怎样把握文章线索 课件.ppt

,如何制作一条有价值的珍珠项链？,珍珠项链,珍珠,金缕银线,记叙文,素材,线索,记叙文的线索,什么是记叙文的线索？记叙文的线索是贯穿全文的脉络，将材料串连下来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。,文章线索的作用贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。,线索设置的几种方式：,1、以人物为线索2、以事件为线索3、以具体的事物为线索4、以时间为线索5、以地点为线索6、以情感为线索,线索设置的几种方式：,1、以人物为线索。,有些记叙文，按人物动作行为变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。比如胡适的我的母亲 鲁迅的阿长与山海经以人物的某一特征为线索背影,2、以事件为线索。,情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。如莫怀戚的散步鲁迅的社戏,3、以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。比如，老山界这篇文章就是以时间的推移来组织材料的。表示时间的词语，有用“下午”“半夜”“黎明”之类的，有说天色的，“天色晚了”“天黑”，只有到达山顶用时刻。登上地球之巅,4、以具体的事物为线索。有些文章往往是经一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。如萧乾的枣核一文，用“枣核”作为贯穿全文的线索，内容可分为“索枣核”“见核”“说枣核”“议枣核”等几部分。如羚羊木雕牛汉的我的第一本书,5、以地点为线索。有的文章是以地的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如从百草园到三味书屋桃花源记,6、以思想感情为线索。有一些散文（也属记叙文），没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情作为记叙的线索。如杨朔的荔枝蜜，以作者对蜜蜂的感情变化为线索：不喜欢蜜蜂-想去看看蜜蜂-赞颂蜜蜂-想变成蜜蜂，把思想感情贯注于文章之中，其发展变化就构成了文章的线索。再比如，在珍珠鸟这一课中，就是以“珍珠鸟”对人态度的变化是这篇文章的线索。从一开始的怕人轻松自在一点点熟悉胆子渐大信赖。随着文章的展开，小鸟与人也走得越来越近，当信赖产生后，动物与人、自然与人也便自然而然地融合到一起，构成了一幅感人的图画。鲁迅的藤野先生,捕捉记叙文的线索常用的方法：,标题入手法 标题可以说是每篇文章的眼睛。从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，因为标题往往是文章内容的浓缩，它直接或间接反映文章的主旨。所以，我们在捕捉文章线索时，不妨从标题入手，自己提出几个问题进行思索、分析。如紫藤萝瀑布，通过分析，我们可以很快地知道这篇文章的标题就是线索。,抓关键物法,在记叙文中，有时小物件乍看起来似乎无关大局。其实不然，从不少成功的作品中，我们可以看到，小物件一旦被有机地组织进作品，就常常产生异乎寻常的艺术功用，对刻画人物性格和深化主题起着重要的作用。如枣核一文中的枣核，项链一文中的项链，它们都是作者思维的结果，是贯穿全文的线索。,总之，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。线索在文中的体现，多半在标题、开头、结尾、过渡和段首段尾的关节处；此外，我们还要注意文章中的议论、抒情的语句，以及从头到尾反复出现的某个词语。而把握文章的气势、整体脉络和倾向，则是把握线索的关键。,