程序框图与算法的基本逻辑结构第一课时PPT课件.ppt

1.1.2 程序框图与算法 的基本逻辑结构,第一课时,知识探究（一）：算法的程序框图,“判断整数n（n2）是否为质数”的算法步骤,第一步，给定一个大于2的整数n；,第二步，令i=2；,第三步，用i除n，得到余数r；,第四步，判断“r=0”是否成立.若是，则n 不是质数，结束算法；否则，将i 的值增加1，仍用i表示；,第五步，判断“i(n-1)”是否成立，若是，则n是质数，结束算法；否则，返回 第三步.,我们可以将上述算法用下面的图形表示：,终端框（起止框）,输入、输出框,处理框（执行框）,判断框,流程线,表示一个算法的起始和结束,表示一个算法输入和输出的信息,赋值、计算,判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”,连接程序框，表示算法步骤的执行顺序,上述表示算法的图形称为算法的程序框图又称流程图，其中的多边形叫做程序框，带方向箭头的线叫做流程线，你能指出程序框图的含义吗？,用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.,顺序结构及框图表示,1.顺序结构:按照步骤依次执行的一个算法,语句A,语句B,2.顺序结构的流程图,例1(1)写出图中程序框图的运行结果：,图中输出S；,5/2,例3：若一个三角形的三条边长分别为a，b，c，令，则三角形的面积.你能利用这个公式设计一个计算三角形面积的算法步骤吗？,第一步，输入三角形三条边的边长 a，b，c.,第二步，计算.,第三步，计算.,第四步，输出S.,上述算法的程序框图如何表示？,练习:,1.阅读右面的流程图,输出的结果是 _.,开始,x=2,y=2x+1,b3y-2,输出b,结束,阅读如图所示的程序框图，若输入的a、b、c分别是21、32、75，则输出的a、b、c分别是(),(A)75、21、32(B)21、32、75(C)32、21、75(D)75、32、21.,思路点拨：由题设可知，已知该同学的五科成绩，应先求出总分，再算平均分，最后输出结果，因此可采用顺序结构来表示这一算法.,