八年级期末考试质量分析课件.ppt

,共,1,携手共赢，马到成功,龙山中学八年级期末考试质量分析会2014.2,2,为了便于及时发现教学中的问题，让每个教师对期末考试做到心中有数,从而提高新学期的教育教学质量，根据学校的安排，各级部进行期末考试质量分析。班级：较好的有4班、6班、3班、1班。最高分4班103.3，最低分2班93.9，相差9.4分，差距从期中考试的14分到9.4分，这就是进步。任课教师和班主任都想了办法，付出了更多的劳动，缩小了差距。班级进步较大的是1班从第七名到第四名，3班从第五名到第三名，6班从第四名到第二名。这些班级的较大进步让我扭转了这个观点，成绩基本定型，要提升名次很难。除了4班的成绩稳居榜首外，班级的排名都发生了较大的浮动。成绩发生较大变化偶然因素不是起决定作用，相应班主任及差距较大学科的教师应该像1班的任课教师一样，多寻找原因，找出方法，尽快缩小差距，提升成绩。,3,单科成绩分析,语文：最高分是石岩109.8。过100分的是石岩和张美芹。对于5、6班的语文成绩石岩确实下了很大功夫，上课比较认真，落下课一定得补上，不放弃差生，下课辅导。导致6班的语文成绩很突出，比最低班3班多了30.56分。语文的名次变化较大，石岩上升了2个名次，毛延云上升了1个名次，孙慧婷上升了1个名次。过100分的班级由高到低是6班、5班、1班。,4,单科成绩分析,数学：个人成绩最高分是周海燕109.2，过100分的是周海燕和邢才正。最高分班级7班和最低分班级5班相差28.11分。差距较为悬殊.不仅仅是优秀率的差距,仅是平均分就相差8.92分。数学成绩较好的班级过100分的从高到低是7班、3班、8班、1班。,5,单科成绩分析,6,单科成绩分析,7,单科成绩分析,8,单科成绩分析,9,单科成绩分析,10,单科成绩分析,11,单科成绩分析,12,13,新年祝福,14,