部编版五年级下册《9古诗三首》课件(优质课).pptx

9 古诗三首,导入新课,田园诗：乡村四月望庐山瀑布村夜,边塞诗：出塞凉州词塞下曲,出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀,从军行（其四）唐 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,导入新课,今天我们要学习的从军行，就是一首边塞诗。,“从军行”：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。,助学资料,作者简介 王昌龄（698 757），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，擅长七言绝句，被后人誉为“七绝圣手”。,初步感知,1.初读古诗，读准生字，指导书写。,2.理解词语：结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。,学习生字,渭 仞,wi,rn,岳 摩 遗,yu,m,y,初步感知,渭,书写指导：氵呈弧形分布，“田”宽而扁，“月”窄长。,摩,书写指导：长撇舒展，第一个“木”捺变点。,诗句意思,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。,青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。,诗句意思,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。,品读欣赏,青海长云暗雪山,读了这句诗，在你的眼前仿佛出现了一幅怎样的景象？你从“暗”这个字中读出了什么？,暗，荒凉，阴沉。,品读赏析,孤城遥望玉门关,品读赏析,中国汉代长城关隘及障塞烽燧(烽火台)遗址。位于甘肃省敦煌市北境。史籍记载，汉武帝为抗御匈奴，联络西域各国，隔绝羌、胡，开辟东、西交通，在河西“列四郡，据两关”，分段修筑障塞烽燧。元鼎六年(公元前111)，由令居(今甘肃省永登县)筑塞至酒泉(今甘肃省酒泉市)，元封四年(前107)，由酒泉筑塞至玉门关。王莽末年，西域断绝，玉门关关闭，汉塞随之废弃。,青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。如此冷清和寂寞的地方，自然愁绪满腹，相思满怀。戍边将士们又是怎么做的？怎么想的呢？,小结过渡,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,“黄沙百战穿金甲”一句把战斗之艰苦、战事之频繁写得越突出，“不破楼兰终不还”一句便显得愈发铿锵有力，掷地有声。,品读赏析,作业布置,假如你是一名久戍边关的战士，你想说些什么？如果此刻，你就是戍边将士的小孩，你最想对爸爸说些什么？任选一项写下来。,搜集并阅读边塞诗,诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”中担任戍守任务的将士的宽广胸襟，表现了他们立誓破敌、决战决胜的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。,你能体会到戍边将士们怎样的情感？,教师小结：这首诗前两句情景交融，后两句直抒胸臆，将边关的风貌，和将士们的爱国情怀展现的淋漓尽致。,板书设计,从军行【唐】王昌龄青海 暗雪山 孤城 玉门关 百战 穿金甲 不破 终不还,第二课时,导入新课,唐宋，是我们中华历史上文化最为繁荣的两个时代，无数的诗人就像夏夜的繁星，各自闪耀着夺目的光芒，今天，让我们走进南宋，一起走进诗人陆游的心灵，去感受他的情怀。,助学资料,作者简介 陆游（11251210），南宋诗人、词人。字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶。中年入蜀，投身军旅。晚年退居家乡。一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。著有剑南诗稿渭南文集南唐书老学庵笔记等。,助学资料,写作背景 南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢黜归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。,初步感知,1.初读诗歌，读准字音，指导书写。,2.理解词语：结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。,理解诗意,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。,三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。,品读欣赏,三万里河东入海,品读欣赏,五千仞岳上摩天,华山古称“西岳”，雅称“太华山”，为中国著名的五岳之一，中华文明的发祥地，“中华”和“华夏”之“华”，就源于华山。,品读赏析,从“遗民”“泪尽”“胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦，北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭干了。,品读赏析,“遗民”年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣，又是多么可悲！,南望王师又一年,品读赏析,题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。,感情朗读,秋夜/将晓/出篱门/迎凉/有感/三万里/河/东入海，五千仞/岳/上摩天。遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。,拓展阅读,示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,板书设计,秋夜将晓出篱门迎凉有感宋代：陆游三万里河 五千仞岳 山河壮丽遗民泪尽 南望王师 山河破碎 忧国忧民。,课堂作业,一、关于从军行，下列说法错误的一项是（）A前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。B“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。C本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。,A,课堂作业,二、根据古诗送元二使安西完成练习。1.把词语和意思用线连起来。使 潮润、沾湿 浥 先饮完。更尽 到某地；出使。柳色 即指初春嫩柳的颜色。,课堂作业,2.诗的前两句点明了送别的时令是：，地点是：，景物是：和，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。诗中作者用一个“”字委婉地表达依依离情。,春天,渭城,朝雨,青青柳色,柳,课堂作业,三、根据意思写诗句。（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,课堂作业,（2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。,课堂作业,四、请发挥想象，从古诗三首中任选一首改写成一篇短文（自由发挥）,送元二使安西 在渭城的一个清晨，下着蒙蒙的细雨，湿润了路上的灰尘。元二被封为官吏，要到遥远的阳关去当差，好久都不能回来。元二就要走了，王维非常的舍不得，跟元,课堂作业,喝了一杯又一杯的酒，总想让元二留下，可是元二没有时间了，急匆匆的上了马车。就在这时，王维说；“朋友，请再喝尽这杯美酒吧，等你西行出了阳关以后，就再也没有一个交情深厚的老友了。”“好的”。他们喝完了这杯酒。元二上了马，王维非常的悲哀，想到那么多年的交情就,课堂作业,这样破灭了，但他并没哭，而是把眼泪给止住，努力地想着写给元二最后的一首送别诗。元二也非常伤心，没有阻止自己伤心的情感，眼泪情不自禁地流了出来，正当元二走的时候，王维深情地吟道：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一,课堂作业,杯酒，西出阳关无故人。”马车已经走远了，但是元二还是先开车窗，依依不舍地看着王维，虽然人不在一起，但是“天涯若比邻”他们的友谊还是连在一起的,闻官军收河南河北,第三课时,“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。,写作背景,这首诗作于唐代宗广德元年（763）春天，作者五十二岁。宝应元年（762）冬季，唐军在洛阳附近的横水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，即广德元年正月，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降。正流寓梓州（治所在今四川三台），过着漂泊生活的杜甫听到这个消息，以饱含激情的笔墨，写下了这篇脍炙人口的名作。,闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,春望(唐)杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,