任务,一、环境科学的研究对象研究对象：“人类环境”系统,人类自身的增值和活动领域的扩展,环境,(生产、生活活动)资源能量空间,人类,环境状态发生变化（表现，大气状况，生物，水，土壤状况）,第三节环境科学的研究对象和研究任务,二、环境科学的研究任务探索全球范围内环境演化的规律；提示人类活动同自然环境之间的关系；探索环境变化对人类生存的影响；研究区域环境污染综合防治技术措施和管理措施。,第三节环境科学的研究对象和研究任务,三、环境科学的研究内容人类与环境的关系；污染物在自然环境中的迁移、循环和积累的过程与规律；环境污染的危害；环境状况的调查、评价和环境监测；环境污染的控制和防治；自然资源的保护和合理使用；环境监测、分析技术和预报；环境区域规划和环境规划；环境管理。,第三节环境科学的产生和发展,一、环境科学的产生和发展初期发展阶段20世纪50年代1972年1972年第一次人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开向整体化发展阶段1972年至今1972年，认识环境问题1992年，接受可持续发展思想,一、环境科学的产生和发展,社会科学,自然科学,技术科学,环 境科 学,为解决环境问题而诞生的一门新兴科学介于自然科学、社会科学和技术科学之间的边缘学科多学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科现代科学技术向深度、广度进军的标志，是人类认识自然、改造自然进一步深化的表现,第三节环境科学的产生和发展,第三节环境科学的产生和发展,二、环境科学的学科体系,第三节环境科学的产生和发展,思考题,环境问题的实质是什么？阅读有关文献或从相关网站上，了解当前世界和我国的环境形势。面对日益严重的环境问题，我们应该做些什么？环境科学的研究对象和研究任务是什么？了解在世界环保史上具有标志性意义的会议。你对环境科学中的哪一门分支学科或哪一部分内容比较感兴趣？,复 习,主要内容环境的概念及其组成环境问题的概念、分类及其产生和发展环境科学研究的对象和任务环境科学的产生和发展,复 习,重点掌握环境的概念环境问题的分类环境问题产生的原因环境科学研究的对象和任务,
