电子技术应用 课件.pptx

汇报人：谭久刚,电子技术应用专业,2023/1/16,1,提纲,提纲,7、专业前景,5、课程体系,2023/1/16,2,专业定位,2023/1/16,3,专业定位,电子产品安装、调试,产品检测,电子产品设计,面向电子产品制造与维修、航空电子系统维护与修理等产业的生产、服务与管理第一线，培养具有较强的电子产品和设备安装、调试、检验、生产、维修及管理能力，电子产品PCB设计、工艺设计能力，从事航空电子系统检测、航空电子设备整机维修、生产工艺与管理、电子产品助理设计等工作，德、智、体、美全面发展，具有良好职业发展基础的高素质技术技能型人才。,PCB的制作,服务与管理,维修电工,2023/1/16,4,学校：设备齐全，充分利用学校实训室的资源。师资：均为年轻老师（8位），既是优势也是劣势。招生情况：人数不多，我们更应该把学生教精，落到实处。,专业现状,2023/1/16,5,学情分析,2023/1/16,6,2、紧跟时代特色，大力推进电子技术应用智能化方向的建设，智能化方面的发展。,3、每年完成一次专业校级技能大赛，提高学生的动手操作能力。,4、加大师资的培训力度，以适应21世纪电子技术新技术、新工艺、新产品日新月异的变化局面。,5、今后毕业的基本条件：技能等级证+毕业证。,1、学生的文化素养、综合素质、行为规范。,专业规划,2023/1/16,7,设计理念,2023/1/16,8,人才培养模式,9,企业合作顶岗实习,1,校内专任教师企业兼任教师,共同确定课程标准,联合制定人才培养方案,学校,企业,人才培养模式,10,课程体系,构建以“基于工作岗位，项目化课程为主体”的专业课程体系,2023/1/16,11,电力拖动,专业基础课程,电工技术基础与技能,课程设置,电子技术基础与技能,2023/1/16,12,模拟电路安装、调试与分析,单片机原理与设计,机电一体化,专业操作课程,数字电路安装、调试与分析,电子系统设计,课程设置,维修电工,可编程控制,2023/1/16,13,3,中国制造（机器人）,时代的需求,时代的变化,时代的先进,专业前景,2023/1/16,14,本专业主要培养面向电子产品制造类企事业单位，从事电子设备操作与维护、工艺设计、生产管理、产品检测、产品营销和技术服务等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质高级技能型专门人才。,专业前景,15,谢谢大家！,2023/1/16,16,师资队伍,2023/1/16,17,指导老师,谭久刚,黄磊,张震、谭久刚,叶名良,返回,获奖情况,18,返回,2017,历年招生人数,2023/1/16,19,实训设备,返回,2023/1/16,20,