学校体卫艺工作管理制度（学校通用）.docx
学校体卫艺工作管理制度（学校通用）根锯省教委和市教委的有关文件规定，结合我校实际情况,特制定出中学生体育合格标准的具体考核项目和办法：一、考核项目：1、第一学期：800（女）1500米（男）跳远、技巧双杠。第二学期：100（男、女）、跳高、铅球、单杠、技巧跳跃。2、每学期考和五项，结合达标项目进行考核。第一学期达标项目：800米1500米、立定跳远、仰卧起坐。第二学期达标项目：100米、铅球、引体向上。1、上课出勤、课间操、课外体育活动执行活动执行办法：（1）、上课出勤一律由体育教师考勤。病假需医院或校医出示证明，事假必须有班主任签字同意。（2）、课间操由各班体育委员或班干部专门负责考勤，体育教师一周检查一次。（3）、课外体育活动由各班体育委员或班干部专门负责考勤，体育教师一周检查一次。二、体育成绩及达标成绩考核和评分办法：1、体育成绩的考核由该班体育教师实施。2、体育成绩及“达标”成绩一律按大纲和达标手册的各项评分。各项所得分值公布于学生。三、体育理论考核办法：1、按全日制中学体育教学教学新大纲和新教材，结合本市、本校实际情况，每学期考核一次理论知识，每次考20分钟，考试方式为笔试。2、考卷由教研组各教师交叉出题，交叉阅卷。四、各项分值分配标准：1、身体素质与运动能力（跑、跳、投、素质）必测34项占40%,运动技能、技巧必测23项占30%。2、国家体育锻炼标准成绩。体育课成绩占60虬三操两课活动学年占20%,理论考试占20%,（共五类项目达标合计420-500分为优秀、415-350分为良好、345-250分为及格，未在规定时间内完成五类项目的测验者，或有一项目的测验成绩低于30分者，不计其达标成绩。高中标准90%,达标率70%为及格，80%为良好，90%为优良。3、出勤与锻炼表现占20%（课间操，每周两次课外活动的出勤率即实际参加次数占总数（每学期不少于12周）的百分比，按四级分制评定，出勤率达90%以上为优秀，达80%以上为良好，达75%以上为及格。五、最后体育合格标准的成绩核算办法：1、按体育合格标准的要求（三大项）逐项评分，如有一项不合格即为体育标准不合格。2、叙述毕业时的成绩按各学年成绩累计记分，但第三学年未达到体育标准合格的学生，其毕业成绩为不及格。3、一学期中因病、事假缺课，超过实际上课时数的四分之一的学生，不能参加评定成绩。六、体育合格标准的规定：1、体育合格标准达不到80%分以上者，不得评为三好学生。2、对体育不合格的学生毕业时，经补考仍不合格，只发结业证书，不得报考高一级学校。3、体育合格标准率作为评选先进集体的条件之一，一个班有50%以上的叙述体育不合格，不得评为先进集体。七、关于补考的规定：1、在规定的时间内未参加考试者，如确有正当理由可申请补考一次。2、补考集中进行，补考最多三次，过期不再补考。八、关于病残弱质学生：1、对患有先天性疾病、部分肢体残缺、小儿麻痹症等，经学校批准可免于执行合格标准。2、对个别过于肥胖、瘦弱、身体素质极差学生（即学生实际体重与“学生身高体重表”正常范围比较110%,为肥胖、120%为显著肥胖；实际体重身高标准体重正常范围705为重度瘦弱，这三种情况均属“过于”）o有这三种情况可适当放宽要求（指达标和技术测验成绩）。3、降低要求的情况和学生体育考核情况，必须经班主任、体育教师和学校领导审核同意签字后，列入该生体育合格标准考核档案备查，并在毕业时，发给该生的合格上注明降低标准的内容。九、实施试行办法中应做好的工作：1、学校应建立“中学生体育合格登记卡”，登记卡中的体育项目、体育课出勤及上课表现由教师填写，课外活动及锻炼表现、课间操的考核由班主任、体育教师、学生干部共同填写。最后由班主任、体育教师签字。学生毕业时，将登记卡放入学生档案。十、合格证的颁发：1、中学生体育合格标准的合格证，由市教委统一印制。2、学生毕业时将体育合格登记卡交给学校审核后再报市教委体卫处，并将体育合格证领回，由学校颁发。3、全校师生，要加强检查监督，发现有任意更改成绩，弄虚作假、徇私舞弊，要严肃处理。对情节严重者，要给予行政处分。“两课”“两操”管理制度为了全面贯彻党和国家的教育方针，提高学生身体素质，促进叙述德、智、体全面发展，特制定本制度。一、认真上好体育课。体育教学是向学生传授体育知识和技能，增强学生体质，对学生进行思想、道德、意志品质教育活动，是身体锻炼、运动训练和运动竞赛的基础。教学中应坚持全面发展，精讲多练，合理负荷，循序渐进、直观性等原则，采用语言法、直观性、完整与分解法、练习法、游戏法、比赛法等多种方法，提高教学质量。二、坚持出早操。早操时间为20-30分钟内容有广播体操、跑步等。要做好早操的整队集合、人数清点及指导检查工作。三、坚持做课间操和眼保键操。课间操在每天第二节课与第三节课之间进行，内容为广播操为主，下午第二节课之间做眼保键操，使学生消除疲劳，适当休息，精力充沛地投入学习。四、认真搞好课外体育活动。课外体育活动是体育课的延长和补充，能巩固和扩大体育课的效果，使学生得到全面的经常的锻炼。学校要把某项一定中有特点的学生集中起来，组成专项运动队，进行训练，代表学校参加比赛，还要有计划得开展体育竞赛活动，以丰富学校的文化生活，培养学生集体荣誉感。五、加强对学生能力的锻炼和培养，努力提高学生三会（会讲、会做、会教）两能（具体分析问题和解决问题的能力）和三基（基本理论、基本技术和基本技能）。六、爱护体育设施和器材，课前对各种器材检查清理，课后按时归还体育器材，培养学生爱护公物的良好习惯。七、严格执行教学计划，严格“两课”“两操”的考核和管理，将“两课”“两操”的考核情况纳入对各班及体育教师的考核内容，作为评选先进班级、考核体育教师的重要依据。
