新中日交流标准日本语第45课ppt课件.ppt

第四十五課,少子化進、日本人口減,表示时间上动作变化由近及远表示时间上动作变化由远及近。,基准时间,出现,除了表示移动空间位置由远及近，动作发展时间由远及近，动作做完后返回之外，还可以用来表示动作状态的开始或出现。必须前接非意志类动词。例：眠,練習,大家从此日语会好起来的。皆日本語上手天气渐渐暖和起来了 天気暖人間増 像白痴一样人多起来了。頑張 以后也要继续努力下去！,（小句）、（小句）、小句,并列连接几个小句时可以使用小句的表达方法。使用这种方法并列连接时，多含有陈述原因，理由的用法。小句结尾可以是简体形，亦可是敬体型加的小句主语提示助词多用替换。相当于汉语的“又又”,練習,天气又好，心情又好，我们去郊游吧 天気、機嫌、一緒遠足行。这个小伙人又好，钱又多，样又俊，可惜是个GAY 男子親切、金、。人数、皆眠、早授業終 人数又少，大家还想睡觉，那就早点下课吧,形基本形小句,使用动词或一类形容词的形后接该词的基本型再加本句型表达小句中所述性质的程度与相关动作，性质呈正比关系。相当于汉语的“越就越”例：考考、困。,練習,越听越听不懂 聞聞、分。越吃越胖 食食、太。寒寒、寝 越冷越想睡觉高高、怖。越高越害怕,