部编版五年级语文下册交流平台初试身手课件.pptx
交流平台 初试身手,部编版五年级语文下册,本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。要写好一个人物,写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。让我们一起来讨论交流描写人物的基本方法。,首先,选用典型事例,把它写具体。人与事是分不开的,一个人往往在做事情、与别人相处时,会显出自己的特点,习作时应选择最能表现人物特点的典型事件。如两茎灯草通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事,表现他的吝啬。,小组讨论交流:如何在习作时选择典型事例？,习作时选用典型事例,必须选择最能表现人物性格特点的典型事例。,把一个人写具体除了选用典型事例,还要怎样呢？,其次,用多种方法来表现人物的特点。如,为了表现车夫祥子旺盛的生命力,他像一棵挺脱的树细致描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎的机,灵,摔跤生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物的神态、语言、心理等,具体地表现人物的特点,使人物的形象更鲜活。,小组讨论交流:如何用多种方法来表现人物的特点？,通过外貌、动作、语言、神态、心理活动等来表现人物的特点。,我们可以描写人物外貌、动作、语言、神态、心理活动等来表现人物的特点。除了这些方法,还有什么方法可以表现人物的特点？,此外,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。如,课文写了曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,侧面反映出刷子李的高超技艺。,小组交流讨论:如何用侧面描写来表现人物的特点？,通过描写周围人的反应,间接写出人物的特点。,小结:要写好一个人物,写出人物的特点,首先要选用典型事例把它写具体,其次通过描写人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等来表现人物的特点,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。,“课间十分钟”对于我们来说是最熟悉不过的了。那么,在课间十分钟里,你们都开展过哪些丰富多彩的活动？,打篮球、打羽毛球、跳绳、跑步、打乒乓球、踢足球、做各种游戏,课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他。回顾一下,我们学过的写人的方法有哪些？,小结:要写好一个人物,写出人物的特点,首先要选用典型事例把它写具体,其次通过描写人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等来表现人物的特点,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。,怎样选用典型事例,把它写具体呢？,选择最能表现人物性格特点的典型事例。,回想一下,刚刚下课铃声响,课间十分钟的时候,大家观察的一位同学是谁？他当时在做什么,说什么？他的神态是怎样的？他的外貌是怎样的？猜猜他在想什么？,小组讨论交流:你观察的一位同学是谁？捕捉一瞬间,他当时在做什么,说什么？他的神态是怎样的？他的外貌是怎样的？猜猜他在想什么？试着用学过的方法写一写课间十分钟观察到的一位同学。,小结:要写好一位同学的特点,首先要选用典型事例,并把典型事例写具体,其次通过描写同学的外貌、动作、语言、神态、心理活动等来表现同学的特点,也可以描写周围人的反应,间接写出同学的特点。,家人是我们最熟悉的人,他们身上的特点,我们一清二楚,想一想你的家人有什么特点。,列出提纲,父亲:勤劳致富、为人正派、做事果断、豪爽大气、爱老婆疼子女、孝敬父母、乐于助人、处事公正、高大伟岸、正直善良、无私奉献、兢兢业业、幽默、记忆力好、有文采、勤俭节约、吃苦耐劳、忠诚、隐忍、做事有条理、爱学习、讲诚信、爱劳动、顾家、不善表达,母亲:持家有道、美丽贤惠、温柔善良、孝敬公婆、精明能干、尊老爱幼、落落大方、谈吐优雅、不拘小节、关爱他人、勤劳朴素、节俭、疼爱孩子、正直公正、要强、能吃苦、爱干净、勇敢坚强、敏感、爱学习、爱劳动、无私奉献、待人礼貌、爱美、爱唠叨,家人的特点很多,他们最突出的一个特点是什么？可以用哪些典型事例表现他们的特点？,妈妈自学英语,表现妈妈的刻苦。妈妈给乞丐钱,表现妈妈善良的品质。我和同学吵架,妈妈劝我跟同学要友好相处,表现妈妈包容、温柔的特点。妈妈下班回家已经很晚了,家里的衣服还没洗,她不把衣服洗完就不睡觉,表现妈妈吃苦耐劳、勤劳的特点。,爸爸唱完了特别的爱给特别的你以后,腰弯得像大虾米似的,连连鞠躬,还模仿港台歌星的派头,来了个飞吻,逗得全家人都哈哈大笑起来,这表现了爸爸幽默、开朗的特点。,妈妈有一个能变形的面孔。什么事使她生气了,面孔立刻拉长；听到高兴的事,脸就变圆,眼睛笑得眯成一条线,这表现了妈妈善变的特点。,妈妈坐在沙发上,双手拿着针和线,在专心地织毛衣,她的动作很熟练,不大一会儿,她手上的毛衣就长了一大截,这表现了妈妈心灵手巧的特点。,怎样选用典型事例呢？,选择最能表现人物特点的典型事例。,小组讨论交流该选用哪些典型事例表现家人的特点。,怎样把这些表现家人的特点的典型事例列成提纲呢？,表现家人勤奋工作,一心为公的思想的典型事例,爸爸为了工作经常很晚才回家,常常是我已经睡了他才回来。妈妈回到家也不停歇,常备课到很晚很晚。,表现家人的好学精神的典型事例妈妈都快四十岁了,仍不忘学习,还到夜大去报了名。爸爸特别爱看书,上街总是要逛一逛书店。爸妈常为了学习中遇到的问题发生争论。妈妈和我一起学英语。,表现家人的业余生活丰富的典型事例爸爸喜欢讲笑话,总是把我逗得哈哈大笑。妈妈的业余爱好是织毛衣,她织的毛衣图案新颖别致,与众不同。,表现家人对我的浓浓爱意的典型事例爸爸为了给我买一本书,放弃休息时间,专门乘两小时车到武汉去买。妈妈晚上起来为我盖被子。我生病了,爸爸妈妈都请假在家陪我。,冬天还没有到,妈妈就已经为我织了两件毛衣了。我生日这天,妈妈亲自动手做了一张贺卡给我,还写了一些祝福和鼓励的话。,把表现家人的特点的典型事例列出来。讨论交流自己列的提纲。全班交流汇报。,小结:今天我们一起初试身手,抓住一位同学的外貌、动作、语言、神态、心理活动描写表现这位同学的特点,还列出典型事例来表现家人的特点。希望同学们学会运用描写人物的基本方法,尝试把一个人的特点写具体。,谢谢观看！,
