声音总复习(绝对经典)课件.ppt

声音,【探究】,声音能否在真空中传播？,声音的传播速度,1、V固体V液体 V气体,2、声音在15的空气中的传播速度是340m/s,音调,1、定义：,音调是指声音的高低,一点小常识,男女生发出的声音还有什么不同？,（男生声音粗，女生声音细）,（调子高低）,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调,女高音,男低音也表示的是音调的高低。,高音C之王帕瓦罗蒂,中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱,观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音,音调是指声音的高低,2、音调由振动的快慢决定,（振动）频率：,声源每秒振动的次数,单位；,赫兹,HZ,1Hz=1次/秒,曾侯乙编钟,1、采用什么研究方法？,当弦的粗细、松紧相同时，弦越长，音调越低。,1、你知道管乐器、打击乐的音调改变原理吗？,2、你会用这一原理解析生活中的声现象吗？,三、声音的音调,改变弦的长短、粗细、松紧,2、要准备哪些器材？,（控制变量法）,3、怎样做实验？,当弦的长短、松紧相同时，弦越粗，音调越低。,当弦的长短、粗细相同时，弦越松，音调越低。,人和一些动物的听觉范围,读一读,响度,1、定义：声音的大小，或声音的强弱,观察尺子振动的幅度，听它振动发出的声音,二、响度,1、定义：声音的大小，或声音的强弱,2、响度大小：,声源振动的幅度,振幅,声音的传播范围,离声源的远近,一、声音产生,：声源振动产生,二、声音传播,传播方式,传播条件,传播速度,：声波,：需要介质,三、声音的特征,音调,响度,音色,（1）声音的高低,（2）音调与声源振动的频率有关,（1）声音的大小（强弱）,（2）响度与,声源振动的幅度（振幅）,离声源的远近,声音的传播范围,（1）声音的品质,（2）音色与,声源本身的材料,发声方式,HZ,dB,补充：,利用声音为人类服务,你能否举出建筑中利用声学的例子吗,回音壁,声音的反射现象,三音石,声音的反射现象,音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。,双耳效应,人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有“立体声”效果。,声音的两种区分方式,从声音的特征,音调,响度,音色,从欢喜的角度,声 音,乐音,噪声,【主观感受角度】,乐音：动听的、令人愉快的声音。,噪声：难听的、令人厌烦的声音。,【物 理 学 角 度】,乐音：波形有规律。,噪声：波形杂乱无章。,【环境保护角度】,凡一切影响人们正常学习、生活、工作和休息的声音都为噪声。,噪声的控制,噪 声,产 生,传 播,接 收,在声源处控制噪声,在传播过程中控制噪声,在人耳处控制噪声,五、如何控制噪声,在声源处控制噪声,在传播过程中控制噪声,在人耳处控制噪声,