生物的遗传现象 ppt课件.ppt

,生物的遗传现象,苏教版六年级科学,学习目标,1、知道什么是遗传现象。2、知道遗传是生物的普遍现象。3、能对动物的遗传现象作出合理的推测。,a,b,c,d,寻找亲人,子女与父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。,什么叫遗传？,人的遗传特征,眼睛鼻子耳朵嘴下颚声音身高肤色胖瘦父母的天赋,我们来讨论,二、动物间的遗传现象,观察P15图片，说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征？（并用自己喜欢的方式记录下来。）,小组探讨,绿色圃中小学教育网http:/,三、植物间的遗传现象,观察课本P16图片，想一想，假如你有一块种满豌豆的菜地，现在你想知道有没有遗传现象，你会从那些方面研究？,合作探究,遗传学家：孟德尔,同学们，你们知道下面这位是谁吗？,大家这样研究有没有道理呢？让我们来看看科学家又是怎么想的。,在对比中，你有什么发现呢？,一、填空题1、亲代与子代之间或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。2、遗传现象在（）界是普遍存在的。3、（）被人们称为遗传学之父。二、我会判断1、我们不可能既有像爸爸的地方，又有像妈妈的地方。（）2、动植物的后代与亲代之间存在着一些相似的特征，这种现象称为遗传。（）,遗传,生物,孟德尔,小组合作完成练习,不仅人类每代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。所以说，遗传现象是生物共有的特性。,课堂小结,生活中有很多谚语、俗语说明生物都有遗传现象，你能说几个吗？,俗语：龙生龙，凤生凤，（）虎父无()。桂实生桂，桐实()。种瓜得瓜，种豆()。,老鼠生儿会打洞,犬子,生桐,得豆,拓展延伸,猜一猜：小猫的爸爸可能是什么样子的？并说一说你这样猜想的依据。,今天我们观察到的遗传现象主要是外形特征，除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？回家问问父母，了解一下性格、脾气、习惯等方面也会遗传吗？,课外作业,判断：遗传是生物界普遍存在的现象。（）,判断：父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个子。（）,判断：遗传不只是遗传外貌，行为和习惯也会遗传。(),判断：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”不是遗传现象。（）,判断：遗传是生命的基本特征之一。（）,选择：一般来说，父母智力水平高的，其子女的智力水平（）较高 平常不受影响,我们应当知道：智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传都有着一定的关系。通常说来，父母的智力高，孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子则有可能智力发育不全。,谢谢！,