动画的基本概念课件.pptx

主讲人：杨双玲,学习动画概论的目的？,为了考试？为了炫耀？理论=枯燥的大道理？,你知道的很多，但如果不把你的知识用于你的需要，那就是毫无用处的。彼特拉克,学习动画概论的目的？,1、了解动画的过去，认识动画这门艺术和这个行业的现状，了解动画未来的发展。2、了解动画的本质、特性、制作过程等3、了解动画名家与流派，提高自身欣赏水品与修养。4、坚实的理论知识将指导今后的动画制作实践,课程简介,本课程作为漫画爱好者、学习者、从业者的专业基础课，对于全面了解动画的本质、特性、制作方法等有极大的帮助。通过这门课使每一位学生认识动画，培养学生对动画的热情，为今后的专业学习打基础。,共32课时，主要采用课堂讲授教学法，适当结合实例进行演示,本课是考查课，平时成绩40%，考试成绩60%,课程简介,推荐参考书：动画的视觉传播陈瑛编著 武汉大学出版社 影视动画经典作品剖析 易欣欣等编著 海洋出版社 动画艺术概论 金辅堂著 中国人民大学出版社 动画技法 严定宪 林文肖 中国电影出版社 动漫艺术教程 清华大学出版社 动画的时间掌握 英哈德罗.威特克 中国电影出版社,CONTENTS,目录,动画的定义,当我们要认识动画的本质和特性时，先要对“动画”的概念有一个正确的认识。,动画的定义,1、“使活动”,动画的英文有：animation、cartoon、animated cartoon、camera cature,其中比较正式且通用的是animation，源自拉丁文字源anima，是“灵魂”的意思，而animare则指“赋予生命”因此animate被用来表示“使活动”的意思。所以animation可以解释为经由创作者的安排，是原本布局生命的东西像获得生命一般的活动。,动画的定义,电影史学家萨杜尔,动画是创造运动的艺术,动画创造运动的关键是一系列图形之间的关系，而不仅仅是图形本身,图形本身虽然也很重要，但就重要程度来讲，图与图的关系跟重要,由于动画工艺技术的出现，各种造型艺术自此以后才具有了运动的形态。,动画的定义,广义而言，动画是：使用逐格拍摄的方法，使木偶等没有生命的事物看起来像有生命一样运动起来的电影。,其中文叫法来源于日本,动画的定义,定义动画的方法，不在于使用的材质或创作方式，而是作品是否符合动画的本质。1.其影像是以电影胶片、录像带或者数字信息的方式逐格刻录。2.影像的“动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在的,动画的定义,在早期，动画属于电影分类，它是以绘画或其他造型艺术形式作为人物造型和环境空间造型的主要表现手段，用画笔画出逐渐变化的动态画面，然后经过摄像机、摄影机或者电脑等工具进行逐格拍摄、扫描，以每秒24格或是25格的速度连续放映或者播放，使所画或所设计的动作在银幕上活动起来，这就是动画。,动画的定义,动画的定义,动画的定义,动画新概念,随着计算机技术，影视后期技术的迅速发展，将动画的定义仅仅归类于某一艺术形式的艺术载体，显然是不够准确的，因此也就有了不同的说法。,它包括：1、逐格说 2、过时说 3、幻想说 4、新概念说,动画的特点,动画的特点-时空性,动画区别于漫画、绘画最大的特点就是其具有时间性和空间性，他是一门时空艺术，并且以时间轴为发展变化、空间场地为转换的时空艺术，也是连接电影与美术的纽带,动画既有表现空间关系的构图、色彩、结构等空间性内容，又有表现时间关系的节奏、韵律、剧情发展等时间性内容，是发生在一个又一个不同的时空里。,动画的特点-技术性,美国一位动画艺术家说过：动画是艺术也是技术，他采用逐帧制作工艺或逐格拍摄技术作为创作的技术手段，随着科技的不断发展，电脑、网络、多媒体等技术的日新月异，更加肯定了动画制作的技术性,动画的特点-审美性,动画的形态可以说是一切造型艺术的运动形态，无论是艺术实验动画还是商业娱乐动画，都不能忽视艺术作为造型艺术形象的动态审美共性,动画的特点-娱乐性,一部成功的动画作品，需要拥有跌宕起伏的故事情节、造型鲜明的动画角色、绚丽多姿的视觉效果，同时还需要调动观众的情绪，强化动画的娱乐情节，是动画创作的主旨,动画的特点-假定性,动画之所以受欢迎，最重要的是其随心所欲的假定性。动画片中的角色、场景、动作、音乐等都可以不受现实的限制，展开动画家天马行空的想象力进行创作,新媒体和动画,新媒体的种类,相对于传统媒体而言的，与计算机相关的都可以看做是新媒体，主要有数字电视、移动电视、手机媒体、博客、播客、微博等,新媒体和动画,新媒体动画的优势,作业,分小组来查找关于动画的其他的相关定义，并形成自己的报告。,联系邮箱：,作业：,THANKS,