教科版小学科学六上种类繁多的动物课件.ppt
种类繁多的动物,教科版六年级上册,870万种生物,青蛙,蜗牛,鸽子,带鱼,蝴蝶,蝗虫,老虎,鲤鱼,黄牛,奶牛,鸭子,蚂蚁,分类是研究动物的一种基本方法，我们有多少种方法对动物进行分类？,你能用自己确定的标准给上面这些常见的动物分一分类吗？,给常见的动物分类,给动物分类,运动方式,生存方式,身体特征,食性,水中游地上走空中飞,野生动物饲养动物,植食动物肉食动物杂食动物,鸟类鱼类昆虫类哺乳类软体类,水中游空中飞地上走,运动方式,生存方式,野生动物饲养动物,植食动物肉食动物杂食动物,食 性,鸟类鱼类昆虫类哺乳类软体类,身体特征,鸽子的骨骼,狗的骨骼,鲤鱼的骨骼,观察比较：1.鸽子、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征？2.摸一摸，人的骨骼有这样的特征吗？,身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。,科学家根据动物身体中是否有脊柱，将动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物,有脊柱,没有脊柱,科学家分类的重要标准：动物的身体构造和生命活动特征,脊 椎 动 物,动物分类,像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类。,动物分类,像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。,动物分类,身体上长羽毛的动物是鸟类。,动物分类,直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。,鲸鱼,海豚,无 脊 椎 动 物,昆虫类,三对足,软体动物,蜗牛,环节动物,蚯蚓,狼蛛,蝎子,螃蟹,节肢动物,知识卡片,在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可分为鱼类、鸟类、哺乳类,企鹅是鸟吗？,企鹅是不会飞的鸟类，产于南半球，在陆地上直立而笨拙地行走，身上披覆短、硬、鳞形的羽毛，这种特殊的羽衣，不但海水难以浸透，就是气温在零下近100，也休想攻破它保温的防线。,蝙蝠是鸟吗？,蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征。更重要的是，蝙蝠的生殖发育方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征说明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。,鲸鱼是鱼吗？,鲸虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似。鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大。,它是一种脊椎动物，像某些鸟类一样有扁扁的嘴和发达的蹼。又像爬行动物一样靠产卵来繁殖后代。还像哺乳动物一样用妈妈的乳汁来喂养小宝宝。,1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 和 两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、三类；根据动物的身体特征可分成、等类。2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行 的重要标准。,脊椎动物,无脊椎动物,空中飞,地上走,水中游,鱼类,鸟类,哺乳类,昆虫类,分类,种类繁多的动物,3、能直接生，并用 喂养小动物的是 动物。4、在动物王国中，已发现的种类已有 种，是生命世界中类别最多的。而 类是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已达到了，约占。,小动物,乳汁,哺乳,150多万,昆虫,100多万,80%,种类繁多的动物,5、鲫鱼、金鱼那样，终身生活在，用 呼吸的动物是。6、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有 对足的动物是。7、身上长有羽毛的动物是。8、我国珍稀植物有、；珍稀动物有、。,水中,鳃,鱼类,鸟类,三,昆虫,水杉,银杏,珙桐,大熊猫,扬子鳄,白鳍豚,种类繁多的动物,判 断,1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。（）2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。（）3、鸟类是动物王国中种类最多的。（）4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（）5、蛇属于脊椎动物。（）6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。（）7、分类是研究动物的一种基本方法（）8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）,种类繁多的动物,1、下列动物属于杂食动物的是（）。A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的是（）。A、海豚 B、麻雀 C、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的是（）。A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的是（）。A、母鸡 B、蛇 C、兔子5、下列属于生物的是（）A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树,B,C,A,C,C,种类繁多的动物,5、下列动物中不属于鸟类的是（）。A、公鸡 B、兔子 C、鸽子6、下列动物中属于无脊椎动物的是（）。A、蛇 B、鼻涕虫 C、燕子7、下列动物中不是我国珍稀动物的是（）。A、扬子鳄 B、白鳍豚 C、猫头鹰8、下列动物中属于昆虫的是（）。A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛,B,B,C,A,种类繁多的动物,连线,脊椎动物无脊椎动物,鸟类昆虫类两栖类哺乳类鱼类,猫金鱼蚂蚁鸽子青蛙,种类繁多的动物,
