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    新浙教版八下科学35生物的呼吸和呼吸作用ppt课件.ppt

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    新浙教版八下科学35生物的呼吸和呼吸作用ppt课件.ppt

    同学们好!让我们一起走进科学的世界!,小游戏,请你这样做:先进行正常的呼吸;再象游泳时憋气:-吸上一口气,然后屏住呼吸十五秒!谈谈感受,体验呼吸、谈谈感受!,生物的呼吸呼吸作用(一),鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺:由大量的肺泡组成。,人通过呼吸系统与外界进行气体交换,读图P102页图3-71,联系实际说说:人的呼吸系统由哪些器官组成?这些器官分别有什么作用?从保护的角度出发,我们平时要注意不要养成哪些不良习惯?,人体呼吸系统的结构和功能,【讨论】肺的基本结构为肺泡,肺泡不仅数目多,肺泡壁薄,而且布满了丰富的毛细血管和弹性纤维,这种结构有什么好处?起到什么作用?,外界与肺(泡)的气体交换,呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。,呼吸肌:膈肌和肋间肌,肋间肌有两种:外侧的叫肋间外肌,内侧的叫肋间内肌,自我体验,将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?,呼吸运动模拟实验,【观察】,【思考】胸骨和肋骨为什么会移动?,由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起,收缩,收缩,放松,放松,向上向外,向下向内,增大,增大,减小,减小,进入,离开,收缩变得扁平,放松恢复拱形,呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。气体交换原理是气压差。,【读读记记:顺口溜】,肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去。,【讨论】为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间?,【读图】P54图2-43,人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的?,(扩散作用),肺泡与外界进行气体交换图解:,【讨论】呼吸时,吸进的空气都能在肺部进行交换吗?,呼吸时,吸进的空气不能全部在肺部进行交换。这主要是因为在从鼻腔到气管、支气管这些空间的空气,由于未到达肺部,未进行气体交换,所以在呼出的气体中还含有较多的氧气,只是氧气的含量减少了。,吸入的空气与呼出的气体成分比较,【问题1】人通过呼吸,气体的成分有什么变化?,少了,多了,基本不变,基本不变,【问题2】为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少?,多了,吸入的空气与呼出的气体成分比较,呼吸作用与氧化,人呼出的气体与吸入的气体之间由什么区别?人在呼吸时,呼出气体中氧气比吸进空气中的氧气减少了许多,二氧化碳的含量则增加了许多。人通过呼吸作用为什么会消耗氧气,产生大量的二氧化碳呢?因为人体细胞内的有机物与氧发生了反应。,人体细胞内的有机物与氧反应,最终产生二氧化碳、水或其他产物,同时把有机物中的能释放出来,供生命活动的需要。这个过程是一个复杂的、多步骤的过程,称作呼吸作用。,如:,【课堂练习】相信自己,你准行!,1、呼吸系统由 和 组成,其中 是呼吸系统的主要器官,食物和空气的共同通道是。肺的功能是:进行的场所。,呼吸道,肺,肺,咽,气体交换,3、吸气时,胸廓,腔内气压,气流 肺部;呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部。,扩大,缩小,减小,进入,增大,离开,4、呼吸运动是由呼吸肌的和而引起的;呼吸运动的结果,实现了。,收缩,舒张,外界与肺的气体交换,5、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于()A、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、下列哪项不是鼻腔的功能()A、温暖空气 B、感受气味C、粘住灰尘 D、气体交换7、联合国确定的每年“世界无烟日”是()A、1月1日 B、4月1日C、5月31日 D、10月21日,C,D,C,祝大家身体健康学习进步,

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