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    部编版五年级上册语文教学课件——第三单元习作缩写故事.pptx

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    部编版五年级上册语文教学课件——第三单元习作缩写故事.pptx

    习作缩写故事五年级上册人教版,什么是缩写?,什么是缩写?,缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。,缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主,那么,什么情况下需要缩写呢?,那么,什么情况下需要缩写呢?,当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。,当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给,那么,怎样缩写呢?我们先结合课本中的范例来看一看吧!,那么,怎样缩写呢?我们先结合课本中的范例来看一看吧!,在我国的一些地区,流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。,从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。,原文,改后,摘录、删减,具体方法:缩写故事时,主人公的基本情况等重要信息不可遗漏,可以通过摘录重点词的方法直接提取,不必具体陈述。,在我国的一些地区,流传着一个动人的民间故事。,有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。,有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。,原文,改后,概括,具体方法:缩写故事时,可遵循“保留主干,删除枝叶”的原则,关键情节适当概括,过程不必详细展开。,有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。他,小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有很多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”,小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王的嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。,原文,改后,改写,具体方法:缩写故事时,将对话改写成叙述。,小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您,摘录、删减。,判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。,(1)摘录法:即摘录有关时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果的语句。,(2)删除法:删掉次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。,缩写方法小结,摘录、删减。判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变,概括、改写,把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。,(3)改写法:将直接叙述改为转述,尽可能简化人物语言,使情节更连贯。,(4)概括法:将具体描写改为概括描写,将详细叙述的部分压缩为概括叙述。,概括、改写把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自,照样子缩写猎人海力布的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他的民间故事进行缩写。,缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。,照样子缩写猎人海力布的其他段落,把课文缩写成一个简短的故,佳作引路,猎人海力布缩写从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。自从海力布有了这颗宝石,打猎方便多了,每次都满载而归,分给大家的猎物更多了。过了几年,有一天,他打猎时听到群鸟在交谈。带头的鸟要群鸟赶快飞走,因为今晚大山要崩塌,洪水要淹没大地,人都会被淹死。海力布大吃一惊,连忙跑回村庄催促大家赶快搬家,可谁也不信。一位老人恳切要求海力布向大家说明原因。想救乡亲们,只有牺牲自己。他就把整件事情一五一十地说了出来。海力布刚说完,就变成了一块石头。乡亲们看见他变成了石头,都后悔不已,十分悲痛。他们含泪念着海力布的名字,向很远的地方走去。半夜里,果然山洪暴发,村庄被淹没了。,佳作引路猎人海力布缩写,名师点评,名师点评 缩写后的故事,删去了人物对话、心理活动等描写,更多故事,大家一起来将以前读过的故事进行缩写吧!,更多故事大家一起来将以前读过的故事进行缩写吧!,最新部编版五年级上册语文ppt教学课件第三单元习作-缩写故事,

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