XX县教体局艺术教育工作报告.docx

XX县教体局2022年艺术教育工作报告XX县艺术教育工作坚持以规范加特色，全面加特长的艺术教育原则，始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，努力把艺术教育渗透于各项活动之中，采取了普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合、点和面相结合、艺术教育硬件建设和软件建设相结合等措施,取得了优异的成绩。根据教育部制定的中小学校艺术教育工作自评办法和中小学校艺术教育发展年度报告办法，现将我县2022年艺术教育工作开展情况总结如下：一、强化配置，艺术教育条件有保障1 .建设一支高素质的师资队伍。从专业结构、学历结构、年龄结构、职称结构、教学能力等方面配备，队伍比较稳定。为我县搞好艺术教育、全面提高素质教育水平，奠定了良好的基础。县教育局十分重视艺术教师专业素质的提高，通过各种培训活动、课堂教学专题研讨、各类教学业务评比等活动提高教师的教学素质和科研水平。2 .加大艺术教育专项经费的投入。结合全国义务教育均衡发展县抽验工作，加大安排艺术教育专项经费，建立艺术教育成果经费奖补办法，用于维修、更新、添置新的设施设备，以及县中小学生艺术节活动、社团建设等，有效提高艺术教师的积极性，为我县更好地开展艺术教育活动提供了有力的保障。目前，全县所有中小学学校配备了专用的音乐、美术教室，其中有90%以上的学校按照标准配备了相应的教学设备，并且安排专人管理。二、明确目标，艺术教育管理有举措1.形成长效管理机制。县教育局制定了适应本县实际的艺术工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进艺术教育。同时，建立了相应的艺术教育管理制度，形成了艺术教育的管理与保障机制，建立健全了艺术教育管理机构，不断提高我县艺术教育的管理水平，确保各学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实。2.形成教学管理体系。全县各中小学学校严格执行国家课程标准，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%o同时，加强对艺术教学常规工作的检查与指导，通过课堂教学的业务竞赛，提高教师的课堂教学水平，保证了艺术课堂教学的质量。三、拓宽渠道，艺术教育成果有提高各学校积极拓宽课程资源，建构了声乐、器乐、舞蹈、手工、绘画、书法等多个学生艺术社团，学校引导学生根据自己的兴趣、爱好自主选择。为让每个学生都能展示自己的个性与特长，一方面扎实推进社团活动开展，一方面积极为学生创设交流展示的平台，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流，校园广播站、国旗下讲话、艺术大赛等成为系列传统活动，充分地展示着学生多彩的成长历程。四、创新载体，艺术教育环境强内涵县教育局要求学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要载体，把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。一年来，全县大部分学校能从细处着眼，加强班级文化建设，为学生的成长创设良好的环境，例如在学校教室布置“个性展示”宣传牌，张贴学生艺术作品。为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台，鼓励学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。全县各中小学学校根据教育局的规定，利用校园网络、宣传橱窗等方式，进行每学期一次的艺术活动宣传。五、形成体系，艺术教育评估有机制县教育局根据教育部中小学生艺术素养评办法，建立了一套较为完善的评价体系。对学校的艺术教育工作从组织、条件保障、教育教学、学校活动、县级竞赛、县级及以上获奖等六个方面进行系统考核评价，并将评价结果纳入学校工作评估考核中。今后，我县将进一步提高认识，进一步把加强中小学学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素质，使我县的艺术教育工作再上新台阶。