神经调节的基本方式 ppt课件.ppt

1、在脊髓大的横切面上，色泽灰暗呈蝴蝶形的部分叫做，周围色泽亮白部分叫做。2、脊髓的灰质是神经元的 集中部分，白质由 组成。脊髓具有 和 功能。3、脑位于 内，包括、和 三部分。4、大脑半球的表层是，称为，大脑内部是。5、大脑皮层有许多凹陷的 和隆起的，大大增加了大脑皮层的总面积。大脑皮层是调节人体生理活的，可以划分为若干个功能区，其中人类特有的神经中枢是。6、小脑的主要功能是。7、脑干位于大脑的下方，是连接、和 的桥梁。脑干中有许多能够调节人体 的中枢。,基础知识复习,灰质,白质,胞体,神经纤维,反射,传导,颅腔,大脑,小脑,脑干,灰质,大脑皮层,白质,沟,回,最高级中枢,语言中枢,协调运动，维持身体的平衡,大脑,小脑,脊髓,基本生命活动,1.调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动、维持身体平衡的是()A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓4.脑与躯体、内脏之间的联系通道是()A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干5.人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分（）A大脑 B小脑 C脑干 D大脑皮层 6、某人右侧半身不遂，这是由于大脑中哪部分受损造成的（）A.左侧躯体运动中枢 B.右侧躯体感觉中枢 C.右侧躯体运动中枢 D.左侧躯体感觉中枢,B,A,B,C,B,A,6.右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。(1)是，它的表层叫做，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为。(2)是，它的主要功能是。(3)是，它有一些调节 的中枢。,大脑,灰质,神经中枢,小脑,协调运动，维持身体的平衡,脑干,基本生命活动,第三节神经调节的基本方式,资料：刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。反射活动究竟是怎么实现的？,做 实 验,讨 论,1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？,2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,什么叫反射？,人体通过神经系统，对刺激所发生的有规律的反应，叫反射。,1、下列生理活动中，属于反射的是（）A.草履虫逃避食言的刺激 B.手偶然遇到火会突然缩回 C.皮肤出血后，血液逐渐凝固 D.皮肤经日光长时间照射会变黑2、下列活动不属于反射的是（）A.眼睛遇强光会闭上 B.天热时出汗 C.婴儿出生就会吃奶 D.含羞草遇到碰触会合拢,B,D,为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础反射弧。,什么是反射弧？反射弧的组成包括哪几部分？,反射弧参与反射的神经结构叫反射弧,感受器,传 出 神 经,传 入 神 经,神 经 中 枢,效应器,膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？,想一想,如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？,对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。,说一说,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,神经中枢,反 射 弧,组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,感受器,反射与反射弧的关系,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫，神经系统结构和功能的基本单位是。(2)若图中 1 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：2、3、4、5。(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）。,反射弧,神经元,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,反射与反射弧的关系是什么？,反射活动必须通过反射弧来实现,思 考,1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？,食物引起唾液分泌是生来就有的，铃声刺激引起的唾液分泌是在生活过程中逐渐形成的.,2、使狗建立“铃声唾液分泌反射”的重要条件是 什么？,食物和铃声的多次结合。,3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能 引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？,条件反射的建立，可以使机体更好的适应环境的变化。,狗在进食时分泌唾液是一种生来就有的先天性反射，我们称之为简单反射。,1、简单反射（非条件反射）2、复杂反射（条件反射）,“铃声唾液分泌反射”使狗在生活过程中逐渐形成的后天性反射,我们称之为复杂反射。,眨眼反射,吸吮反射,缩手反射,吃梅流唾液,海豹表演,小狗钻火圈,训练海豚,望梅止渴,人类特有的条件反射：对语言、文字的刺激建立的条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。,试一试：你能说出吃梅、看梅、谈梅这三种反射的不同吗？,先天性 后天性,非条件刺激 条件刺激,永久 暂时,大脑皮层以下（脑干或脊髓）,非条件反射与条件反射的比较,大脑皮层,条件反射：,非条件反射,动物生下来就有的通过遗传获得的先天性的反射,神经中枢在大脑皮层以下；,动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，神经中枢在大脑皮层。,反射,条件反射是在非条件反射的基础上形成的，易消退，要不断强化。,看酸杏,吃酸杏,看酸杏的字,现象,唾液分泌量,唾液分泌量,唾液分泌量,实验,探究人对“酸杏”产生的不同反射,唾液分泌量都会增多吗？你认为各自是由什么原因引起的？,看酸杏,看酸杏的字,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,非条件反射,条件反射,条件反射,人类特有,体验人对 产生的不同反射结果如下：,吃酸杏,杏,结论：,1、人能够通过后天的学习获得条件反射活动。,2、人类能建立由语言、文字抽象刺激引起的条件反射。,1.吃梅止渴,2.望梅止渴,3.谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,分析:,像1中，这一类是人和动物与生俱来的、生下来就会的反射，是简单反射（非条件反射）。,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的反射，是复杂反射（条件反射）。,其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射（条件反射）。,小故事：,曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们渴得很，曹操骗他们说：“前面有很大的一片梅树林，梅子、很多，又酸又甜。”士兵们听了，都流出口水来，不再嚷渴。,望梅止渴,你怎样把条件反射建立的原理应用到今后的学习和生活中？试举一个例子。,1、手被烫到后会迅速缩回；2、一朝被蛇咬，十年怕井绳；3、异物进入眼睛后会迅速闭眼；4、吃东西时唾液分泌量会增多；5、听到老师喊“上课”，学生会迅速起立；6、听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头；7、听到背后突然发出的响声，会迅速回头；8、婴儿的吮吸；9、谈虎色变；10、惊弓之鸟；,非条件反射,非条件反射,非条件反射,非条件反射,非条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,1、学生听见铃声走进教室2、手碰到火立即缩回3、草履虫避开盐水4、谈虎色变5、天热出汗6、植物向光弯曲生长7、马戏团的小狗会做算术 8、老马识途9、闻到刺激性烟雾会打喷嚏,不是反射：非条件反射：条件反射：,3、6,2、5、9,1、4、7、8,思考：马戏团的小狗为什么能够“算出”1+2=3,这与小学生会算1+2=3 的道理一样吗？为什么？,