教案讲稿书写的基本方法及技巧图文课件.ppt

教案、讲稿书写的基本方法及技巧_图文,教案、讲稿书写的基本方法及技巧_图文pptx,教案、讲稿书写的基本方法及技、基本概念及相关的几个问题二、教案、讲稿书写存在的主要问题、教案、讲稿书写的几点体会及建议,(一)款案、讲稿的基本概详案教案教案类型简案(教案(广义)提要)讲稿(Pr不是教,(一)款案、讲稿的基本概念教案是教师为传授本学科特定的基本知识和基础理论、训练学生学科专业技能和培养学生的专业态度而制定的教学实施方案;是教师为实现自己的课程教学目标、完成教学任务而将特定时段的教学活动及其内容和形式进行有机组合、有序排列而形成的教学实施体系。,(一)教案、讲稿的基本概念讲稿:讲课的详稿或脚本,是讲话稿的衍生,是详案的延伸,要求把教师授课过程中的每一句话、每一个教学设计都要详细准确表达,教师在授课中严格执行,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,更不能临时杜撰编故事讲稿与教案内容是一致的,区别是讲稿更严谨、更详细及书写难度更大,每一次课都书幂讲稿不现实也不必要,框架(骨架,总体设计)份好教案的内容(丰富、三要素充实)生动(有血有,肉,有感情,(二)教案在教学中的基本作用1.深化教学准备教案是教师实施教学的“图纸”,通过教师的精心设计和通盘考虑,将在教师脑海中形成的“教学实施图”文字化、格式化,形成教学内容和教学方法有机结合、可操作、并能通过操作实现教学目标的教学方案。,(二)教案在教学中的基本作用2规范教学过程高等教育应该“百花齐放、百家争鸣”,但这并不意味着教师可以在讲台上漫无目的、不要规则地乱讲。一个学科的基本知识、基础理论和基本技能必须有效地传授给学生,同时,学生还必须受到必要的专业态度培养。在此基础上,教师可结合自己的专业特长,对教学内容进行必要的调整并采用相应的教学方法,体现出自己的教学特点,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,