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    大铁锤传课堂练习题课件.ppt

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    大铁锤传课堂练习题课件.ppt

    大铁锤传练习,1、下列红色词语的解释,不正确的一项是()A宋,怀庆青华镇人,工技击 工:擅长B时座上有健啖客,貌甚寝 寝:丑陋C扣其乡及姓字,皆不答 扣:询问D今夜半,方期我决斗某所 期:期望,选D。D项中“期”应为“约定”的意思。,2、下列句中红色词语解释错误的一项是()A.北平陈子灿省兄河南省:探望B.故尝与过宋将军过:过问C.时座上有健啖客 健:擅长D.引之长丈许 引:拉开,伸开,选B。过:访问。,3、对下列红色词语解释不正确的一项是()A贼能且众 能:有本领,武艺高B语类楚声 类:像,类似C宋将军故自负故:因此D吾数击杀响马贼数:屡次,选C。故:本来。,4、下列对红色词语解释有误的一项()A.言讫不见 讫:完B.将军强留之 强:勉强C.人马仆地 仆:向前倒下D.但观之,慎弗声 但:只,选B。强:尽力。,5、下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.右胁夹大铁椎,重四五十斤B.但观之,慎弗声C.吾欲护汝,则不快吾意D.客初至,不冠不袜,选A。B项,“声”,名词作动词,出声;C项,“快”,形容词使动用法,使感到痛快;D项,“冠”“袜”都是名词作动词。,6、下列红色词语,古今意义相同的一项是()A.子灿见窗户皆闭 B.吾始闻汝名,以为豪 C.宋将军故自负 D.且欲观客所为,力请客,选C(A,窗户:古义,窗子和门,今义,仅指窗;B,以为:古义,把当作,今义,认为;D,请客:古义,请求客人,今义,宴请客人),7、下列红色词语意义和用法相同的一组是()A夺其物,故仇我此山当是其一也B人以其雄健吾骑马挟矢以助战C众贼环而进提刀而立D引之长丈许 顷之,贼二十馀骑四面集,选C,连词,表修饰。A代词,他们的/其中;C介词,因为/连词,表目的,来;D 代词,它/音节助词,不译。,9,可编辑,8、下列各句中句式不同于其它三句的是()A.客不得已,与偕行B.与遇宋将军家C.步行负弓矢从者百许人 D.故尝与过宋将军,选C。A、B、D都为省略句。,9、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。(3分),答案:客人刚来时,不戴帽不穿袜,用一块蓝手巾裹著头,脚上缠着白布;除了大铁椎外,一件行李都没带,可是腰里裹着很多银子。(“不冠不袜”“白金”译对各1分,句子译通1分,共3分),(2)吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。(3分),答案:我多次杀死响马贼,夺取了他们劫来的财物,所以他们认为我是他们的仇人。长住你这里,祸患将牵连到你。(“数”“仇”译对各1分,句子译通1分,共3分),(3)宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。(4分),答案:宋将军本来自以为了不起,并且想看看客人的本事,于是极力请求与客人同往。(“故”“且”“请客”译对各1分,句子译通1分,共4分),10、下列句子全都表现大铁锤蔑视豪贼的一项是时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”右胁大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”A.B.C.D.,选C,11、下列句子全都直接表现大铁锤武艺高强的一项是()大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。右胁大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。A.B.C.D.,选D,12、下列对大铁锤传的赏析,不正确的一项是()A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武,用了以勇衬勇的表现手法。B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他是一个胆小鬼。D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛,烘托了大铁椎从容上场、沉着应战的英武。,选C。侧面表现战况的激烈,衬托大铁椎的勇武。,13、下列叙述,不符合原文意思的一项是()A文章开头引子部分作者对陈子灿“逢异人乎”的发问说明作者喜欢“异人”,赞赏“异人”,实质上也暗示他为“异人”立传是为了能够更自然地抒写自己的志趣和抱负。B大铁椎“皆不足用”一语,表现了他有知人之明的智慧,豪放而坦诚的性格;将军“强留之”则是对大铁椎心有不满,想找机会向大铁椎证明自己并非“不足用”。C大铁椎半夜激战得胜后“吾去矣”一语,既是大铁椎对将军的告别之语,更是大铁椎寻找志同道合者之不易,难于实现抱负、施展才能的沉重叹惋。D作者在正文中淋漓尽致地刻画大铁椎的威武形象,只是曲折隐晦地抒写自己的志趣,评论部分作者则是借评论大铁椎而明显地坦露了自己的心迹,B,18,可编辑,

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