人教版五年级数学上册《用计算器探索规律》课件.ppt

用计算器探索规律 复 习,PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/,教学要求,1、探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律，能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。,2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体会探索数学规律，发现数学结论的基本方法，发展数学思维能力。,重点、难点,积的一些变化规律和商不变的规律,口 算,25 4=204=,75 4=20040=,125 4=2000 400=,25 8=6012=,25 16=14028=,回忆梳理,在 用计算器探索规律这个单元里，我们学到了哪些新知识？,想不起来的同学可浏览课本8388页。,积的变化规律,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，得到的积等于原来的积乘（或除以）几。,除以的那个数不能是0。,在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。,商不变的规律,基础过关：抢 答,在一道乘法算式里，一个因数乘6，另一个因数不变，积（）,在一道除法算式里，如果被除数乘8，要使商不变，除数（）,在一道除法算式里，如果除数除以60，要使商不变，被除数（）,乘6,乘8,除以60,基础过关：照样子填写表格,3602,3603,240,150,下面是东方小学三个班订我爱数学杂志的纪录单，你能填写完整吗？,60,20,想想填填,（1200）（4005）=3,（350）（50）=7,5,根据3339=37，直接填数。99927=（）1113=（）,37,37,（）18=37,666,说说是怎么想的。,选择：50030=（）,A、16 2,B、16 20,C、16 0 20,B,与503=16 2比有什么要注意的地方？,用简便方法计算下面各题,45018 48015,90070 60040,拓展提高：你能根据给的算式直接写出其它算式的得数吗？,（15 3）（80 2）=（）,75 160=（）,15 80=1200,推测（15 3）（80 2）=（）,7200,12000,200,（15 5）（80 4）=（）,60,想想填填,250=（252）（0）,450=（45）（05）,两个因数相乘，一个因数扩大N倍，另一个因数缩小N倍，原来的积（）。,2,5,不变,选 择,甲数与乙数的积是48，甲数扩大5倍，乙数扩大2倍，扩大后的甲数与乙数的积是（）。A、48（5+2）=336 B、48（5 2）=480 C、不能确定,B,根据240048=50，直接填数。480048=（）120048=（）,100,25,240024=（）,100,240016=（）,150,同桌PK,你认为还有哪些知识很重要，需要提醒你的同桌，请先想好题，出给你的同桌做，或者一起完成。,课外探究,两个数的积和两个数的商的变化都有规律，两个数的和，两个数的差有没有一些变化的规律呢？请你用探究积和商的变化规律的方法，课外研究，也可以与同学合作。,