动词与能愿动词的区别ppt课件.ppt

动词、能愿动词和 副词之间的区别,课程与教学论（对外）杨芳,助动词的类属,助、动、副的定义,助与动的区别,助与副的区别,各家对助动词的看法,特殊动词说：黎锦熙的新著国语文法和与刘世儒合编的汉语语法教材、暂拟系统、丁声树等人的现代汉语语法讲话、胡裕树、黄伯荣和廖序东、张静等编写的几部现代汉语教材等普通动词说：陆志韦北京话单音词词汇、陆宗达和俞敏现代汉语语法（上）等及物动词说：赵元任汉语口语语法和朱德熙语法讲义等副词说：陈承泽国文法草创和王力中国语法理论,动词的定义,在动词的定义上，许多学者都给予了不同的概念，但是这些概念在根本的性质上并没有发生改变。马建忠在马氏文通中将动词定义为：“凡实字以言事物之行者，曰动字”，吕叔湘、朱德熙认为：“动作是行为或变化的名称。”黎锦熙认为：“动词是用来叙述事物之间的动作或变化的。”因此根据学者们的看法，现代汉语词典可以将动词简单地归结为“表示人或事物的动作、存在、变化的词。”但是，有些动词并不表示动作或者行为，如像“应该”、“能够”、“必须”等能愿动词并不表示动作或行为。现代汉语将动词分为动作行为动词、心理活动动词、表存在、变化、消失的动词、判断动词、能愿动词、趋向动词和形式动词。,动词的语法特征（现汉）,（1）动词常作谓语或谓语中心语，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”（2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，如“很怕、很喜欢、很应该”（3）动词多数可以后带“着、了、过”表示时态（4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微，限于表示可持续的动作动词。（5）动词主要充当谓语，有时可以充当主语和宾语（6）大多数可以受“不、没有”修饰，构成“V不V、V没V、”肯定否定的重叠形式（对外汉语语法）,2.2 能愿动词的定义 能愿动词最早见于五十年代的暂拟汉语语法教学系统。有人认为源于王力先生中国语法理论所谈的“能愿式”。吕叔湘指出：“助动词里边有一部分是表示可能与必要,有一部分是表示愿望之类的意思,所以又叫能愿动词”该名称至今也还在使用,在语文教学界有较大影响。能愿动词，又叫助动词，主要表示可能、意愿、必须等意义。（对外汉语教学语法）并将其分为三类：（1）表示可能的：能、会、可以、能够（2）表示意愿的：要、肯、敢（3）表示必须的：必须、应当 能愿动词，又叫助动词，能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和认知的主观意愿。（现代汉语）,能愿动词的语法特征（对外汉语教学语法）,（1）用在动词或形容词之前，起相当于状语的作用（2）不能重叠（3）不能带助词“着、了、过”（4）在正反疑问句中，由能愿动词构成正反疑问句形式的，可以单独回答问题,关于能愿动词的个数,对于能愿动词到底有多少个，各家所持的看法不一致，如下表所示：,经前人的研究，我们可以将能愿动词大致归结为72个，如下所示：可以、可、能够、能、会、配、要、想、希望、企图、愿意、愿、情愿、乐意、高兴、乐得、懒得、甘于、肯、敢、敢于、应该、应当、应、该、必须、须得、必得、得、犯得着、犯不着、可能、来得及、免不了、值得、好意思、得以、准、许、准许、允许、许可、容许、容易、难于、乐于、勇于、有助于、苦于、便于、宜于、善于、宜于、好、适于、想要、要想、忍心、一定、不见得、甘愿、宁愿、宁可、总得、允准、免不得、须要、足以、甘心、试图、怪不得、恨不得其中，使用频率最高的典型能愿动词有21个，如下所示：能、愿、会、可以、想、一定、能够、应该、得、敢、可能、希望、可、该、敢、应当、愿意、应、值得、愿、必须,副词及其语法特征（现汉）,副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。（现代汉语）种类：表程度：很、最、极、挺、太、非 常、十分等表范围：都、总、共、只、仅仅、单、一概等表时间、频率：已经、曾经、才、刚刚、常常、渐渐、总 是等表处所：四处、随处表肯定、否定：必须、一定、准、的确、不、没有、未、别、莫、是否、不必等表情态、方式：大肆、肆意、特意、忽然、猛然、赶紧、悄悄、暗暗、阔步等表语气：难道、岂、究竟、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、反倒、反正、明明、只好等,副词的语法特征（1）副词都能作状语。程度副词“很”、“极”还可以作补语。如“好得很”、“好极了”（2）副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单说。如：喝水不？不。何必呢！（3）部分副词能兼有关联作用。有单用的，有成对使用的。如：打得赢就打、越说越快、又说又笑,动词与能愿动词的区别,相同点（1）都可以受否定副词“不”修饰；例如：动 词：不走、不坐、不发展、不前进、不洗澡 能愿动词：不能、不会、不肯、不可以、不应该、不值得（2）都可以作谓语或谓语中心语，可以受状语和/或补语修饰；例如：动 词：我们走、钢丝断了、我们马上出发、修好、洗干净、整 理出来、跳得很高、笑得前仰后合 能愿动词：一定能（成功）、必须得去、也会（来）、很应该、愿 意得很（3）都可以单独回答问题；例如：动 词：去不去公园？去。能愿动词：三天内能完成任务吗？能。,不同点(1)动词可以受“没有”修饰，而能愿动词一般不能受“没有”修饰；例如：动 词：没有走、没有前进、没有洗澡 能愿动词：*没有会、*没有肯、*没有可以、*没有应 该、*没有乐意，但可以说没会、没肯、没乐意(2)动词可以后附或中间插入时体助词“着、了、过”，或者可以进入“了没有”格式，而能愿动词却不可以，但是像“会、敢”等少数助动词可以进入“了没有”格式；例如：动 词：躺着、买了、去过、吃着饭、理了发、上过 学、花儿谢了没有、尸体腐烂了没有、东京地 震了没有 能愿动词：*能/会/应该/敢着、*能/应该了、*能/会/应该/敢过，但是也有特殊的词可以，像“会/可以/敢 了”等、“会/可以/敢了没有”等,(3)动词可以带真宾语，或者通过“和、为、对、向、拿、于”等介词引导，而能愿动词只能带谓词宾语，不能带体词宾语和数量宾语；例如：动 词：看电影、踢足球、想心事、学习知识、和朋友 见面、为人民服务、对孩子发火、向观众挥 手、拿次货充数、日本茶道起源于中国 能愿动词：能写字*能字、能唱几首歌*能几首 歌、敢提问题*敢问题、应该买电脑*应该电脑、应该做一回*应该一回（4）动词或者不能受程度副词“很”等修饰，或者能同时受“很”等修饰和带宾语，而能愿动词或者能受程度副词“很”等修饰，或者可以有“不V不”式双重否定；例如：动 词：*很哭、*很做、*很改造、*很学习、很想 家、很怕蛇、很感谢大家、很担心考试 能愿动词：很能吹牛、很可能发生、*很应该这样做 很不应该这样 做、很愿意出差、很值得研究、不 能不、不得不、不敢不、不该不,（5）动词可以有“VV、V一V、V了V、V不V、V了没有”等重叠和正反重叠形式，而能愿动词没有“VV、V一V、V了V”等重叠形式，但是有“V不V”这种正反重叠形式；例如：动 词：坐坐、看一看、笑了笑、吃不吃、做了没有 能愿动词：*能能、*能一能、*能了能、*应该应该、*应 该一应该、*应该了应该、能不能、应该不应 该、会不会、愿意不愿意、敢不敢（6）动词可以跟在“怎么、怎样”之后，对动作的方式进行提问，或者可以跟在“这么、这样、那么。那样”之后，用以作出相应的回答，而能愿动词却不可以；例如：动 词：怎么剪？这么剪！、怎样开？这样 开！、怎么调查？那么调查！、怎样发 展？那样发展！能愿动词：*怎么能？这么能！、*怎样会？这样 会！、*怎么应该？那么应该！、*怎样 敢？那样敢！,（7）动词可以用于祈使句中，而能愿动词既不能用于肯定祈使句中也不能用于带“别、甭”的否定式祈使句中。（袁毓林的看法）例如：动 词：坐下！、起立！、别踩！、甭提了！能愿动词：*能坐下！、*应该起立！、*应该别 踩！、*敢甭提了！，但是“必须”可以 用在肯定式祈使句中，如：你必须亲自 来！你必须马上出发！但是，我觉得能愿动词是可以用于祈使句中的，只不过表现的程度没有一般动词那么强烈。如：“应该冷静！可以回去！一定叫上我！你必须来！”可以发现，这几个句子的语气程度是由弱到强的。,（8）从句法功能上看，动词可以作定语、主语、宾语，还可以带补语，而能愿动词 却没有这种功能；例如：动 词：讨论的问题、知道的事情、看见的东西、讨论很热烈、会议结束了、他走得很快（9）动词可以受形容词修饰，如“坚决反对”、“认真研究”等，而能愿动词不能。,能愿动词与副词的相同点,（1）都能做状语，不能作主宾语如：白说、光做、忽然来到、还行、要认真对待、（2）都不能修饰名词性成分，但特殊的固定结构除外（不男不女、不人不鬼等）如：*太青春、*忽然事件、*暂时列车、*能毛笔字、*敢问题、*应该电脑等（3）都不能后附体助词“着、了、过”（4）都没有“FF/VV、F一F/V一V、F了F/V了V、F了没有/V了没有”等重叠和正反重叠形式。,不同点,（1）能愿动词有“V不V”和“不V不”形式，而副词没有。（2）副词后不能接宾语；能愿动词后只能带谓词宾语（3）副词大部分不能单独回答问题（除“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等外）；能愿动词可以单独回答问题（4）副词不能受状语和补语修饰，不能作谓词性短语的中心语；能愿动词可以如：*最猛然、*都始终、*将渐渐、*慢慢儿地逐步、一定能成功、也会进步、必须得去、不应当、很应该、愿意得很（5）副词没有“F不F”的形式；能愿动词有“V不V”的形式（6）副词还可以放在句首,主语之前,能愿动词不行（7）能愿动词可以单独作谓语,可用在反复句“V 不 V”中,大多数还能受“很”修饰,这些都不是副词所其备的。【黄盛璋助动词和动词等的界限问题（语文学习）】,分析词性,【要】下个月我们要去大连旅游。青年人要敢于创造,才能为人民做出贡献。不顾实际,一味蛮干,就必然要失败。要钱、要东西,能愿动词,动词,【想】下周我想回家。我想家了。【会】他会来的。她会跳舞。【一定、必须】表示必须一定、必须参加一定、必须得去,能愿动词,动词,能愿动词,动词,李成军副词“一定”说略理论月刊2005年第5期,认为副词“一定”是“一定1”和“一定2”的共用形式：“一定1”相当于情态助动词，强调动作行为在说话后（未然）通过努力才能发生或出现；“一定2”相当于评注性副词，通过某种征兆或迹象对已经发生（已然）或可能出现（或然）的情况的判断或评论。,“一定1”和“一定2”的区别,组合分布及句法方面(1)“一定1”常为“一定1要”或“一定1得（di）”，而“一定2”常为“一定2是”或“一定2会”。(2)“一定2”可直接用于作谓语的名词短语前；“一定1”不能单独放在作谓语的名词短语前，多用“一定1才行”格式。例如：明天一定1晴天才行。明天一定2晴天。,与否定词组合搭配(1)“一定1不”后面常接“能，得，可，可以，要”，表示“不能，不得，不可，不可以，不要”。“一定2不”后面接“会”或“是”；其含义相当于“不是，不会，不可能”。例如：你一定1不能再迟到了。他一定2不会在钓鱼。(2)“没有”不与“一定1”搭配，只与“一定2”搭配，且只放在“一定2”后面。例如：他没有/未一定1吃饭。他没有/未一定2吃饭。他一定2没有/未吃饭。,语法意义（1）“一定1”表示“坚决”或“务必”，“一定2”表示“猜测”或“推论”。今后一定1要仔细，不然要出事故的。既然找不到他，他一定2走了。（2）“一定2”推测的结果中，过去发生的是一种“已然”时间概念，将来或现在假设的是一种“或然”。“一定1”表达某种誓言或要求，是一种“未然”。例如：我们一定1要完成祖国的统一大业。他一定2会来的。他一定2累了。,“必须”是能愿动词,还是副词?,卢甲文说“必须”的词性（汉语学习 1984.5）理由如下：（1）“必须”和能愿动词都能放人“是的”的语言格式里,副词不能放人“是的”的语言格式里。（2）“必须”可以跟能愿动词等构成联合结构，副词不能跟能愿动词等构成联合结构。如：我们不但必须、而且一定能够达到这个目的。我们把那些必须发展而且能够发展的“短线”坚决搞 上去,这毫无疑问是积极的。,能愿动词,王素梅对外汉语教学语法中存在的若干问题,“必须”在对外汉语教材中,多被认为是助动词。可能因为它表示必要的意义,又用在动词之前。助动词是一种辅助性的动词,它可以作状语,但“作状语时与副词很不相同,它大都能构成不不不式”。例如 可以说“能不能”、“应该不应该”、“会不会”、“不能不”、“不应该不”、“不会不”;而“必须”作状语,不能进入这两式中。例如 不能说“必须不必须”、“不必须不”。助动词还具有一般动词具有的语法特征,“它还可以作谓语或谓语中心,如这样做可以吗,完全可以”,而“必须”不能这样用。可见,不应将“必须”看成是助动词,而应看成是副词。,副词,总结,判断一个词是否是能愿动词，之所以困难的原因就是能愿动词与非能愿动词之间的界限模糊，而且每一词类都是一个模糊的集合，那么能愿动词就是动词这一词类的一个模糊子集，也就是说该子集中的词只是在一定程度或意义上属于动词,副词也是一样的。而且，有些词具有多种词性，这就需要我们在不同的语境中分析他们的含义与语法功能来判断他们的词性，因此我们对于这类词很难区别开来。,建议,在辨别一个词是什么词性时，我们不仅仅要从该词的用法上去着手，还要从这个词在当时语境中的意义来判断。,推荐论文,熊文助动词研究述略（汉语学习1992年第4期）卢甲文说“必须”的词性（汉语学习 1984.5）王素梅对外汉语教学语法中存在的若干问题（沈阳师范大学学报）2003年第4期李人健关于所谓助动词（语文研究1 9 8 3 年第3 期）黄岳洲区别助动词、副词的一般方法（语文学习1956.12）,谢谢观看！,