浮力复习 教学ppt课件1 苏科版.ppt
浮力复习,复习目标：1、认识浮力；2、知道阿基米德原理；3、知道物体浮沉的条件；4、了解浮力的简单应用。,一、认识浮力,1、感受浮力（1）把乒乓球放在量筒中的水面上,乒乓球会_.这说明了_;将乒乓球按入水中，放手后它会；这说明了_；（2）把两块相同的橡皮，分别放到筒内水面上和筒外等高处，放手后，你看到的现象是 _;原因是_（3）用弹簧测力计慢慢拉起分别在桌面上和盛水量筒中的小石块，观察弹簧测力计的示数你会发现_；原因是_（4)把鸡蛋放到水中，向水中加盐搅拌，密度合适时，鸡蛋还会在盐水中悬浮.,漂浮在水面上,上浮,水中的橡皮下落得慢,水中的示数小,漂浮的物体会受到浮力,上浮的物体也会受到浮力,下沉的物体会受到浮力,小石块受到浮力的作用,上面的实验中，物体经历的过程有_、_所处的状态有_、_、_；,下沉,漂浮,悬浮,静止在水底,上浮,物体在上浮和下沉时,受力不平衡,合力不为零。,物体处于悬浮和漂浮状态时,二力平衡,合力为零。,2、什么是浮力,2、什么是浮力,2、什么是浮力,浸在液体或气体中的物体，会受到液体或气体对它向上托的力，这个力就叫做浮力浮力的方向是竖直向上的,1、排开液体的体积,2、液体的密度,4、物体的形状,3、物体没入液体的深度,3、探究影响浮力大小的因素,浮力,例1小明想探究物体所受浮力的大小是否与物体的形状有关实验室里有下列器材可供选择：弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水。（1）他应选择的器材是：。（2）实验步骤是：。（3）根据探究过程中观察到的现象或获得的证据得出结论是。,例2、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的目的是：_。选用的图是：_(填图中的序号)；探究的结果是：。,1)探究浮与排的关系或 在同种液体中，排越大，浮越大。2)探究浮与液的关系或 同一物体浸没在不同液体中,液越大,浮越大。3)探究浮与物体浸没深度的关系 浸没在液体中的物体，浮与浸没深度无关。,二、阿基米德原理,浮力大小用著名的 来计算，该原理的内容是：用公式表示是。,浮力的大小,阿基米德原理,F浮=G排=液gV排,浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。,浮力的大小,通过a、b两步操作是为了测出。图c的操作中，你观察到的现象是：_ 比较 和 你得出了阿基米德原理。,石块重和小桶重,Fd-Fa,Fb-Fc,水被石块排到了小桶中；弹簧测力计的示数减小。,在探究阿基米德原理的过程中进行了几步操作。每步操作的目的是什么？,三、物体浮沉的条件,根据力和运动的关系，物体的浮沉取决于它受到的_和_的大小,G,F浮,(液物)(液物)(液=物)(液物),F浮=G F浮GF浮=GF浮G,下沉,悬浮,上浮,漂浮,四、浮力的简单应用,例1、如图,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F甲和F乙，则（）AF甲F乙 BF甲F乙 CF甲=F乙 D无法确定,B,例2、如图所示，将一只玩具青蛙分别放入海水和水中，它都沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）A.在海水中受到的浮力较大 B.在水中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小,A,例3、如图所示，在水槽中有质量相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面，乙球下沉在水底。它们受到的浮力分别为F甲和F乙，则（）AF甲F乙 BF甲F乙CF甲=F乙 D无法确定,A,比较F浮大小时，首先考虑应用阿基米德原理，若液相同比较V排,若V排相同，比较液；在不能应用阿基米德原理时，可根据物体的浮沉情况，借助G不变这一条件，找出F浮与G的关系，进行判断。,例2001年6月在云南省成山县抚仙湖，考古工作者从湖底打捞出一批出水文物。其中有一质量为100kg的石块，考古人员是利用气囊把它从水中提起拉离湖底的。当气囊对石块向上的拉力为600N时，它恰好能在水中匀速上浮。求：（1）石块在水中受到的浮力。（2）该石块的密度。（g=10N/kg),作业：1、课本P129页作业；2、课本P134页作业；3、优化设计考点十浮力 P52能力训练与检测。,谢谢！,欢迎指导！,16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。19、人活着就要快乐。20、不要死，也不要的活着。21、有努力就会成功!22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。23、相信他说的话，但不要当真。24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。31、有智者立长志，无志者长立志。32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。36、希望是厄运的忠实的姐妹。16、如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。17、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。18、困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。19、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。20、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。21、包含着某些真理因素的谬误是最危险的。22、不要失去信心，只要坚持不懈。23、人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。24、与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。25、人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。26、为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。27、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。28、世上无难事，只要肯登攀。29、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。32、勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。33、最高的圣德便是为旁人着想。34、我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。35、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。36、从错误中比从混乱中易于发现真理。37、我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。38、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。39、用知识武装起来的人是不可战胜的。,
