部编版人教版二年级数学上册《乘加、乘减》课件.pptx

,乘加、乘减第八课时,小学数学,乘加、乘减小学数学,复习旧知,口算：,4,3,9,8,15,12,16,4,10,9,8,复习旧知口算：22=24=,情境导入,例5.一共坐了多少人？,情境导入例5.一共坐了多少人？,探究新知,方法一,将4组选择木马上的人数合在一起，用加法计算。,3+3+3+2=,探究新知？人方法一将4组选择木马上的人数合在一起，用加法计算,探究新知,方法二,先用乘法求出3组相同人数旋转木马上的总人数，再加上另外一组旋转木马上的2人。,33+2=,探究新知？人方法二先用乘法求出3组相同人数旋转木马上的总人数,探究新知,方法三,假设旋转木马上坐满了人，一共有34人，实际其中一组旋转木马还差1人，应减去1人。,34-1=,探究新知？人方法三假设旋转木马上坐满了人，一共有34人，实,探究新知,34-1=,先算34，再用算出的积减去1。,11,乘法,减法,33+2=,先算33，再用算出的积加2。,11,加法,探究新知34-1=先算34，再用算出的积减去1。先算（,探究新知,方法一：3+3+3+2=11（人）,方法三：34-1=11（人）,方法二：33+2=11（人）,口答：一共坐了11人。,探究新知方法一：3+3+3+2=11（人）方法三：34,易错举例,判断：2+35=25（）,此题错在运算顺序错误，应先算乘法，再算加法。,在乘加或乘减算式里，不管乘号在前，还是在后，都要先算乘法，再算加法或减法。,错题分析：,温馨提示：,易错举例判断：2+35=25（）此题错在运,巩固拓展,算一算：,18,13,21,16,16,13,3,29,15,巩固拓展算一算：35+3=42+5=55-4=52+,巩固拓展,看图列式计算：,4,3,2,14,4,4,2,14,个,个,巩固拓展看图列式计算：？个+=,计算乘减算式，不管乘号在前面还是在后面，都要先算乘法，后算减法。,课堂小结,同学们，这节课你们都学会了哪些知识？,计算乘减算式，不管乘号在前面还课堂小结同学们，这节课你们都学,课后作业,完成主题课堂作业对应内容。,课后作业完成主题课堂作业对应内容。,祝 你 学 习 进 步！,祝 你 学 习 进 步！,