新人教版八年级下册物理《功》PPT课件.pptx
功,请说出下列词语中“功”的含义：,贡献,成效,功劳 立功大功告成 事半功倍,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“功效、功劳、贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。,下列图中哪几个力的作用取得了效果，哪几个力的作用没有取得效果？,丁,戊,一、力学中的功,马拉车,1功：,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。（且有同时性和对应性）,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,2做功的两个必要因素：,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,一、力学中的功,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,2做功的两个必要因素：,没有做功（劳而无功）,人用力推讲台而没推动,s0,有F,分 析,议一议,当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？,没有做功（不劳无功）,分 析,有S,F=0,球在水平面上滑行,议一议,冰壶运动，冰壶水平面运动过程中，人对冰壶做功了吗？,没有做功（劳而无功）,提箱子在水平路上走,分 析,有F,有S,力的方向与运动方向垂直,S,s,不做功,议一议,请同学们再观察前面的几幅图中哪些力对物体做了功？分析物体、小车、汽车分别受几个力的作用？它们是在什么力的作用下沿什么方向移动了一段距离？是什么力对它们做了功？,这两种情况石头、水桶受不受力的作用，在力的方向上有没有移动一段距离？这个方向上搬石头的力和向上提水桶的力有没有做功？,3不做功的三种典型情况,（1）有F，力的方向上s=0（2）有s，F=0（3）有F，也有s，二者垂直,一、力学中的功,请同学们分析下面几种情况下，哪些情况力对物体做了功，哪些情况没有？,用手提着重物原地不动在水平桌面上滚动着的小球把砖托在手里水平移动，重力是否做功？推陷在泥里的汽车而没有推动起重机得钢索上悬挂着重物 当重物静止时，钢绳的拉力是否做功？重力是否做功？当起重机把货物举到一定高度后，就使它沿水平方向移动，在移动过程中，重力是否做功？拉力是否做功？,即学即练,在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起,D,功力距离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W=Fs,2功的单位和物理意义。,牛（N）,米（m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,二、功的计算,W=Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。,单位：焦耳,例在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。,解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N3000m=2.4106J,即学即练,1.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8 m高的汽车上，如果每块砖重20 N，他一次做的功是多少？,2.重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？,1、使用杠杆、滑轮这些简单机械有什么好处？,思考,2、使用简单机械能够省力或省距离，同时也能省功吗？,3、要把这个物体运到高处，有哪些方法？,三、功 的 原 理,让我们一起来做实验吧,注意观察,功的原理,功的原理：,使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不能省功。即 FSGh,1、某人用动滑轮提起重100N的物体，若忽略摩擦和动滑轮重，把物体提起2m,人对绳做了多少功？人对绳的拉力是多少？,因忽略摩擦和滑轮重，人对绳做的功等于不用滑轮直接用手所做的功W1=W2 即Gh=Fs所以，100N2m=F22m F=50N,2、某人用一动滑轮提起重100N的物体，把物体提起2m，若人对绳的拉力时60N,则人对绳做了多少功？此时，与直接把100N物体提高2m相比，人多做了多少功？你在使用机械时，希望这部分功多好还是少好？为什么？解：W1=Gh=100N2m=200J W2=Fs=f2h=60N22m=240J W=W2W1=240J200J=40J,本课小结,作业,测出自己从4楼到1楼，重力做的功。测量的物理量：1.体重G 2.楼层高度h 3.正常下楼时间t1，快速下楼时间t2 4.计算两次下楼重力做功，每秒做的功,
