欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    物理选修3 3第十章《热力学定律12功和内课件.ppt

    • 资源ID:2160819       资源大小:1.73MB        全文页数:51页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    物理选修3 3第十章《热力学定律12功和内课件.ppt

    12.功和内能热和内能,一、功和内能1焦耳的实验(1)绝热过程:系统不从外界 热量,也不向外界 热量的过程(2)代表实验重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温 通过电流的热效应给水加热(3)结论:在各种不同的绝热过程中,系统状态变化相同,则外力所做的功相同,与做功的方式 关,吸收,放出,上升,无,2内能(1)内能的概念内能是描述热力学系统 的物理量在绝热过程中 可以改变热力学系统所处的状态(2)内能的变化绝热过程中做功与内能的变化关系:U W.外界对系统做功,W为,系统对外界做功,W为,自身状态,做功,正,负,二、热和内能1热传递热量总是自发地由 物体向 物体传递2热量和内能的变化(1)关系描述:热量是在单纯的热传递过程中 变化的量度(2)公式表达:.,高温,低温,系统内能,UQ,一、功和内能的关系1内能与内能变化(1)物体的内能是指物体内所有分子热运动的动能和分子势能之和(2)当物体温度变化时,分子平均动能变化物体体积变化时,分子势能发生变化,即物体的内能是由它的状态决定的,且物体的内能变化只由初、末状态决定,与中间过程及方式无关,2做功与内能变化的关系(1)做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程(2)在绝热过程中,外界对物体做多少功,就有多少其他形式的能转化为内能,物体的内能就增加多少3功和内能的区别(1)功是过程量,内能是状态量(2)在绝热过程中,做功一定能引起内能的变化(3)物体的内能大,并不意味着做功多在绝热过程中,只有内能变化越大时,对应着做功越多,用下列方法改变物体的内能,属于做功方式的是()A搓搓手会感到手暖和些B汽油机汽缸内被压缩的气体C车刀切下的炽热铁屑 D物体在阳光下被晒热,解析:搓手时克服摩擦力做功,机械能转化为内能,A正确;汽缸压缩气体,对气体做功,B正确;车刀切削钢件,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,使切下的铁屑温度升高,也是通过做功使内能发生改变,C正确;物体在阳光下被晒热,不是外力做功改变物体内能,D错误答案:ABC,二、热和内能的关系1热传递(1)热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射(2)热传递的条件:存在温度差2热传递改变物体的内能的实质内能从一个物体转移到另一个物体或者从一个物体的高温部分转移到低温部分,在这个过程中,吸收热量的物体内能增加;放出热量的物体内能减少,内能转移的多少由热量来量度,即UQ.,3做功和传热在改变物体内能上的区别与联系,下列关于做功和热传递的说法中正确的是()A做功和热传递的实质是相同的B做功和热传递在改变物体内能上是等效的C做功和热传递是对同一过程中的两种说法D做功和热传递是不可能同时发生的解析:做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但本质不同做功是将其他形式的能量转化为内能或将内能转化为其他形式的能量;热传递是内能的转移且做功和热传递可以同时进行,故B选项正确答案:B,三、“温度”“热量”“功”“内能”四个量之间的区别与联系,关于温度、热量、功、内能,以下说法正确的是()A同一物体温度高时,含有的热量多B物体的内能越大,含有的热量就越多,温度也越高C外界对系统做功W,内能必定增加WD热量总是自发地从温度高的物体传给温度低的物体,解析:同一物体温度高时,内能大,只有热传递过程转移的内能才能称为热量,A错B错;在热传递过程中,热量从温度高的物体传给温度低的物体,D对;只有在绝热过程中UW,C错答案:D,教材资料分析 演示教材P50压下活塞,观察筒底物品的变化,在有机玻璃筒底放置少量易燃物,例如硝化棉,或浸过乙醚的棉花、火柴头等迅速压下筒中的活塞,观察筒底物品的变化这个实验说明了什么?【点拨】这个实验说明了什么?解析:这个实验说明了活塞对气体做了功,气体内能增加活塞对气体做功,气体温度增加,浸过乙醚的棉花着火点很低,因此燃烧起来,做一做教材P51如图所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,向瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的变化观察瓶塞跳出时瓶内的变化,我们研究的是瓶塞跳出的过程,而研究的对象,即“系统”是什么?在瓶塞跳出的过程中,是外界在对系统做功还是系统在对外界做功?这个过程中系统的内能有什么变化?你从什么现象推断出它的内能发生了变化?【点拨】当瓶塞跳出时,我们会发现瓶内的瓶口处有“白雾”产生我们所选的研究对象是瓶内水面上方的水蒸汽,在瓶塞跳出的过程中,是系统膨胀对外界做功,在这个过程中系统的内能减少,瓶内的瓶口处的“白雾”实际上是瓶内的水蒸汽液化形成的无数小液滴,水蒸汽液化过程中内能减少.,关于物体的内能,以下说法正确的是()A物体的内能和物体的机械能是一回事B当物体的机械能为零时,其内能一定不为零C温度是物体内能的标志D内能指某个分子的动能和势能之和,解析:物体内能是所有分子无规则热运动所具有的分子总动能和分子相互作用所具有的分子总势能之和,内能和物体有无机械能没有关系因此A项不正确温度是分子平均动能的标志所以C项不正确内能是物体所有分子动能和势能之和,所以D项不正确答案为B.答案:B【反思总结】物体的内能是指物体内所有分子的动能与分子势能之和,在微观上与分子数、分子热运动剧烈程度和分子间距离有关,宏观上与质量、温度和体积有关,是一个状态量,【跟踪发散】11:关于系统内能的下列说法中正确的是()A物体内所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能B一个物体当它的机械能发生变化时,其内能也一定发生变化C外界对系统做了多少功W,系统的内能就增加多少,即UWD系统从外界吸收了多少热量Q,系统的内能就增加多少,即UQ,解析:在分子动理论中,我们把物体内所有分子的动能与分子势能的总和定义为物体的内能,A对物体的内能与机械能是两个不同的物理概念,两者没有什么关系,如物体的速度增加了,机械能可能增加,但如果物体的温度不变,物体的内能就可能不变,故B错只有当系统与外界绝热时,外界对系统做的功才等于系统内能的增量,同理,只有在单纯的热传递过程中,系统吸收(或放出)的热量才等于系统内能的增量(或减量),故C、D错答案:A,如图所示,活塞将汽缸分成甲、乙两气室,汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中()AE甲不变,E乙减小BE甲不变,E乙增大CE甲增大,E乙不变 DE甲增大,E乙减小,思路点拨:绝热过程只有做功改变物体的内能,外界对气体做功,内能增加;气体对外界做功,内能减少解析:接触面是绝热面,拉动拉杆,对乙部分气体来讲,气体推动活塞对活塞做功,内能减小,温度降低;对甲部分气体来讲,活塞压缩气体做功,内能增加答案为D.答案:D,【反思总结】分析绝热过程的方法(1)在绝热的情况下,若外界对系统做正功,系统内能增加,U为正;若系统对外界做正功,系统内能减少,U为负值,此过程做功的多少为转化为内能多少的量度(2)在绝热过程中,内能和其他形式的能一样也是状态量,气体的初、末状态确定了,即在初、末状态的内能也相应地确定了,内能的变化U也确定了,而功是能量转化的量度,所以UW,即W为恒量,这也是判断绝热过程的一种方法,【跟踪发散】21:一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程设气体分子间的势能可忽略,则在此过程中()A外界对气体做功,气体分子的平均动能增加B外界对气体做功,气体分子的平均动能减少C气体对外界做功,气体分子的平均动能增加D气体对外界做功,气体分子的平均动能减少,解析:绝热过程是指气体膨胀过程未发生热传递,膨胀过程气体体积增大,外界对气体做的功W0,由UU2U1W可知,气体内能减小由于气体分子间的势能忽略,故气体分子的平均动能减小故D正确答案:D,关于物体的内能和热量,下列说法中正确的是()A热水的内能比冷水的内能多B温度高的物体其热量必定多,内能必定大C在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等D热量是热传递过程中内能转移的量度,解析:物体的内能由温度、体积、及物体的质量决定,不只由温度决定,故A、B错;在热传递过程中,热量由高温物体传给低温物体,而与物体的内能大小无关,所以完全有可能内能大的物体的内能继续增大,内能小的物体的内能继续减小,故C项错;关于热量的论述,D项是正确的答案:D【反思总结】做功和热传递是改变物体内能的两种方式,功和热量是内能变化的量度,注意它们之间的联系和区别,【跟踪发散】31:关于热量和物体内能变化的关系下列说法正确的是()A物体吸收热量内能一定增大B物体的内能增大一定是吸收了热量C热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递D热量只能从内能大的物体向内能小的物体传递,解析:改变物体的内能有两种方式,做功和热传递,物体吸收热量的同时如果物体对外做了功,内能不一定增大,故A错,同理物体内能增大也可能是外界对物体做功引起的故B选项错物体间发生热传递的条件是存在温度差,而物体内能的大小不仅与温度有关,还与物质的量和体积有关,内能小的物体温度如果比内能大的物体温度高,热量就会从内能小的物体向内能大的物体传递故C选项正确D选项错误答案:C,1关于物体间的传热,下列说法正确的是()A传热的实质是温度的传递B物体间存在着温度差,才能发生传热C传热可以在任何情况下进行D物体内能发生改变,一定是吸收或放出了热量,解析:答案:B,2关于物体内能的变化,以下说法正确的是()A物体的温度改变时,其内能一定改变B对物体做功,其内能一定改变;物体向外传出热量,其内能一定改变C物体对外做功,其内能不一定改变;向物体传递热量,其内能也不一定改变 D若物体与外界不发生热交换,则物体的内能一定不改变,解析:答案:C,3(2010福建高考)如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小若忽略活塞与容器壁间的摩擦,则被密封的气体()A温度升高,压强增大,内能减少B温度降低,压强增大,内能减少C温度升高,压强增大,内能增加D温度降低,压强减小,内能增加,解析:由F对密闭的气体做正功,容器及活塞绝热,则Q0,由功和内能的关系知理想气体内能增大,T升高,再根据pV/TC,V减小,p增大,故选C.答案:C,4绝热过程中,外界压缩气体做功20 J,下列说法中正确的是()A气体内能一定增加20 JB气体内能增加必定小于20 JC气体内能增加可能小于20 JD气体内能可能不变解析:绝热过程中,做功的过程是能量转化的过程,做了多少功,就有多少内能发生变化答案:A,5如图所示为焦耳实验装置简图,用绝热性能良好的材料将容器包好,重物下落带动叶片搅拌容器里的水,使水温升高关于这个实验,下列说法正确的是()A这个装置可测定热功当量B传热增加了水的内能C做功增加了水的内能D功和热量是完全等价的,无区别,解析:该实验测定做功和内能变化的关系,可以测定热功当量,A正确;该实验过程是绝热过程,没有传热,内能的改变是由做功引起的,B错误,C正确,做功表示能量的转化,而热量表示传热过程中内能的转移,二者有区别,D错误答案:AC,6对于热量、功和内能三者的下列说法中正确的是()A三者单位相同,物理意义相同B热量和功是内能的量度C热量和功由过程决定,而内能由物体状态决定D系统内能增加了100 J,可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J,也可能是外界单纯地对系统传热100 J,解析:热量、功和内能三者尽管单位相同,但物理意义有本质区别,A错热量和功由过程决定,内能由物体状态决定,热量和功是内能变化的量度,C对,B错对一个绝热过程UW100 J,对一个单纯热传递过程UQ100 J,D对答案:CD,练考题、验能力、轻巧夺冠,

    注意事项

    本文(物理选修3 3第十章《热力学定律12功和内课件.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开