园林概论课件.ppt
园林概论,1,1.1 园林概念,园林是一个动态的概念，它随着社会历史和人类认识的发展而变化着，不同的历史阶段有不同的内容和适用范围。园林学：园林是用科学的、艺术的手法处理了建筑、自然、人类环境的复杂的边缘学科。定义：狭义：是由地形、水体、植物、建筑四个要素（要素）根据功能和艺术要求及各方面经济技术要求等组合的综合体。古代的“园”字 广义：宅园、公园、风景名胜区等单项建设。城市绿地系统。大地景观建设。,2,1.1 园林概念,在一定地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域（大百科全书）。景观设计学（landscape Architecture)可以广泛地定义为有关土地的分析、规划、设计的原理，以及保护和恢复的艺术和科学（ASLA,2000）。景观学（landscape tudies）由景观规划设计学扩展而来，涉及建筑、城规、风景园林、环境、生态、地学、林学、农学、社会、艺术等多学科领域，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用性学科，核心是协调人与自然的关系。围绕有关土地的自然与文化资源保护及其一切人类户外环境空间的建设，进行科学理性和艺术感性的分析综合，寻求规划设计建设所面临的问题解决问题和解决途径，监理规划设计的实施，并对大地景观进行维护和管理。总目标是通过景观策划、规划、设计、养护、管理，保护与利用自然与人文景观资源、创造优美宜人的户外为主的人类聚居环境。（刘滨谊，）-风景园林,3,1.2 园林类别,以历史来区分有古典园林与现代园林 以地域来区分有中国园林与西方园林 以规模来区分有森林公园、城市公园和庭院以功能来区分有综合公园、动物园、植物园、儿童公园和城市绿地、体育公园、水上公园、游乐园。在古典园林中，中国古典园林分为：皇家园林、私家园林、寺观园林 西方古典园林有规则式园林与自然风景园,4,1.3 目前关于学科的争论,对国际Landscape Architecture(LA)中文怎么译是两家争议的导火线，至今，双方仍各执一词地认为自己才是LA在中国的“正统”。对于外来的LA，各国各地有着不同的译名，比如，在日本用“造园”，韩国用“造景”，香港叫“园境”，而早先的国内，业界则习惯将“园林”或“风景园林”与LA等同，直到“景观”一词的出现，景观建筑学、景观规划设计、景观设计、景观学等专业术语的异军突起，由此产生了“园林”与“景观”孰是LA的争论。,5,1.3 目前关于学科的争论,景观派：景观是现在时 代表人物：俞孔坚博士（北京大学景观设计学研究院院长）“LA的过去叫园林或风景园林，现在叫景观设计学，未来是土地设计学”。“景观”：是土地及土地上的空间和物体所构成的综合体“景观设计学”是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术，它包含两个专业方向，即：景观规划(landscape planning)和景观设计(landscape design)。园林：经验艺术，但不是个科学名词。园林和风景园林是“贵族化的土地部分”，即大地上的景物和园林部分“景观”：科学概念，包含每一寸土地的问题，因而它一出生便带着打破部门边界，还土地、还学科以完整的使命。职业范围：主导角色与参与专项规划的对比,6,1.3 目前关于学科的争论,园林派：在发展中继承 李嘉乐教授，中国风景园林学会 风景园林学科：植物科学、农学、林学、气候学、土木建筑工程和社会学、美学、文学艺术等，而且涉及生态科学、环境科学、地理、水文乃至航空遥感、卫星定位等诸多领域。而且风景园林建设不仅需要规划、设计，还需要施工、养护、植物培育等各个环节。要把这些专业统统纳入景观设计范畴显然是行不通的。景观设计只能是风景园林专业中的一个组成部分，不能代替全部风景园林。“园林”：造园城市绿化大地景观规划，不断扩大工作和研究对象领域。在这个过程中，前面的阶段是后续阶段理论与实践发展的基础，而不是以后的阶段取代前面的阶段，更不是彼此相互抵触或排斥。在理论、技术和艺术创造方面，优秀的传统经验和精髓还必须加以继承和发扬。,7,中立派：摒弃门户之争 代表人物“园林建筑设计思想家”的顾正大师 呼吁：集各领域之长，融各学科之精髓，景观学的发展需要来自区域经济学、土地学、自然资源学、生态环境科学、规划、建筑、视觉形态艺术等各领域专家的支持和帮助。,1.3 目前关于学科的争论,你认为呢？,8,1.4 园林专业的工作任务和学习内容,Landscape architect（景观设计师、风景园林师）：职业定义：运用专业知识技能，从事景观规划设计，园林绿化规划建设和室外环境创造等方面工作的专业设计人员。其终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。（俞孔坚）运用景观策划、规划、建设、施工、养护管理等专业知识技能，保护与利用自然与人文风景景观资源；创造优美宜人的户外为主的人居环境；组织安排良好的游憩休闲活动。（刘滨谊）,9,1.4 园林专业的工作任务和学习内容,工作范畴：区域乡村规划：即国土区域规划，如自然保护区区划、国家风景名胜区保护利用，国家森林公园保护利用。景观资源调查与分析。城市景观：即场地规划，如新城建设、城市再开发、河岸、港口、水域利用，城市绿地系统规划。环境保护、市政工程等。城市设计：即城市空间创造，指导城市设计研究、城市街景广场设计，城市公园设计。特殊的景观规划设计，如科技工业园规划设计、校园规划设计、居住区环境规划设计、旅游景点规划设计。生态景观规划，如湿地保护建设，环境绿化等。景观营造：即场地详细设计，如建筑环境设计，园林建筑小品，店面、灯光，屋顶绿化、废弃景观重整恢复。,10,1.4 园林专业的工作任务和学习内容,学习内容：学科专业知识背景（knowledge)：人类社会学、环境科学、城乡规划、建筑学、艺术学、心理学、地理学、林学、生态学等。规划设计方法技术类：如实证研究步骤与技术、经济、人口等地理统计信息资源，测绘、航测等数据资料及其获取的知识。社会历史文化类：考古学、土地使用格局、传统历史、文化景观历史、建筑史等。人类行为对于设计的影响。工程学科类：水利学、地形学、地质学、数学等。生物科学类：动、植物学，迁移技术。环境科学类：宏观与微观气候。政策法规类：政府政策和法律、建设合同、规划设计规范等。规划原理技术类：城市规划原理、景观及园林规划设计原理、设计要素的功能作用及其相互关系、定位总图制作，视觉分析技术、计算机制图、遥感、摄影，掌握从设计论证审批建造的过程。专项规划类：植物类型习性及种植规划设计、照明、给排水等。招投标与造价估算 建筑施工类：小型建筑、景观工程、材料、施工机械与技术。景观整治养护类：规划设计经营：规划设计表达：徒手表达、透视图绘制与技术解说。从业道德：,11,1.4 园林专业的工作任务和学习内容,必备能力（ability)与经验技巧（skill)：读图：地图、规划设计图、航片以及有关的专业图形符号。基础资料收集数据分析：收集、综合规划资料数据，包括摄影技巧。基地分析判断：道路交通、建筑布局、人口。规划设计筹划：周期，投资，基地潜力，洞察识别出制约与促成方案目标、构思的诸因素。规划设计构思传递交流：形象交流，文字交流，与用户、委托方的交流，公众演讲，模型制作。规划设计技术：评价选取最佳方案，场地平整、道路交通、排水、材料等。施工建造技术：造价估算、选配材料、评定材料质量等。,12,我们的工作和学习,风景园林师的主要任务是园林设计工作，具体包括居住区的规划设计、城市园林设计、城乡与区域景观及生态规划、自然保护地区规划设计、旅游地区规划等领域。园林工程一般要经过设计和施工两个步骤.,13,14,15,151 风景园林师需要掌握:,新世纪对风景园林师的社会责任与个人素质要求更高。首先需风景园林师具备执著、坚韧和敬业精神；其次，应有综合运用自然、社会、工程技术措施，实施其业务领域的规划设计、技术咨询和工程监理的能力；最后，因为园林设计是一个开放系统，因此还需要风景园林师具有前卫意识，不断地从相邻行业与相关学科获取信息，不断提高基础技术、基础理论和专业设计技能。通过人工协作，共同完成园林设计任务。,16,如何成为优秀的设计师,1 扎实的基本功（包括手头功夫和个人修养、计算机辅助设计）2 创造性的思维 3 团队的合作精神（包括与本专业以及相关专业，还有甲方的合作）,17,扎实的基本功,18,19,创造性的思维,20,21,22,23,24,Naning gateway南宁通道,25,26,27,152 园林专业的学习,园林专业的学习除政治、数学、外语、体育等一般课程外，大致包括以下几个方面：1)园林理论方面包括园林史、城市绿地规划原理以及有关的园林艺术理论等。2)工程技术方面包括土方工程、水景工程、种植工程、园林机械、排水等方面的课程。3)园林表现技法方面包括园林制图、计算机软件制图、美术等。4)园林设计方面包括园林设计初步以及其后由简单到复杂的各种类型的园林设计、城市绿地规划设计等。园林设计是园林专业的主要课程。5)风景园林师职业教育方面包括国家的有关法令法规、园林技术经济与管理等。从上述内容可以大致看出园林专业的学习特点，它要求学生既要掌握工程技术知识。又要注意提高自己关于园林理论和园林艺术方面的修养，加强表现技法的训练，将所学的各种知识和技能综合运用于园林设计中去，不断提高设计能力和理论素养。同时还应努力学习国家有关的方针政策和法令法规，为使自己成为一名合格的职业风景园林师做好充分准备。,28,园林景观要素及其表现,29,2.1 地形,2.1.1作用 1)改变立面形象 2)合理利用光线 3)创造心理气氛“山”的崇拜.昆仑山天帝在地上的都城.地上周穆王和仙人首领(西王母)宴聚场所。泰山天地之间沟通的场所。“园冶”惟山林最胜,有曲有深,有峻而悬,有平而坦,自成天然之趣,不烦人事之工。,30,上海天山公园草坪,31,4）合理安排视线 5）改善游人观感 设计坡度要考虑兼顾美观、经济的要求。4%-7%较常见 8%-12%为缓坡 12%为陡坡 40%要设置挡土墙,32,2.1.2地形的塑造,1）山形 堆山不宜对称。客山与主山在高度上保持合适的比例。山形的塑造、主次峰的体量关系:,33,2）山脊线的设置“纲”和“领”。“形散而神不散”。“藕断丝连”,山体的朝揖,34,3）背景山的作用,山体对空间的分割,35,2.1.3地形的平面表示：图示、标注,1）等高线法,36,2）坡级法 3）分布法 4）高程标注法：场地平整，场地 规划等施工图,地形的高程标注,37,2.1.4地形剖面图的作法,1）地形剖断线的作法 2）垂直比例 3）地形轮廓线,38,2.1.5地形、排水和坡面稳定,39,2.1.6地形和视线 1）凸地形和凹地形 2）地形的挡与引 3）利用地形分割空间,40,表现实例,41,42,43,44,45,2.1.7地形造景,46,2.2水景 2.2.1水的形式：平静、流动、跌落、喷涌,47,2.2.2水的特性 1）本身透明，随环境变化。2）倒影能力与水深、水底和壁岸的颜色深浅有关。3）急速流动的水富含泡沫。4）水面波动或流淌受阻，歪曲倒影。,48,2.2.3水的尺度和比例,相同大小水面的尺度和比例,49,2.2.4水的平面限定和视线,用水面限定空间、划分空间形成 自然的感觉，保证视觉上的连续性和 渗透性。考虑倒影，丰富和扩大空间，使景物的构 图更完美。,某公共空间利用水面创造倒影、丰富构图,50,2.2.5水面的表示方法,1）线条法 2）等深线法 3）平涂法 4）添景物法,51,表现实例(平面表现),52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,4.2.7表现技法 A 水的造型 B 水的用色 注意考虑整个画面的 色调关系及画面中水 所处的环境关系等协 调性。,66,67,68,69,Thank You!,70,
