高一物理思想方法：三力动态平衡问题的分析方法课件.pptx
,Contents Page,目录页,思想方法：三力动态平衡问题的分析方法,能力课,2.例证突破,3.方法总结,4.备选训练,5.真题演练,1.方法指导,Contents Page目录页思想方法：三力动态平衡问题的,1.方法指导,1.什么样的平衡是动态平衡?,物体所受的一部分力的大小和方向是动态变化的，但变化过程中的每一个定态均可视为平衡状态.有些题目中常出现“缓慢”一词，则物体处于动态平衡状态,化“动”为“静”，“静”中求“动”,2.解决动态平衡问题的一般思路方法？,1.方法指导1.什么样的平衡是动态平衡?物体所受的一部分,3基本方法,3基本方法,几何三角形AOB与力三角形F1、F2、mg构成相似三角形.,4.怎样用“相似三角形法”解平衡问题？物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，画出的其中任意两个力的合力与第三个力等值、反向的平行四边形中，可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似，进而得到力三角形与几何三角形对应边成比例，根据比值便可计算出未知力的大小与方向,ABO 几何三角形AOB4.怎样用“相似三角形法”解,2.例证突破,方法一解析法：,方法二图解法：,由平衡条件和平行四边形定则画出如图示的矢量三角形,在角减小的过程中,从图中可看出，F1、F2都会减小。,2.例证突破GF1F2方法一解析法：方法二图解法：由平,【拓展延伸】在例4中若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则地面对A的摩擦力变化情况是()A减小 B增大C不变 D先变小后变大,解析方法一隔离法：隔离A为研究对象,地面对A的摩擦力FfF2sin,当F2和减小时,摩擦力减小,A对。方法二整体法：选A、B整体为研究对象，A、B整体受到总重力、地面的支持力、墙壁的压力和地面的摩擦力，所以摩擦力FfF1，当把A向右移动少许后，随着F1的减小，摩擦力也减小。故选项A正确。方法三临界值分析法：当A逐渐右移至B与A刚要脱离时,B和A间没有挤压,A受到地面的摩擦力变为零,所以在A逐渐右移的过程中,摩擦力在逐渐减小。A项正确。答案A,解析显隐,【拓展延伸】在例4中若把A向右移动少许后，它们仍处于静止,3.方法总结,1图解法,2解析法,解决动态平衡问题的常用方法,3.方法总结1图解法2解析法解决动态平衡问题的常用方法,解析显隐,1解析法或图解法如图9所示，一光滑小球静置在光滑半球面上，被竖直放置的光滑挡板挡住。现水平向右缓慢地移动挡板，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面且球面始终静止)，挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况是()AF增大，FN减小 BF增大，FN增大CF减小，FN减小 DF减小，FN增大,解析显隐1解析法或图解法如图9所示，一光滑小球静置在光,解析显隐,2图解法(2017保定调研)如图10所示，斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮，用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升。不计各处摩擦，且Rr。设绳对球的拉力为F，斜面对球的支持力为N，则关于F和N的变化情况，下列说法正确的是()AF一直增大，N一直减小BF一直增大，N先减小后增大CF一直减小，N保持不变DF一直减小，N一直增大,解析显隐2图解法(2017保定调研)如图10所示，斜,3相似三角形法如图11所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块。如果小圆环A、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦AB所对的圆心角为，则两物块的质量比m1m2应为(),转到解析,3相似三角形法如图11所示，小圆环A吊着一个质量为m2,转回原题,转回原题,4.备选训练,【备选训练1】如图所示，一个重为G的小球套在竖直放置的半径为R的光滑圆环上，一个劲度系数为k、自然长度为L(L2R)的轻质弹簧，一端与小球相连，另一端固定在圆环的最高点A点，求小球处于静止状态时，弹簧与竖直方向的夹角.,mg,FN,FT,FT,解题思路：1.画研究对象的受力分析图2.找几何长度与力图形的相似关系3.列相似关系表达式,解题方法：三角形相似法,4.备选训练【备选训练1】如图所示，一个重为G的小球套在竖直,解题技巧,【备选训练】如图示,物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态.当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能()A逐渐增大 B逐渐减小 C先增大后减小 D先减小后增大,AD,图解法,斜面对物体的作用力是斜面对物体的支持力与摩擦力的合力,审题要点,解题指导,解题技巧【备选训练】如图示,物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作,5.真题演练,解析显隐,1(2016全国卷，14)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图12所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中()AF逐渐变大，T逐渐变大BF逐渐变大，T逐渐变小CF逐渐变小，T逐渐变大DF逐渐变小，T逐渐变小,5.真题演练解析显隐1(2016全国卷，14),4(2017河北衡水中学一调)将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间夹角为，一光滑轻环套在杆上。一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OP恰好在竖直方向，如图15所示。现水平向右拉绳，当轻环重新静止不动时，OP绳与天花板之间的夹角为(),转到解析,4(2017河北衡水中学一调)将一光滑轻杆固定在地面上，,转到原题,转到原题,
