江城子 乙卯正月二十日夜记梦ppt课件.ppt

江城子 乙卯正月二十日夜记梦教案,江苏省东台创新高级中学 刘凤宝,导入（营造氛围，体会情感。）,著名作家方方写过一篇文章喜欢苏东坡，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。（豪放、豁达、浪漫、幽默）,苏轼,江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼,诗人小传,苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家。21岁中进士，开始为宦生涯。这首词作于宋神宗熙宁八年。当时苏轼因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。那时他已经40岁了，二十年仕途奔波，妻子亡故。这一切的一切都令他感伤,“乙卯”年是宋神宗熙宁八年（1075），苏东坡任密州（今山东诸城）知州，年已四十。正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首悼亡词。,写作背景,江城子乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。“千里孤坟，无处话凄凉”纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。,词作中出现了哪些意象？这些意象构成了怎样的意境？从词中你读出了词人何种感情？,（千里）孤 坟（明）月（短）松冈,阴冷凄凉,深挚思念 孤寂哀伤,通过分析本词的意象和意境，我们对作者的感情有了自己的理解，下面请同学们有感情地朗读全词，并且思考下面的问题。,1、“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。”如何理解“两茫茫”？茫茫：遥不可及。“茫茫”二字传达出了一种莫可名状的空寂凄清之感。“两茫茫”，就不只是讲词人这一面的心情和感受，也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者，一样的情思，一样的哀绪。这里将无知作有知写，虽系虚空悬想，却更见得夫妻二人生前相知相爱之深，死后刻骨相思之切，以及相思而不得相见之痛。“两茫茫”所表现出的感情，凄婉、沉痛，直笼罩全篇。,2、词作明明是写了词人对亡妻的深切怀念，应该“常思量”才对，为什么词人又说“不思量”，这样写是否矛盾？“不思量，自难忘”，写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说不思量，即是思量。因为这种思念，既是一种有意识的每时每刻的思念，也是一种难以中断的无意识的思念，可谓“此情无计可消除”（李清照一剪梅）所以是“不思量，自难忘”。“不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，说不思量，即是思量。相思太苦、旧情难忘。,3、“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”仅仅是因为时间过得太久，久到亲密的两个人不认识了吗？其中蕴含着作者怎样的人生体验？联系词的写作背景思考。这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中，身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁，流徙，历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘，也是岁月的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓，是多情应笑我，早生华发。,4、词人期盼与亡妻相见，为什么在梦中见了，却又“相顾无言”？夫妻相见，自有万端感慨；万语千言，从何说起呢？语言又是那么的笨拙和苍白。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”（白居易）感情的浓烈已不需语言来表示。将思念与感慨以“泪千行”来互诉衷肠。,1、题目是记梦，词作的内容全部是梦境吗？那词作是按照什么顺序来写的？这首词以“梦前-梦中-梦后”为时间线索，将“现实-梦境-现实”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的调子。,这首词将“现实-梦境-现实”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。这是一种什么写法？虚实结合、虚实相生。这样写有什么好处？以虚映实，虚中见实，是这首词在艺术表现上的显著特色。梦是虚幻的、缥缈的，然而梦中人的感情却显得那么真挚、深沉，实实在在。正是因为借助于梦境的虚幻与缥缈，才格外地显得情真意切。,