报刘一丈书课件.ppt
报刘一丈书,一、作家作品知识：,本文的作者是宗臣，字子相，与李攀龙、王世贞等齐名，为明代“后七子”之一。宗臣的创作较少模拟习气，散文成就较高。作品集为宗子相先生集。,二、背景简介：,明代嘉靖年间，严嵩父子把持朝政，朝廷政治黑暗腐败，官场风气污浊不堪，清廉正直人士遭压抑排挤，而势利无耻之徒则趋炎附势，奔走钻营。宗臣为人耿介，不愿屈迎奉承，十分憎恶官场的黑暗现实。于是，在给刘一丈回信之际，他就刘信中提到的“上下相孚”一语借题发挥，揭露官场的丑恶，发泄积愤。,三、课文串讲：,第1自然段数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？时：时常，经常。长想：长久或遥远的思念。辱：谦词，意思是对方是长辈，这样是屈辱了对方。馈遗：赠送东西。益：更加。,书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。孚：融洽、信任。称：符合。,第1自然段的主要内容,作者先对刘一丈来信略作酬答，而后，明确表白自己不敢接受“上下相孚，才德称位”的赞美，既而，笔锋直抵“上下相孚”四字，从而借题发挥，将笔墨一拨，转到揭露官场的黑暗上。,第2自然段,且今世之所谓“孚”者何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。门者：守门人。甘言媚词：甜言蜜语。袖金：袖子里藏着金银。袖：藏在袖子里。私之：偷偷地送给守门人。,即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣裾，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者山，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即：即使。刺：名帖。恶气：臭气。袭：熏染。裾：衣襟。,即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。”耻：心里感到耻辱。亡奈何矣：没办法啊。,门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起；起则上所上寿金。主者固不受，则固请；主者故固不受，则又固请；然后命吏内之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。南面：面向南而坐。惊走：惊慌地跑。匍匐：伏在地上。,出，揖门者曰：“官人幸顾我！他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。交识：所与交往熟识的人。适：刚才。厚我：厚待我，看重我。虚言：夸大虚假的话。,即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也。长者谓仆能之乎？稍稍：偶尔。计：考虑。交：交相。,第2自然段的主要内容,作者从一个典型事例入手，着力描述了“某人”投奔权门、低声下气、拍马求宠的丑态和权贵故作姿态、收受贿赂的全过程，揭示了当时所谓“上下相孚”的真实内幕和丑恶本质。这一段是全文的中心所在。,第3自然段,前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。岁时伏腊：一年中的重大节日。伏腊：伏祭与腊祭。伏祭：指夏至后的第三个庚日，也就是初伏。腊祭：指冬至后的第三个戌日。一刺：拜谒一次。经年：整年。间道：间或路过。疾走：快跑。,斯则仆之褊哉，以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分尔！”长者闻此，得无厌其为迂乎？”不见悦：不被（长吏）所喜欢。见：被。益：愈加。得无：只怕，能不。迂：迂腐。,第3自然段的主要内容,作者以自己立身行事的准则表明不愿趋炎附势、同流合污的志节，亦即不愿跻身于所谓“上下相孚”之列。,第4自然段,乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉！客子：指寄居他乡的人。此处作者自指。困：无法施展自己的才能。天之与先生者甚厚：老天赐给先生的（福分和才华）很多。,第4自然段的主要内容,以劝慰刘一丈作结，既同情刘一丈抱才受困的处境，又勉励他不要灰心，来回敬刘一丈对自己的关心。,四、课文分析：,1主要思想内容：文章通过对“某人”奔走权门、拍马邀宠的具体事例的描述，从干谒者、权要者、门者、闻者等不同角度揭示了当时官场的污浊和官吏的腐败，显示出“上下相孚”的真实内情和丑恶本质。由于作者所揭露的现象在明代以及整个封建社会有着普遍的代表性，因而本文就具有了十分深刻的认识意义。,2写作特点：,（1）全文紧扣“上下相孚”借题发挥，从而使中心鲜明突出“上下相孚”这四个字原本是刘一丈来信中对宗臣的称赞之语，作者先谦称自己“才德不称”，而后抛开其余，直抵“上下相孚”，抓住这四个字加以发挥，大做文章。“上下相孚”四个字一贯到底，旁无杂蔓，文章中心鲜明突出。,（2）以略带夸张的漫画笔法刻画人物,作者采用略带夸张的漫画笔法，将三个人物刻画得形神兼备：干谒者的奴颜婢膝、曲意奉承、先媚而后狂；权贵者的假作姿态、受贿应承、先傲而后贪；守门人的狗仗人势、借机勒索、势利而刁钻。作者还在表面冷峻的描述中暗寓着针砭讽刺，表示了对这种官场丑态的强烈憎恶。,（3）以典型事例揭露官场的污浊，描述精彩,作者以“某人”求宠的典型事例来揭露当时官场的人情世相，描述简洁生动，颇为精彩。“某人”到权门拍马求宠，虽行事鄙下，却也大费周折，历尽“千辛万苦”：先是进门难，再是见面难，三是拜谒送礼难；一旦目的达到，又得意忘形，四处张扬。,（4）运用夸张、对比、细节描写等手法,夸张。作者用略带夸张的漫画笔法，把干谒者、权贵者、守门人的特点及自己的立身原则鲜明地突现出来。文章最后，作者也用夸张描写表明自己不巴结权贵的立身原则。,对比。作者通过身份不同的对比、同一物在不同环境中的不同表现的对比，使人物形象更加张扬，作者的憎恶之情便也表露无遗。细节描写。作者善于描摹富有表现力的细节，不仅将权贵者、干谒者等人物的丑恶嘴脸勾画得淋漓尽致，而且把他们的肮脏灵魂刻画得入木三分。,五、思考与练习:,1作者是针对什么来借题发挥的？全文揭露了当时怎样的社会现象？2本文描摹了哪几种人？主要是通过什么方法来描摹人物、揭示这种社会现象的？3读下面的文字，回答问题：,幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起；起则上所上寿金。主者固不受，则固请；主者故固不受，则又固请；然后命吏内之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。（1）这里将“故”与“固”二字放在一起使用，有何表现意义？（2）从这段文字可以看出“主者”与“干谒者”的什么特点？（3）作者运用了什么手法来描摹人物？,
