八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上课件.pptx
第一单元 坚持宪法至上,第一课 维护宪法权威,第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（人教版）教学课件,第1课时 公民权利的保障书,一、国家权力属于人民,我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。,1.我国宪法的基本原则是什么？,2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？,宪 法,1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。,2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。,3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。,5）规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。,人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。,1.人权的实质内容和目标是什么?,2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？,人权主体,我国公民,外国人,保护个人,保护群体,人权内容：,既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。,3.我国是如何尊重和保障人权的？,（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。,（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。,课堂小结,1.欣赏漫画幸福网事。漫画反映了（）,随堂演练,人民是国家的主人 在我国，公民和人民的范围是一致的 我国是人民当家做主的国家 法律确认、保障公民的权利A.B.C.D.,2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（）A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法具有最高的法律效力,第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（RJ）教学课件,第2课时 治国安邦的总章程,一、组织国家机构,（1）宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。,1.宪法组织国家机构表现在哪些方面？,（2）宪法授予国家机构特定职权。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。（3）宪法明确国家机构的民主集中制原则。我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”,（1）在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。（2）在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。（3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。,2.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？,二、规范权力运行,探究与分享,1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。,公章表示：笼子表示：阳光表示：公开透明和接受监督,2）漫画寓意:,权 力,制 度,【提示】权力的行使要受制度约束，并接受监督。,权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。,1.为什么要规范权力运行？,2.怎样规范权力运行？,（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推倭。,（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。,课堂小结,1.我国宪法明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，下列关于人民、人民代表和人民代表大会的关系论述正确的是（）广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会广大代表对人民负责，受人民监督人民代表通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权利人民掌握政权，人民代表行使检查权，人民代表大会行使审判权，三者既有分工又有合作A.B.C.D.,随堂演练,2.漫画回扣反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该（）向检察机关监督举报 我们无权干涉 向有关部门提出申诉或者检举 行使自己的监督权 A.B.C.D.,第二课 保障宪法实施,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（RJ）教学课件,第1课时 坚持依宪治国,新课讲解,运用你的经验,作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。,中华人民共和国全国人民代表大会中国人民政治协商会议,人民代表大会制度,一、根本的活动准则,1.我国宪法的构成有哪些？,宪 法,序 言,第一章 总纲,第二章 公民的基本权利和义务,第三章 国家机构,第四章 国旗、国歌、国徽、首都,探究与分享,我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？,【提示】宪法是人民意志的集中体现。,1982年底，五届全国人大五次会议在北京举行。会议修改通过了中华人民共和国宪法。图为人大代表表决通过场景。图片来源：国家博物馆复兴之路展览,2.我国宪法规定的主要内容有哪些？,（1）我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。（2）宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。,权 利义 务,3.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？,（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。（2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。,4.如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则？,中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。,二、最高的法律效力,探究与分享,1）请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。2）从这些“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？,【提示】宪法,是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。,刑事诉讼法,环境保护法,刑 法,民法通则,立法法,物权法,婚姻法,宪法地位,探究与分享,填写下表，说明宪法与其他法律关系。,选举法规定了选举人和被选举人条件。,刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权罪。,民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。,义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。,1.如何理解宪法具有最高的法律效力？,（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。,探究与分享,为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？,【提示】严格的制定和修改程序，使宪法内容具有更广泛的民意基础，保障宪法长期稳定性。,（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。,拓展空间,宪法第二章 权利与义务（节选）,第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。,第四十九条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。,课堂小结,1.每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由（）规定。A.刑法 B.宪法C.民法通则 D.民事诉讼法,随堂演练,2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（）宪法具有最高的法律效力 任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础 A.B.C.D.,
