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    数量词与语病剖析课件.ppt

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    数量词与语病剖析课件.ppt

    数量词与语病,2012.12.30,倍数的表述:,不能与“减少、缩小、降低、下降”等词语搭配,如我们不能说“减少了多少倍”。“减少、缩小、降低、下降”不能成倍,后面只能眼分数或实际数。例1:南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228 元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106 元、81 元。相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。解析:“低一倍多”则票价为零,这明显不合常理,所以“低一倍多”应改为“低50%以上”。,例2:工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先1000 只下降到100 只,废品率下降了9 倍。(2006 年广东卷)简析:升高可以说倍数,下降则不能说倍数,可以改为“废品率下降了九成”。例3:现在越来越多的商家利用节日大打价格战,在商场里,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,非常诱人。简析:关键在“甚至”与三折、四折、五折的排列矛盾。,增加数的表述:“了”与“到”的区别,例4:我市每千户人家的录像机拥有量,从五年前的50 台,到今年的200 台,增加了四倍。简析:“增加了”指在原数的基础上的净增加。所以数字不一致,应为“增加了三倍”或“增加到原来的四倍”。,例5:今年我厂总值为120 万元,比去年的40 万元翻了两番。简析:“40 万元”翻两番应为“160 万元”,可将此句改为“比去年的40 万元增长了两倍”,平均数的表述:,不能与“左右、上下、以上、以下”等表示大概范围的词语搭配,后面应接具体的数字。例6:参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68 米,平均文化程度大专以上。解析:例句中的语病在于“平均”与“以上”搭配有矛盾,应去掉“以上”。,概数表述:,“大约、大概、将近、超过”等表示数字大概范围时,后面服整数来表示约数,不能和“左右、上下、以上、以下、多”等词语连用,否则就会造成重复和表意不明。例7:县“科技下乡”小分队来到桃花乡,大约半个小时左右,近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。解析:修改的办法是删前或去后,例句可侧“大约”或“左右”。,例8:这个村中凡18 岁以上的人都参加了这次选举,18 以下的人没有选举权,因此不能参加。简析:“以上”和“以下”都包含底数,可把“18 岁以下”改为“未满18 岁”。,表极限的数:,表示数字极限的现象,如“最多、至少”等,但它们不能与“以上、以下、左右、上下”等表示范围的词语连用,否则就会造成语病现象。例9:这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少一千八百元以上。解析:“最多”和“至少”只能跟上下极限点,不能跟一个范围,而“以上”“以下”都表示范围,因而“最多 以下”和“至少 以上”的表述都存在语病。例句应去掉“以上”或“至少”。,歧义:数词与名词搭配,有些句子当中出现了数字,但由于缺少必要的语境,造成基数与序数不明而使句子出现歧义。例10:经过全体员工的共同努力,该公司已经提前完成了一季度的生产任务。解析:“一季度”是指“第一季度”,还是指“一个季度”呢?只有在“一”前加一个“第”字或在后面加一个“个”字,才能消除歧义。,歧义:数词与名词搭配,在有的句子当中,由于缺乏必要的语境,从而使数词修饰的对象不确定,或数词与名词组成的短语存在几个义项而造成歧义。例11:王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家强迫着自己看了十天的报纸。解析:“十天的报纸”是指近十天出版的报纸,还是看报纸的时间是十天,在此句中的表达并不明确。,例12:他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城西到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。(2005 年广东卷)简析:数量词放在了并列的名词前作修饰成分,造成歧义。可理解为医院180 多家,也可以理解为医院、照相馆、出版社共180多家。,前后冲突:,例13:如果把天津卫600 年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。(2006 年天津卷)简析:前后不一致。“600 年”是历史,而“三岔河口”是地名。可以改为“如果把600 年的天津卫比作”。,重复:单位与数结合的表述,“时、件、台、日、年”等都属于“单位”,在表述时要注意可能有重复累赘的语病出现。例7:德国大众汽车公司推出的这种新款小汽车每小时时速是220 公里。解析:“时速”即每小时的行驶距离,与“每小时”搭配一起就显得重复累赘。例句应去掉“每小时”或“时速”。,小结:,1.减少不能用倍数,只能用分数和百分数。2.“翻番”的概念要搞清楚,5翻一番为10,翻两番为20。3.注意“增加到”和“增加了”的区别,“增加到”包含底数,“增加了”不包含底数。如30 匹布变为60 匹布,可以说“增加到两倍”或“增加了一倍”。,4.出现集合概念的名词不能与具体的数字搭配。如不能说“500多个岁月”、“3 个莘莘学子”等。5.用数字表达时注意前后不能重复,如“约”、“大概”、“左右”等用一个即可。6.用数字表达时注意前后不能矛盾,如“至少”不能和“以上”同时出现,“平均”不能和“都”同时出现等。7.数量词修饰并列短语或数量短语和“的”同时出现时,注意歧义的产生。,

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