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    大气的热力作用课件.ppt

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    大气的热力作用课件.ppt

    大气运动1热力环流,1、热力环流,2、三圈环流,3、季风环流,1 热力环流的形成,太阳辐射,地区间冷热不均,空气上升或下沉的垂直运动,同一水平面气压的差异,大气的水平运动,造成,引起,导致,形成,热力环流,纬度,下垫面,气象因素,水平气压梯度力,直接动力,能量来源,根本原因,2 热力环流的形成过程,P1,P2,P3,P1 P2 P3,三条等压线数值大小关系如何?,B,P1,P2,P3,结论3:气流始终由高压流向低压,结论5:同一水平面上,气温高形成低压,气温低形成高压,结论4:此处的高压与低压都是与同一水平面相比而言,同一水平面上,结论2:气压高等压面向高处突,气压低等压面向低处突”高高低低”,结论1:同一垂直位置,海拔越高气压越低,近地面,,?,?,学以致用,海陆风,海风,陆风,冷,暖,暖,暖,冷,冷,谷风,山风,学以致用,思考:此热力环流的存在对地理环境产生了怎样的影响?(城市的气温与降水量与郊区的区别),热岛效应、雨岛效应,1、理想状态下的风,受力:水平气压梯度力-直接动力,方向:垂直于等压线,二 大气的水平运动风,2 高空中的风(北半球),受力:水平气压梯度力+地转偏向力,风向:平行或垂直于等压线、与水平气压梯度力垂直,地转偏向力:与运动方向垂直,只改变风向,不改变风速,3 近地面的风,受力:水平气压梯地力+地转偏向力+摩擦力,方向:斜交于等压线,摩擦力:与速度方向相反,风,理想状态下的风,近地面 的风,高空中的风,受力,水平气压梯度力,地转偏向力摩擦力,水平气压梯度力,水平气压梯度力地转偏向力,风向(与等压线的关系),垂直于等压线,斜交于等压线,平行于等压线,(海平面),学以致用,注:1 水平气压梯度力垂直于等压线2 地转偏向力与风向垂直3 摩擦力与风向相反,例1、下图表示海陆之间近地面的等压面的高度分情况,则此时是()(夏季、冬季);甲海域现在的盐度()(较大或较小),例2、下图为北半球某一等值线的垂直高度分布情况示意图(1)、若表示的是等压线则甲乙之间的气流方向是()(甲乙或乙甲);甲乙两地的天气分别是:甲()乙()(2)若该图表示的是近地面的等温线,则甲乙两地昼夜温差较大的是();若甲乙两地地球自转线速度相同,则甲乙之间的风向是()A.西北风 B.东北风C.东南风 D.西南风,d,c,a,b,晴天,阴天,甲,例3.下图阴影 部分表示林地,空白部分表示均质裸地。若此时反映的是北半球中纬度某地区的冬季情况,则A、B、C、D四点对应的四种等压面的画法,正确的是()D处的风向为(),C,热,高压,低压,高压,高压,低压,低压,A.西北风 B.东北风C.东南风 D.西南风,例4若右下图为北半球高空某一等压面高度分布图(abc),有关近地面天气系统及天气的不正确叙述是()A该地区近地面为一低压槽 BB近地面形成一个冷锋天气CA 近地面风向为西北风 D此时C处近地面伴随着一次降水过程,D,高压,西 东,高压,A,B,C,高压,高压,返回,例5.右图为等高线分布图,2008年10月8日,我校(28N,120E)一地理兴趣小组用立杆测影法测量正午太阳高度,图示区域内A处有一学校,此时该校操场的国旗飘向什么方向(不考虑大气环流及地转偏向力的影响)()A.西北 B.东北C.东南 D.西南,28N,30N,返回,例6.北半球一架飞机在飞行过程中通过测量仪测得飞机左侧的气压比右侧高,则飞机在飞行过程中是()(顺风或逆风),例7.右图表示某海平的水平气流方向(不计摩擦力),则甲乙两地昼夜温差较大的是(),高压,低压,例6.北半球一架飞机在飞行过程中通过测量仪测得飞机左侧的气压比右侧高,则飞机在飞行过程中是()(顺风或逆风),例7.右图表示北半球某海平的水平气流方向(不计摩擦力),则甲乙两地昼夜温差较大的是(),P1 P2,等压线与气流方向的关系?,平行,两条气流方向的线可以假想成等压线,假设(1)P1 P2(2)P1 P2,南半球,北半球,高压,低压,小结:,1.冷热不均引起大气运动 热力环流模式,谢谢您指导!再见!,2008年10月,

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