对角互补模型课件.ppt

武汉青山校区-熊丽君,对角互补模型,01,原型剖析,02,真题拓展,03,发散训练,04,方法总结,目录,content,第一部分,对角互补模型,原型剖析,1.全等型之“任意角”,单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。,单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。,单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。,二,对角互补模型,真题拓展,例题1：（2018四川自贡中考）已知AOB=60，在AOB的平分线OM上有一点C，将一个120角的顶点与点C重合，它的两条边分别与直线OA、OB相交于点D、E（1）当DCE绕点C旋转到CD与OA垂直时（如图1），请猜想OE+OD与OC的数量关系，并说明理由；（2）当DCE绕点C旋转到CD与OA不垂直时，到达图2的位置，（1）中的结论是否成立？并说明理由；（3）当DCE绕点C旋转到CD与OA的反向延长线相交时，上述结论是否成立？请在图3中画出图形，若成立，请给于证明；若不成立，线段OD、OE与OC之间又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明,三,对角互补模型,发散训练,解析：,法二：,解析,四,对角互补模型,方法总结,四、对角互补模型总结1、常见初始条件：四边形对角互补2、初始条件：角平分线或两边相等3、常见两种辅助线的作法已知中有公共端点的两条线段相等，利用互补及平角可得另一对角相等，再通过添加辅助线得到全等的的三个条件解决问题。条件中出现角平分线，利用互补及平角可得另一对角相等，再利用角平分线的性质作辅助线得到三角形全等的条件解决问题。,感谢聆听,