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    部编版小学语文五年级上册课件习作:我想对您说.ppt

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    部编版小学语文五年级上册课件习作:我想对您说.ppt

    习作:我想对您说,习作:我想对您说,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会,与他们真心“交谈”,把平时最想对他们说的话写成一封信。,习作内容,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他,第一步:审题。本次作文是把最想对父母说的话写成一封信,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱;也可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你;还可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,写法指导,第一步:审题。本次作文是把最想对父母说的话写成一封信,第二步:立意。突出父母对自己的爱,表达对父母的感激、愧疚、思念让父母倾听到自己的心声。,第二步:立意。突出父母对自己的爱,表达对父母的感激、,第三步:思维导图。,第三步:思维导图。,最新部编版小学语文五年级上册课件习作:我想对您说,第四步:方法。写作中运用神态、动作、语言、心理等多种描写方法刻画父母;在叙事中适当加入抒情,写出真情实感。,第四步:方法。写作中运用神态、动作、语言、心理等多种,爸爸,我想对您说,亲爱的爸爸:您好!心里不痛快时,我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时,天比现在蓝,树比现在绿,花儿比现在艳。周围,开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上学前的时光,比较现在与过去的心情,巧妙而新颖。,爸爸,我想对您说亲爱的爸爸:开篇用“蓝天、绿树、鲜,的世界热闹极了,连树旁的小狗都和我打招呼。然而,最让我难忘的就是爸爸您了。那时的我是您的掌上明珠,您总是能猜中我喜欢的东西,并带给我意外的惊喜。那时的您和蔼可亲,而我就像一只欢快的小鸟,在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。,的世界热闹极了,连树旁的小,还记得那次吗?我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察觉到了,悄悄地告诉我,说有一个白胡子老人,非常喜欢小孩子,小孩子如果想得到什么礼物,只要把礼物的名字记在心里,默默地许愿,承诺自己会做个好孩子,老人听到之后,就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。,还记得那次吗?我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察,果然在生日那天,在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。爸爸,那时的我是多么幸福啊!,事例十分独特,能较好地衬托出这是一位非常慈祥的爸爸,并与下文形成对比。,果然在生日那天,在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我,可是,不知从什么时候起,您变了。当然,不能全怪您,我那翻跟头似的考试成绩也确实叫人上火。可您那劈头盖脸、不问青红皂白的训斥,也确实让人受不了。,与前文爸爸的慈爱形成鲜明对比,更突出了爸爸此时的严厉。,可是,不知从什么时候起,您变了。当然,不能全怪您,我,时光如流水,难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗?爸爸,我知道您依然疼我、爱我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越来越远。爸爸,我真的好想对您说:“请您理解我。我一直在努力!”爸爸,昨晚,我做了一个梦:在深蓝的夜空中,您高高地把我举过头顶,快活地转,时光如流水,难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗?爸爸,,着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了,那笑容一如从前那般和蔼可亲 爸爸,我想对您说:“但愿这不是梦。”女儿:5月25日,收束自然,以梦表露心声,感人至深。,着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了,那笑容一如从前那般,总评:,习作运用对比的手法突出爸爸的变化,构思新颖别致,结尾以梦的形式表露心声,希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲,自然的情感流露,感人至深。,总评:习作运用对比的手法突出爸爸的变化,构思新颖别致,

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