阿拉伯帝国与 伊斯兰文明课件.ppt

穆罕默德,1 穆罕默德2 牛顿 3 耶稣 4 释迦牟尼5 孔子6 圣.保罗 7 蔡伦 8 谷登堡9 哥伦布 10 爱因斯坦,“是历史上在政治和宗教两方面都取得了卓越成就的唯一人物”,今天，我们要来学习一个人物、一种宗教、一个帝国、一种文化。,第三课 阿拉伯帝国与 伊斯兰文明,结合图片说说：阿拉伯半岛地理位置有何特点？,三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利,三洲五海之地,经商为生,商路受阻,热带沙漠气候,炎热干旱,绝大部分地区是沙漠和草地,生存环境非常恶劣,各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀社会矛盾十分激烈,人们渴望？,六、七世纪之交的阿拉伯半岛：,伊斯兰教的创始人是穆罕默德。他出生前，父亲就已去世，六岁时母亲也病死了。他是由祖父阿卜杜穆塔里卜和伯父艾卜 塔里卜养大的。他的童年很苦，从小就得自谋生路。他当过放牧人，后来又跟随伯父经商，到过巴勒斯坦和叙利亚等许多地区。在经商期间，穆罕默德增长了见识，对阿拉伯人民的各种痛苦也有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间，他又研究了基督教和犹太教的教义，知道了许多神话传说，同时也了解了这些地区的风土人情。岁时受雇于麦加40岁的富孀赫蒂彻，为其经商，不久与其结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思，思索宇宙的奥秘与人生存的价值。,年，穆罕默德已达年岁，有一天，当他在希拉山洞内独自深思时接到了安拉通过天使传达的启示，命令他作为人间的使者，传播伊斯兰教。穆罕默德自称为安拉的使者，是安拉的第一个信徒.信仰安拉的人被称为穆斯林，意为信仰安拉和服从先知.,伊斯兰教创始人-穆罕默德(570-632),时 间:地 点:创始人：经 典：代表性建筑：信奉真主：教 徒：教 义:节 日：,610年，注意：是七世纪,麦加,古兰经,穆罕默德,穆斯林,伊斯兰教的创始档案,信仰“真主”安拉,开斋节、宰牲节,安 拉,清真寺,622年：,穆罕默德被迫出走麦地那，622年被定为伊斯兰教教历纪年元年,此时，穆罕默德倡导放弃多神信仰，建立统一、团结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人们的拥护。,6世纪末，阿拉伯各部落之间经常为争夺牧场、水源、土地而发生战争。连年战争使社会动荡，生产停滞，社会经济危机四起。外来的侵略加剧了半岛的经济危机和社会矛盾。阿拉伯人渴望建立统一的国家。,社会背景,此时，穆罕默德倡导放弃多神信仰，建立统一、团结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人们的拥护。,穆罕默德他最后一次的朝觐旅程中，发表了他的最后的演讲：“人们啊！阿拉伯人不比非阿拉伯人优越，或非阿拉伯人比阿拉伯人优越，在真主看来，只有那些敬畏他的人才是高贵的。每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。我给你们留下两件东西，若你们坚守它，你们便不会迷误。它是甚么？它就是古兰经真主的经典和圣人的遗训。人们啊！你们要事奉真主，须服从你们正义的领袖。”,从穆罕默德的话里，你能否分析出伊斯兰教对阿拉伯人的作用？,思考,结合课本p36页第一到第二段，说说穆罕默德为什么能创立伊斯兰教？,穆罕默德见多认广，熟知各种宗教，这是他创立宗教的前提条件；穆罕默德向族人宣布，他在梦中接受了神（安拉）的启示而创教，这使伊斯兰教具有巨大的号召力；6世纪末，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。（客观原因）,古兰经,古兰经在穆斯林心目中的地位如何？,古兰经首页是埃及皇后授权设计的，它不仅体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极为精致，从内容上看，它虽为穆罕默德的言论汇编，但在穆斯林眼中，它是安拉的语言。,至高无上,圣城麦加的清真寺,克尔白,穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝活动。,开 斋 节,宰牲节,宰牲节，又名“古尔邦节”是全世界信仰伊斯兰教的穆斯林的共同节日。,考考你,你知道我国哪些民族的人几乎全部信仰伊斯兰教？,维吾尔族,回族,伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的建立,1、为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？2、伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？3、为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一位审时度势的政治领袖？4、伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛的统一有何帮助？,阅读课本p37页一、二段，自主探究以下问题：,1.为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？,2.伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？,3.为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一位审时度势的政治家？,宣扬一神崇拜，主张把富人的部分财富分给穷人,穆罕默德出走麦地那 622年,创立了伊斯兰教,建立军队,建立了政教合一的国家，632年前，基本统一了阿拉伯半岛。,4.伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛的统一有何帮助？,（1）只信奉唯一的“真主”安拉，实现了思想上的统一；,（2）为“安拉”而战即号召“圣战”，增强了穆斯林军队的战斗力，促成阿拉伯半岛的统一。,大食国，唯一与中国大唐相提并论的国家人类历史上东西方跨度最长的帝国,巴格达,阿拉伯帝国,八世纪中叶，阿拉伯版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游，成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝国。（你还能回忆起哪些国家曾地跨两大洲或三大洲？）,8世纪阿拉伯帝国的疆域,巴格达,公元7世纪前，中国人称阿拉伯国家为条支，（主要是指现今的伊拉克。）唐朝时，称其为“大食”，建都叙利亚的以白旗为标志的倭马亚王朝被称为“白衣大食”，而建都伊拉克以黑旗为标志的阿巴斯王朝则被称为“黑衣大食”，法蒂玛王朝被称为“绿衣大食”,巴格达城，成为哈里发帝国的政治、经济、贸易、文化和宗教中心。交通四通八达，商贾辐凑云集，市场店铺林立，并设有专卖中国丝绸、瓷器等商品的市场。学者荟萃，文化昌盛。,巴格达盛况,阿拉伯帝国的衰落,阿拉伯帝国依靠武力建立起来，帝国的强大建立在剥削、压迫的基础上，随着内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾的激化，人民起义，斗争不断，10世纪以后逐渐衰落。1055年，塞尔柱突厥人曾攻陷巴格达；1258年，被蒙古帝国所灭。,回顾列举有关阿拉伯的大事记。,622年,610年,632年,8世纪中叶,10世纪,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。,穆罕默德被迫出走麦地那，建立军队和政权。,穆罕默德去世；阿拉伯半岛基本统一；,成为地跨亚、非、欧大帝国。,逐渐衰落。,帝国的特征：政教合一 武力征服,开始大规模对外扩张。,阿拉伯帝国已经不复存在，伊斯兰教此后又是怎么传播的呢？,自10世纪后，伊斯兰教通常是通过商人的贸易活动、文化交流和传教士的传教活动而实现的。今天的伊斯兰教已成为世界三大宗教之一。,世界宗教分布图,信仰人数：基督教-伊斯兰教（7、8亿）-佛教,扩展思维,1世纪,公元前6世纪,7世纪,乔达摩.悉达多,耶稣,穆罕默德,古印度,巴勒斯坦,麦加,世界三大宗教,欧洲北美,亚非地区,亚洲地区,阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？,阿 拉 伯 数 字,数学,代数学之父-花拉子密,阿 拉 伯 数 字,数学：改进印度数字，使用十进位法，并创立代数学,阿拉伯帝国建有当时世界上最先进的天文台，制造了许多精密的天文仪器，直到16世纪，仍被欧洲天文学家使用。,天文学,阿拉伯帝国的天文仪器,天文学家：白塔尼-恒星表-几百年内都是欧洲天文学发展的基础,天文学,医学,阿拉伯帝国的医学解剖图,医学家：拉齐斯-天花与麻疹和医学集成 阿维森那-医典-“医中之王”,天 方 夜 谭,阿拉伯人根据各民族民间故事，汇集整理而成的,文学,阿拉伯民间故事集一千零一夜，中国译为天方夜谭，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿里巴巴和四十大盗辛伯达航海旅行记是其中的名篇。,文学,阿 拉 丁 和 神 灯,文学,辛伯达航海旅行记,文学,建筑艺术,各地清真寺欣赏,你发现各地清真寺在建筑风格上有哪些共同点？,圆顶、塔楼、几何图案装饰、拱门,世界各地的清真寺建筑风格都不同说明了什么？,伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统相结合，是世界文化交流的结晶。,埃 及,耶路撒冷,建筑艺术,阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？,、阿拉伯数字、“代数学之父”花拉子密、翻译、传播古代著作、清真寺建筑、化学、天文、医学、文学,在一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，古代阿拉伯人为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化呢？,阿拉伯人重视教育和知识，在科学文化上持宽容和兼收并蓄的态度。,阿拉伯帝国强大。,五海三洲之地，地理位置优越,使其有条件传播、吸收三大洲优秀的文化成就。,举例说说阿拉伯帝国为世界文明作出了哪些贡献？,一、传播东西方文化（桥梁作用）；二、继承、保存世界文明；三、独创阿拉伯-伊斯兰文化，丰富世界文明。,阿拉伯-伊斯兰文化有什么突出的特点？在当时处于领先地位，具有融合精神,阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲促进了伊斯兰文化的传播，推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。阿拉伯帝国地处三洲五海之地，优越的地理位置、使其有条件传播、吸收三大洲优秀的文化成果，促进阿拉伯文化的发展，又能成为三洲沟通和交流的桥梁,兼容并蓄、综合创新,一个人物一种宗教一个国家一种文化,穆罕默德,伊斯兰教,阿拉伯帝国（形成、强盛、分裂）,阿拉伯-伊斯兰文化（对世界的贡献）,用一段简洁的话归纳出这四个一之间内在的联系。,课堂小结,“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”,信仰知识等等。,“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”,“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”,伊斯兰教的部分教义,伊斯兰教义表达了哪些思想？,统一,团结,平等,重视知识,